Bases Fisiológicas De La Atencion Flashcards

1
Q

La atención es un proceso complejo, constituido por varios elementos o componentes, cada uno de los cuales depende de diferentes regiones del SNC
Focalización / ejecución: capacidad de concentrarse en una tarea en presencia de estímulos que distraen y ejecutar rápidamente las respuestas manuales o verbales que requiere la tarea
-Lóbulo parietal inferior, partes del cuerpo estriado, giro temporal superior

Atención sostenida: capacidad de mantener un foco de atención durante un periodo considerable de tiempo
-Regiones del tectum y región mesopontina de la formación reticular del tronco cerebral
-Núcleos reticular del tálamo medio
Alternancia: cambiar el foco de atención de alguna característica específica del estímulo a otra
-Corteza prefrontal dorsolateral
-Circunvolución cingulada anterior
-Codificación: mantener la información en la memoria para operar con ella
-En y alrededor el hipocampo y la amígdala

A
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2
Q

Modelo de atención de poseer y petersen
El modelo se basa en el concepto de redes cognitivas y anatómicas de la atención y estas redes son:
Independientes y específicas en su funcionamiento
pero interactúan entre sí

Las redes atencionales son supramodales, es decir, que desempeñañ diferentes tareas de forma independiente de la modalidad de estímulos
El modelo señala tres principales funciones de atención:
Orientar viso-espacialmente los estímulos sensoriales (rede de orientación). Selección de la entrada visual
Lograr y mantener el estado de alerta (red de vigilancia)
Orquestar acciones voluntarias (rede ejecutiva)
A nivel neuro-anatómico, estas tres funciones de la atención, están sustentadas por tres sistemas
1)sistema de atención posterior
2)sistema de atención anterior
3)sistema de mantenimiento de la vigilancia

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3
Q

Sistema de atención posterior:
Encargado de localizar y orientar los estímulos viso-espacialmente y de las funciones de desajuste movimiento y ajuste
La atención guía los movimientos oculares
Funciones que requieren de la corteza parietal, surco precentral de la corteza frontal y la conjunción tempo-parietal, el colículo superior y el núcleo pulvinal del tálamo
Este sistema comprende movimientos oculares atencionales abiertos o encubiertos (movimientos oculares + movimientos de la cabeza)
Está localizado en el lóbulo parietal posterior, en el núcleo pulvinar lateral y en el colículo superior (utiliza acetilcolina)
La corteza parietal posterior controla la atención de desplazamiento o el intercambio entre los dos hemicampos visuales. El parietal posterior derecho controla los dos hemicampos espaciales, mientras que el parietal posterior izquierdo se encarga solo del control del hemicampo visual derecho
El núcleo pulvinar lateral se encarga de filtrar la información relevante (suprime el ruido y potencia las señales significativas.
El colículo superior facilita el desplazamiento de la atención visual y la orientación hacia objetos de interés
Las patologías neurocognitivas asociadas al sistema atencional posterior son, por ejemplo, las heminegligencias y las simultagnosias

A
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4
Q

Modelo de atención de posner y petersen
El modelo se basa en el concepto de redes cognitivas y anatómicas de la atención, estas redes son:
Independientes y específicas en su funcionamiento
Pero interactúan entre sí
Las redes atencionales son supramodales, es decir, que desempeñañ diferentes tareas de forma independiente de la modalidad de los estímulos
El modelo señala tres principales funciones de la atención:
Orientas viso-espacialmente los estímulos sensoriales (red de orientación). Selección de la entrada visual.
Lograr y mantener el estado de alerta (red de vigilancia)
Orquestar acciones voluntarias (red ejecutiva). Control top-down

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5
Q

Sistema de atención posterior: encargado de localizar y orientar los estímulos viso-espacialmente y de las funciones de desajuste, movimiento y ajuste
La atención guía los movimientos oculares
Funciones que requieren de la corteza parietal, surco precentral de la corteza parietal, surco precentral de la corteza frontal y la conjunción tempo-parietal, el colícuelo superior y el núcleo pulvinar del tálamo.

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6
Q

Este sistema comprende movimientos oculares atencionales abiertos o encubiertos (movimientos oculares + movimientos de la cabeza)
Está localizado en el lóbulo parietal posterior, el núcleo pulvinar lateral y el colícuelo superior (utiliza acetilcolina)
La corteza parietal posterior controla la atención de desplazamientos o el intercambio entre los dos hemicampos visuales.
El parietal posterior derecho controla los dos hemicampos espaciales, mientras que el parietal posterior izquierdo se encarga sólo del control del hemicampo visual derecho.
Núcleo pulvinar lateral se encarga de filtrar la información relevante (suprime el ruido y potencia las señales significativas)
El colículo superior facilita el desplazamiento de la atención visual y la orientación hacia objetos de interés

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7
Q

Heminegligencia izquierda: incapacidad que presenta algunos pacientes afectados por lesiones cerebrales, (especialmente en el lóbulo parietal del hemisferio derecho) para informar, responder o identificar aquellos estímulos que son presentados en el espacio contralateral a la lesión
Simultagnosia: incapacidad de interpretar el significado de un dibujo de manera global, estando preservada la capacidad de percibir sus partes de manera aislada. El sujeto percibe las imágenes como. Un conjunto de detalles aislados sin conexión

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8
Q

Orientación y cambios atencionales
La red de atención dorsal está asociada a cambios atencionales. Los cambios atencionales ocurren al dirigir la atención a un punto específico:
Aumenta la eficiencia del procesamiento de este punto
Incluye la inhibición para disminuir los recursos de atención a entradas irrelevantes
La atención es como un espejo que se mueve y nos permite estar atentos a partes específicas de nuestro mundo visual. Posner sugiere que el procesamiento mejorado ocurre dentro del punto central de la atención
Es una red de atención basada en el espacio.
La atención se puede comparar con un foco de atención que mejora la eficiencia de la detección de eventos dentro de su haz

A
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9
Q

¿Cómo medimos la red posterior de atención? Paradigma de localización Posner
Mide el tiempo dedicado a la identificación de un ítem objetivo cuando:
el observador no sabe dónde aparecerá el elemento
La pista Cue es una señal brevemente presentada en la ubicación del objetivo

A
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10
Q

Paradigma de localización de Posner
Hay dos tipos de señales: exógena (generación externa) y endógena (generación interna)
Exógeno:
Sistema exógeno, que cambia automáticamente la atención de acuerdo con los estímulos ambientales.
Está fuera de nuestro control
Endógeno: controlado intencionalmente por el participante. Por ejemplo, cuando se cree que una señal de flecha es informativa o no
Las señales exógenas se basan en el procesamiento bottom-up, dependen de lo que está sucediendo en el entorno. Las claves endógenas son de arriba hacia abajo procesamiento top-dopen. Se basan en lo que el observador cree

A
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11
Q

Se observan tiempos de reacción mucho mayores con señales inválidas. Hay un costo asociado a la señal.
Si el lapso de tiempo entre la presentación de la pista y el estímulo objetivo es demasiado extenso, la atención se desplazará a otras localizaciones de la pantalla. Es decir, se inhibirá nuestra atención para esa ubicación. Nuestra respuesta será lenta si el estímulo finalmente aparece ahí. Esto muestra que tenemos cierta tendencia hacia la novedad. Preferimos inspeccionar áreas no previamente exploradas es una escena visual.
Este fenómeno se conoce como INHBINCION DE RRETORNO

A
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12
Q

Sistema de atención anterior:
Implica el control voluntaria de la atención y a menudo sirve para regular los otros procesos de atención más involuntarios mencionados anteriormente. Implica filtrar información sin importancia, planificar, y anular respuestas dominantes a favor de realizar respuestas menos dominantes.
FUNCIONES EJECUTIVAS: planificación, control. Procesamiento top-down
Es una red cortical. Es una red de control de arriba hacia abajo que involucra la corteza prefrontal medial-ventral, la corteza cingulada anterior y la corteza prefrontal dorso lateral

A
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13
Q

SISTEMA ANTERIOR. SISTEMA ATENCIONAL SUPERVISOR
El sistema atencional supervisor es un mecanismo de control consciente. Es un dirimidor de concflictos. Ejemplo: dejar de charlar cuando estamos conduciendo para frenar. Las funciones ejecutivas nos permiten corregir errores, responder a situaciones no aprendidas, peligrosas o técnicamente difíciles. Nos permiten inhibir respuestas dominantes

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14
Q

Dirimidor de conflictos (acciones rutinarias) y SAS (operaciones no rutinarias)
Dirimidor de conflictos realiza acciones de rutina especificadas por el ambiente
Dirimidor de conflictos es modulado desde un nivel superior por el S.A.
El SAS puede activar un sistema de acción concreto cuando el ambiente no ha seleccionado ninguno
El SAS impide conducta perseverante y puede generar acciones nuevas donde no se desencadena ninguna acción rutinaria

A
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15
Q

El SAS actúa cuando:
Falla el dirimidor de conflictos
No hay una solución conocida
Hay que planificar o tomar decisiones
Hay que inhibir una respuesta habitual o controlar un impulso

A
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16
Q

Desde el punto de vista anatómico, el sistema anterior de atención comprende la corteza de asociación prefrontal dorso lateral y la corteza cingulada anterior
La corteza frontal dorso lateral se encarga del control ejecutivo y motor atencional
La corteza cingulada anterior participa en los aspectos de tipo motivacional
El córtex cingulado anterior, junto con el área motora suplementaria, regulan la fijación ocular, los movimientos oculares y la atención visual dirigida, por lo que está claramente relacionado con el sistema atencional de orientación
Las patologías neurocognitivas asociadas al sistema atencional anterior son, por ejemplo, las patologías frontales y frontobasales

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17
Q

Se han propuesto diferentes tareas para probar la red atencional anterior.
Por lo general, estas tareas presentan algún tipo de conflicto de estímulos o respuestas
Tarea Stroop. Tarea de inhibición
Demuestra la dificultad de atender al color de la tinta intentando ignorar la palabra impresa con la tinta de ese color.
Debido a que la lectura es una actividad automática, a las personas les resulta difícil abstenerse intencionalmente de leer, en lugar de identificar el color o la tinta

A
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18
Q

Tarea de los flancos de Eriksen:
Es una prueba que evalúa la capacidad de suprimir respuestas que no son apropiadas en un particular contexto.
En esta prueba, un objetivo (target) está flanqueado por estímulos no objetivos que corresponden a
- la misma respuesta direccional (flancos congruentes)
- a la respuesta opuesta (flancos incongruentes)
O a ninguno flancos neutros
Desplazar la palanca hacia la derecha: para H y K
Desplazar la palanca hacia la izquierda: si aparece la S y C
La tarea del sujeto consiste en responder lo antes posible
Se valora el tiempo de reacción (TR)
La respuesta es más lenta al flanco incompatible que al flanco compatible
Los datos irrelevantes para la respuesta se procesan e interfieren (los flancos se procesan aunque no se les preste atención)
Esto se conoce como efecto de compatibilidad de flancos (ECF): eriksen mostró que cuando se asignan dos letras (H y K) a una misma respuesta en la palanca, se responde más lentamente a un target como H en donde las respuestas son incompatibles entre sí que en pantallas donde las respuestas son compatibles
La interferencia de los distractores también depende de su distancia al target: a menor distancia, más interferencia.
Debe existir un foco de una anchura mínima que hace que lo que entre en el foco se procesa íntegramente

A
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19
Q

Sistema de mantenimiento de la vigilancia/alerta/arousal
Sistema de mantenimiento de la vigilancia:
Es responsable del mantenimiento de la vigilancia
El sistema neuroanatómico involucrado en esta función es la vía de norepinefrina yendo de el Locus cerúleo (debido a las conexiones de norepinefrina con la corteza hasta el sistema de atención anterior y posterior (cortezas frontal y parietal)
Se encarga de mantener un estado general de receptividad a los estímulos y a la preparación de respuestas. El sistema de alerta nos despierta y nos mantiene despiertos e inspecciona los medios externo e interno para detectar estímulos nuevos relevantes
Es una red de predominio subcortical, se localiza en la formación reticular ascendente y en el tálamo (principalmente los núcleos intralaminares) proyecta sobre el sistema límbico y la neocorteza) (áreas frontales y parietales del hemisferio derecho).
Las sinapsis son principalmente noradrenérgicas. El principal centro NA cerebral se encuentra en el Locus coeruleus,
Cuando el LC se activa sus neuronas NA incrementan también su respuesta, provocando un aumento de la vigilancia.
Pero, si en lugar de una activación hay una inhibición de la actividad del LC, la actividad NA disminuye y esto facilita el sueño.
Las patologías neurocognitvas asociadas al sistema de alerta son los estados de coma, los estados confusionales o la hipervigilancia

A
20
Q

La excitación fásica se refiere a la modulación temporal del sistema de atención a la espera a un estímulo relevante
El estado de alerta fásico suele estudiarse con señales de alerta poco frecuentes e imprevisibles que preceden a la presentación del estímulo
La alerta tónica se refiere a la excitación intrínseca que fluctúa en el orden de minutos a horas (ritmos circadianos). Está íntimamente involucrado en mantener la atención y proporcionar el tono cognitivo para realizar funciones más complicadas, como memoria de trabajo o control ejecutivo.
Una aproximación para estudiar la alerta tónica es usar una tarea larga y aburrida para medir la vigilancia sostenida

A
21
Q

Teoría de integración de características
Treismann consideró la distinción entre procesamiento automático y controlado en su

A
22
Q

Sistema neuroendocrino: HOMEOSTASIS
Los sistemas nervioso y endocrino regulan el entorno interno del organismo, manteniendo la homeostasis y permiten que éste se modifique adecuadamente cuando el entorno interno y externo así lo requieren
Papel de las hormonas
Mensajero químico secretado por células epiteliales especializadas al torrente sanguíneo que puede actuar a distancias mayores o menores, a menudo lentamente, sobre órganos y tejidos específicos
Permiten que las células de distintas partes del organismo coordinen su funcionamiento

A
23
Q

Liberación endocrina
Las células endocrinas especializadas segregan hormonas, las cuales viajan a través del torrente circulatorio y actúan sobre células diana que se hallan ampliamente distribuidas por todo el cuerpo ej: insulina, hormonas hipofisiarias
Liberación neuroendocrina
Las hormonas son secretadas por células nerviosas y viajarán por el torrente sanguíneo hasta llegar a la célula diana Ej: células liberadas por el hipotálamo
4 grupos principales dependiendo de su estructura bioquímica y su método de síntesis
1. PÉPTIDOS Y PROTEÍNAS: hormonas del hipotálamo, hipófisis
3. Esteroides: cortisol, Vit D
4. EICOSANOIDES: Prostaglandinas
2. Derivados de aminoácido (AA): hormonas tiroides, catecolaminas, melatonina

A
24
Q

Mecanismos de acción de las hormonas
-Las hormonas se fijan a receptores específicos en la CÉLULA DIANA
-una hormona puede actuar sobre distintos tejidos
-la respuesta puede variar entre tejidos (depende del receptor)
1. La interacción hormona-receptor produce modificaciones en la célula diana:
2. Respuesta celular
Se inicia la síntesis de proteínas (control de la expresión génica)
Se activan o inactivan enzimas (control de la velocidad de reacciones enzimáticas)
Se abren o cierran canales iónicos (control del transporte a través de la membrana)

A
25
Q

Mecanismos de acción de las hormonas
Tienen diferentes mecanismos de acción según sean:
LIPOSOLUBLES
Modificación expresión génica
Interacción hormona-receptor: factor de transcripción
Efecto mucho más lento que las hidrosolubles
HIDROSOLUBLES
Receptor aclocado a proteína G (segundos mensajeros)
Receptor con actividad enzimática

A
26
Q

Distintas hormonas pueden colaborar para incrementar su influencia sobre la célula diana:
Sinergismo: combinaciones de hormonas tienen un efecto mayor que la suma de los efectos de cada una por separado
Antagonismo: una hormona ejerce el efecto opuesto a otra
Permisividad: una pequeña cantidad de una hormona permite a otra ejercer su acción. Si no está presente la cantidad necesaria de la primera no puede ejercer su acción la segunda

A
27
Q

Sinergismo
Tres hormonas que elevan la glucemia mediante mecanismos celulares distintos: glucagón, cortisol, adrenalina
Efecto de glucagón + cortisol es mayor que la suma de los efectos de las hormonas por separado

A
28
Q

Permisividad
Ejemplo: maduración del aparato reproductor está controlada por:
Hormona liberadora de gonadotropinas (en el hipotálamo)
Gonadotropinas (de la hipófisis)
Pero si no está presente la hormona tiroidea la maduración del aparato reproductor se retrasa. Por si sola no puede estimular la maduración: tiene un efecto permisivo
-Hormona tiroidea sola: no hay d

A
29
Q

Antagonismo: hormonas con acciones fisiológicas opuestas
Hipotálamo - sistema porta-hipofisiario - ADENOHIPÓFISIS (tejido glandular)
HIPOTÁLAMO - núcleo supraóptico y para ventricular - NEUROHIPÓFISI (tejido nervioso)
Oxitocina: implicada en el comportamiento y relaciones sociales, tanto en hombres como en mujeres, vínculo de apego
En el caso de las mujeres, es responsable de las contracciones durante el parto y la ayección de la leche materna
ADH: hormona antidiurética: hormona que sirve para la contracción de los vasos sanguíneos y ayuda a que los riñones controlen la cantidad de agua y sal en el cuerpo. De esta manera regula la presión arterial y la cantidad de orina que se produce

A
30
Q

Las hormonas hipotalámicas viajan por el sistema porta-hipofisiario a la adenohipófisis
El sistema porta-hipofisiario, permite secretar cantidades mínimas de hormona manteniéndolas concentradas
Las células de la adenohipófisis, secretan hormonas al torrente sanguíneo cuando reciben homonas hipotalámicas
HORMONA TRÓFICA
Es aquella que promueve la liberación de otra hormona
BUCLEO DE RETROALIMENTACIÓN NEGATIVO:
Las hormonas liberadas, son responsables de que cese su propia síntesis — es el mecanismo de regulación más frecuente en el organismo (ejemple de expcepción durante el parto: más oxitocina, más contracción

A
31
Q

Las hormonas hipotalámicas controlan la secreción de las hormonas adenohipofisiarias
Las hormonas de la adenohipófisis controlan la secreción de las hormonas de los órganos endocrinos específicos

A
32
Q

EJE HIPOTÁLAMO ADENOHIPÓFISIS - TIROIDES
La glándula tiroides sintetiza y almacena sus hormonas
Producción de: Calcitonina, hormonas tiroideas
Las hormonas tiroideas son de efectos prolongados y son vitales para el desarrollo
Contienen yodo
Presentes en dos formas: liposolubles

A
33
Q

Acción de las hormonas tiroideas:
La T4 se secreta en mayor cantidad pero la T3 es más potente
Además al entrar en la célula diana T4 se convierte en T3 la mayoría de las veces
La mayoría de las células tienen receptores nucleares para las hormonas tiroideas por lo que T3 y T4 tienen efecto en todo el organismo

A
34
Q

Acción de las hormonas tiroideas:
1. Regulan el metabolismo basal: aumenta la cantidad de energía consumida en condiciones de reposo
Estimula: absorción de glucosa en el intestino
Síntesis de glucosa hepática
Lipólisis, glucolisis
2. Efecto de la temperatura corporal: efecto calorigénico
Aumenta la producción de calor
Estimulan mitocondrias para generar más ATP, produciendo mayor consumo de O2 -
3. Regula los procesos de crecimiento y desarrollo:
Fundamentales para el funcionamiento del sistema nervioso central:
-durante el desarrollo embrionario: si existe deficiencia de hormona tiroidea intraútero se altera el crecimiento de la corteza cerebral y del cerebelo, se altera la mielinización: déficit cognitivo severo
SNC: en niños y adultos, un déficit afectará a la velocidad de conducción, reflejos, la vigilia, la atención,

A
35
Q

HORMONA DE CRECIMIENTO GH
La GH se ve estimulada por GHRH e inhibida por Somatostatina (GIGH)
Secreción pulsátil (cada tres horas, mayor secreción nocturna)
1. Sobre el crecimiento: crecimiento de hueso y cartílago y de tejidos blandos
Ayuda a mantener la masa muscular, huesos y reparación tisular en adultos
2. Sobre el metabolismo:
Aumente la síntesis de proteína
Favorece la degradación de lípidos (lipólisis)
Aumenta la glucemia. El estrés inhibe la secreción de GH
En ejercicio estimula la secreción de GH

A
36
Q

EJE HIPOTÁLAMO - ADENOHIPÓFISIS - GLÁNDULA SUPRARRENAL
La glándula suprarrenal está formada por dos tejidos distintos
Médula: ganglio simpático modificado
Produce catecolaminas: ADRENALINA
CORTEZA: secreta tres tipos de hormonas estiroideas (todas derivadas del colesterol)
Glucocorticoides: cortisol
Mineralocorticoides: aldosterona
Hormonas sexuales: precursores de andrógenos

A
37
Q

ALDOSTERONA
Regula la reabsorción de sonido en los riñones:
A más aldosterona — mas reabsorción de Na+
Su secreción es pulsátil (rítmica) con un máximo antes de despertar
La glándula suprarrenal está formado por dos tejidos distintos.
PRECURSORES DE ANDRÓGENOS
Síntesis regulada por la ACTH
Máximo de producción 20-25 años
Poco efecto sobre los hombres
En las mujeres, constituyen la principal fuente de andrógenos:
MUJERES: responsables de la aparición del vello axilar y púbico y de la líbido
CORTISOL
El cortisol no se almacena, se produce a demanda, cuando se necesita.
Se secreta en función de ritmos circadianos y estresores.
El cortisol tienen como objetivo movilizar energía ¿cómo? Activando la degradación de tejidos de reserva de reserva del organismo:
Hígado, tejido adiposo, músculo esquelético

A
38
Q

Eje estimulado por ritmos circadianos y estresores
Ritmos circadianos:
Nos permiten sincronizar nuestra fase activa a los periodos de luz y de descanso a los periodos de oscuridad
El cortisol mantiene sus niveles elevados durante el día (movilización de energía) y bajo por la noche (descanso y recuperación )
Estresores: elementos fisiológicos: ejercicio, hambre, calor, frío, ruido, dolor
Elementos psicológicos: miedo, ansiedad, presión grupal
Estrés a corto plazo: se activa el SNA simpático — producción adrenalina
Estrés prolongado: se activan ambos. SNA simpático + ACTH cortisol
Consecuencia a largo plazo: fatiga crónica, agotamiento e inmunosupresión

A
39
Q

CASO PRÁCTICO 4
Respuesta a estrés
Las situaciones de estrés suponen un riesgo para el organismo y producen una respuesta en varios sentidos:
Manteniendo la homeostasis
Generando una respuesta coordinada, generalizada e inespecífica denominada respuesta al estrés
Aumentando los niveles de: adrenalina/noradrenalina y cortisol
El hipotálamo es el encargado de dirigir la respuesta al estrés. El sistema nervioso envía información sobre las condiciones estresante al hipotálamo, que coordina la respuesta endocrina y nerviosa al estrés

A
40
Q

Los estresantes son estímulos que inducen la respuesta al estrés y la liberación de cortisol. Entre ellos encontramos:
-exposición prolongada a temperaturas extremas
-ejercicio intenso
-miedo
-cirugía
-estrés emocional, tanto eufórico como depresivo

A
41
Q

1 respuesta inmediata
El hipotálamo estimula la médula de la glándula suprarrenal, lo que promueve la libración de adrenalina y noradrenalina. Algunos de sus efectos son:
Aumento del ritmo cardiaco
Aumento de la ventilación
Cambios de presión sanguínea
Redireccionamiento del flujo sanguíneo hacia músculo esquelético y los capilares periféricos
Aumento de la sudoración
Aumento de la tasa metabólica
Movilización de las reservas de carbohidratos estimulando la producción de glucosa y la degradación de las grasas
Refuerzo de las acciones del simpático mencionadas antes

A
42
Q

EXPOSICIÓN PROLONGADA AL ESTRÉS
Comienza al menos 30 minutos después de la respuesta inmediata si se mantiene la presencia de los estresantes. Implica la liberación de cortisol desde la corteza adrenal siguiendo la siguiente ruta :
CRH (hipotálamo) - ACTH 8hipófisis) — cortisol
Los efectos del cortisol incluyen:
-movilización de las reservas energéticas mediante la hidrólisis del glucógeno y las grasas y por la activación de la glucogénesis en el hígado.
Liberación de aminoácidos desde el músculo esquelético que se utilizan en la reparación de otro tejidos
Vasoconstricción de capilares digestivos
Inhibición de la inflamación y de la respuesta inmune
Secreción de otras hormonas:
ADH: ayuda a mantener vasoconstricción, lo que provoca el aumento de la presión sanguínea
ALDOSTERONA: mantiene el volumen sanguíneo
Mecanismo de retroalimentación: el cortisol liberado en la corteza de las glándulas suprarrenales inhibe su propia producción a dos niveles: por un lado impidiendo la liberación de su hormona trófica en correspondiente en la adenohipófisis y por otro inhibiendo la hormona liberadora de ACTH en el hipotálamo ventral

A
43
Q

Cortisol hiposecreción e hipersecreción
Debido al eje hipotálamo-hipófisi-adrenal, los problemas en la corteza adrenal pueden ser debidos a causas primarias (fallo en la propia glándula adrenal) o causas secundarias (problemas procedentes de la adenohipófisis o del hipotálamo ventral)
Hipersecreción: enfermedad de cushing, por un tumor hipofisiario, o síndrome de Cushing, por sobreadministracion. De glucocorticoides
Síntomas: cara en forma de luna o joroba de búfalo en la espalda por la redistribución de las grasas
Hiperglucemia que puede desembocar en diabetes
Facilidad para la producción de heridas, pero dificultad para la recuperación
Elevada susceptibilidad a las infecciones
Hiposecreción: enfermedad de Addison, causada por destrucción de la adrenal o por fallo hipofisiario Síntomas
Piel bronceada
Hipoglucemia
Descenso de los niveles de adrenalina
Deshidratación y piedra de sal por falta de aldosterona

A
44
Q

Sistema dopaminérgico: RECOMPENSA Y REFUERZO
Existen determinadas áreas cerebrales y conexiones nerviosas que están implicadas en la generación deseo o motivación por obtener o cumplir un objetivo concreto
Facilitar el APRENDIZAJE relacionado con la recompensa.-MOTIVACIÓN
Facilitar el RECUERDO del estímulo asociado a la recompensa REFUERZO (base de las adicciones)

A
45
Q

AIEIC(procedimiento experimental de auto estimulación intracraneal eléctrica)
Estudios de procesos de motivación, aprendizaje y memoria
Identificar circuitos neutrales implicadas en el efecto de refuerzo de sustancias de abuso
Acción de la palanca-estimulación eléctrica en distintas áreas del encéfalo- la rata presiona de forma continua la palanca - MECANISMO DE REFUERZO

A
46
Q

Circuitos dopaminérgicos:
Nigroestriatal: coordinación del movimiento, hipotalámica: secreción hormonal, MESOLÍMBICO CORTICAL: memoria,emociones y motivación (memoria vinculada a la adicción)
Área tegmental ventral: junto con la sustancia negra, es una de las principales áreas de producción de DA, alta conectividad con el sistema límbico
Núcleo accumbens: forma parte del circuito de recompensa
Conectado con ATv y la corteza prefrontal
Corteza prefrontal: funciones cognitiva y comportamientos complejos
Vinculada a la planificación, toma de decisiones o comportamiento social

A
47
Q

Vía implicada en motivación de las experiencia y respuestas que lleva a cabo un individuo para para obtener refuerzo
Valoración de las metas y conductas relacionadas con el refuerzo
Memoria emocional vinculada al trastorno de la adicción

A