BA/BV cours 4 Flashcards

La reproduction sexuée chez les Angiospermes

1
Q

Qu’est-ce qu’implique la reproduction sexuée des angiospermes?

A
  • Mise en place des organes reproducteurs
  • Double fécondation
  • Développement embryonnaire
  • Germination
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Q

Quels sont les changements lors de la transition de l’état végétatif au reproducteur chez les angiospermes?

A

*Augmentation de l’activité mitotique de toutes les parties du méristème apical caulinaire (MAC)
*Toutes les cellules du méristème sont utilisées pour la production des fleurs
*Disparition des cellules souches
*La fleur, ce sont des feuilles modifiées

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3
Q

Quelles sont les différentes voies qui régulent cette transition? Quels gènes sont impliqués? Quels types de croissance se produisent?

A

Les différentes voies sont:
*Voie photopériodique (= lumière)
*Voie autonome (= génétique)
*Voie vernalisation (= froid)
*Voie gibberellines (= hormones)

Les gènes impliqués sont des:
-Gènes de changement de phase
-Gènes d’identité du méristème floral
-Gènes d’identité des organes floraux

Les croissances qui se produisent sont:
1. Croissance végétative juvénile
2. Croissance végétative adulte
3. Croissance reproductive
4. Formation des fleurs
avec les gènes respectifs dans l’ordre

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4
Q

Quelles sont les 4 types de pièces florales (=organes)?

A

Sépales + Pétales : Périanthe
Filet + anthère=Etamines : l’androcée
Stigmate + style + ovaire= Carpelle (Pistil) : le gynécée

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5
Q

Quelles sont les deux types d’inflorescences?

A

Type grappe–> → croissance indéterminée
MAC toujours en activité–> Croissance
en longueur

Type cyme →** croissance déterminée**
Epuisement du MAC
Pas de croissance en longueur

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6
Q

Comment est le cycle génétique chez les plantes?

A

Cycle haplo-diplophasique à diplophase dominante

gamètes (fécondation)
–>zygote (mitoses). GERMINATION
Developpement
SPOROPHYTE 2N PHASE VÉGÉTATIF
Floraison
Spores–>mitoses
GAMÉTOPHYTE PHASE N–> (Grain de pollen (♂)
Sac embryonnaire (♀)

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7
Q

Comment est la structure d’une étamine?

A

Deux sacs polliniques=anthère
+
un filet

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8
Q

Comment se fait la formation d’un gamétophyte mâle?

A

1.Cellule sporogène (2n)
Méiose
2. 4 microspores (Tétrade) (n)
Mitose
3. 4 Grains de pollen (n)= Gamétophytes à
deux cellules
Un grain de pollen= gamétophyte mâle
1 cellule sporogène → 4 grains de pollen

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9
Q

Quelles sont les caractéristiques de la formation d’un gamétophyte mâle?

A

Divisions asymétriques
* Une petite et une grande cellule
* Contenu différent
➔ Détermine le destin de la cellule

La mitose de la microspore est asymétrique et incomplète : 1 cellule dans une autre
*Cellule spermatogène
(= cellule reproductrice = cellule générative)
*Cellule végétative (grande)

BILAN
Le microsporange est le sac pollinique (au niveau des anthères)
* Les cellules sporogènes sont dans le microsporange
* La méiose donne des microspores haploïdes
* Une microspore se divise par mitose pour donner un gamétophyte
* Le gamétophyte est le grain de pollen
* Le gamétophyte n’est pas un gamète: il porte les gamètes.

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10
Q

Comment est la structure d’un ovaire?

A

-Style
-Ovaire
-Paroi ovarienne
-Micropyle
-Nucelle
-Chalaze
-Cellule mère
-téguments
-funicule

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11
Q

Bilan de la formation du gamétophyte femelle

A

Développement dans l’ovule
* La cellule mère subit une méiose et donne une
mégaspore haploïde
* La mégaspore subit 3 mitoses pour donner un
gamétophyte de 7 cellules (le sac embryonnaire)
* Le gamétophyte contient un gamète (oosphère)

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11
Q

Comment se fait la formation d’un gamétophyte mâle?

A

1.Cellule mère (2n)
Méioses+ 3 mitoses
2.Gamétophyte femelle (n)
Structure à 7 cellules et 8 noyaux n

Développement du gamétophyte femelle
= sac embryonnaire

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12
Q

Résumé de la formation du gamétophyte femelle

A

1* Dans l’androcée et le gynécée de la fleur (sur le
sporophyte) ont lieu la méiose
2* La méiose donne des méiospores
3* Les méiospores se divisent par mitose(s) pour donner
des gamétophytes pluricellulaires (grain de pollen
(mâle) et sac embryonnaire (femelle))
4* Les gamétophytes contiennent les gamètes (cellules
spermatiques et oosphère)
–>Sporophyte (2n) → produit des méiospores par méiose
–>Gamétophyte (n) → produit des gamètes par mitose

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13
Q

Qu’est-ce que la pollinisation?

A

Pollinisation = phénomène qui permet la fécondation des plantes à fleurs par le transport du pollen de l’étamine au pistil

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14
Q

Quels sont les différents modes de polilinisation?

A

-par les animaux: entomophile ornithophile cheiroptérophile
-par le vent: pollinisation anémophile
-par l’eau

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15
Q

Conclusion sur la fécondation

A

Reconnaissance du grain de pollen par le stigmate
**Germination du grain de pollen **et mitose de la cellule spermatogène
Entrée des noyaux spermatiques dans le sac
embryonnaire
Double fécondation
→Zygote diploïde(embryon 2n)
→Albumen triploïde (tissu de réserves 3n)

16
Q

Qu’arrive après la fécondation?

Plantes

A

Ovaire → Fruit
Ovule fécondé → Graine
Paroi de l’ovaire →paroi du fruit=péricarpe
Le fruit contient la (ou les) graine(s)

Il y a 3 types de fruits:
Des fruits secs
Des faux fruits
Des fruits charnus

17
Q

Qu’est-ce qu’une graine?

A

C’est une structure complexe résultant de la double fécondation, elle a une organisation mixte depuis le départ–>Coordination de
deux processus complémentaires au cours de la
formation de la graine

18
Q

Comment se déroule le développement embryonnaire?

A

zygote
zygote élongé
1
Première division asymétrique
2
4
8
Futures parties aériennes et racinaire
16
Stade globulaire
Transition
Mise en place des méristèmes apicaux (MAC et MAR)
Stade coeur
Plantule

19
Q

Comment est la mise en place des axes et des méristèmes apicaux?

A

Stade globulaire
Axe de polarité racine-tige mis en place
Plan radiaire (tissus externes et internes)

Stade cœur
Méristèmes apicaux
(caulinaire et racinaire) mis en place

20
Q

Qu’est-ce que le “suspenseur”?

A
  • Issu de la 1ère division asymétrique de l’œuf (origine = cellule basale)
  • Permet les échanges nutritifs albumen/embryon par voie
    symplastique (plasmodesmes - symplasme)
  • Disparaît par mort cellulaire à la fin de l’embryogenèse
21
Q

Comment se forme l’albumen?

A

Divisions mitotiques de l’œuf triploïde (3n)
issu de la double fécondation
→ albumen
Avec
I embryogenes
IIaccumulation de réserves
III déshydratation

22
Q

Comment est la structure type d’une graine?

A

Tégument (1 ou 2) (2n) –>Téguments de l’ovule
Albumen (3n) –>Œuf triploïde (3n)

Cotylédon (2n)—> ZYGOTE
Embryon (2n). —>ZYGOTE

23
Q

Quels sont les trois types de graines?

A

-Graine albuminée
-Graine exalbuminée
-Graine à périsperme
(tissu issu du nucelle)

24
Q

Quel est le phénomène de dormance?

A

> > > > Graines : organes en vie ralentie et en dormance
*&raquo_space;»>La vie ralentie résulte de la déshydratation : baisse de l’activité métabolique et blocage des échanges (notamment respiration)
*&raquo_space;»>La dormance est une inaptitude de la graine à retrouver une vie active alors que les conditions sont favorables

Origine : téguments, hormones végétales

25
Q

Qu’est-ce que la germination d’une graine?

A

Phénomène par lequel l’embryon se développe en utilisant les réserves de la graine, débute par la réhydratation de la graine
Embryon ➔ Plantule autotrophe
= capable de se suffire à elle-même en puisant l’eau et les sels minéraux du sol et le gaz carbonique de l’air

–>Nécessite des conditions internes et externes favorables (eau, oxygène, température)

26
Q

Quels sont les deux types de germination possible?

A

Germination hypogée
L’hypocotyle se développe peu
Les cotylédons restent dans le sol

Germination épigée
L’hypocotyle se développe beaucoup
Les cotylédons sortent de terre

Le premier signe visible de la germination est la
croissance de la radicule qui sort par l’ancien
emplacement du micropyle.

27
Q

Quelles sont les diffénces entre plantes et animaux?

A

amphibiens
-Mobiles (déplacement - le plus souvent)
-hétérotrophie
-Développement principalement
embryonnaire (plus parfois post-embryonnaire)
-Symétrie bilatérale (le plus souvent)
-Fécondation simple
Cycle monogénétique
La méiose donne directement les gamètes

angiospermes
Ancrés au sol (le plus souvent)
Autotrophie
Développement principalement
post-embryonnaire
Symétrie « axiale »
Double fécondation
Cycle digénétique
(sporophyte/gamétophyte)

28
Q

Quels sont les objectids d’une entité vivante?

A

Se nourrir (survie de l’individu)
–>
Se reproduire (survie de l’espèce)
…et conquérir le monde…