aula 5 Flashcards
a linguagem permite uma…
EXPRESSÃO GRADUAL DOS PENSAMENTOS E SENTIMENTOS E UMA ESTRUTURAÇÃO CADA VEZ MAIS ORIENTADA E COERENTE DO CONHECIMENTO
POSSIBILITA A PARTILHA DE SIGNIFICADOS DAS VÁRIAS SITUAÇÕES E OBJETOS ENTRE AS CRIANÇAS E OS ADULTOS QUE AS RODEIAM
IMPLICA INTERAÇÃO ENTRE AS DIMENSÕES FÍSICA, COGNITIVA, EMOCIONAL E SOCIAL
o desenvolvimento linguistico implica:
ESTRUTURAS FÍSICAS, NECESSÁRIAS À PRODUÇÃO DO SOM, PASSAM PELO PROCESSO DE MATURAÇÃO
CONEXÕES NEURONAIS, NECESSÁRIAS À ASSOCIAÇÃO DE SONS E SIGNIFICADOS,
INTERAÇÃO SOCIAL COM OS ADULTOS PERMITE O INÍCIO DA NATUREZA COMUNICATIVA DO DISCURSO DO BEBÉ
quais são os 4 componentes do desenvolvimento linguistico?
fonologia, semântica, gramatica e a pragmática
o que é a fonologia?
SONS (OU FONEMAS) PRODUZIDOS NO DISCURSO DA CRIANÇA
ESTUDA AS REGRAS DA ESTRUTURA E SEQUÊNCIA DOS FONEMAS
INTEGRA PROSÓDIA (O ESTUDO DE CARACTERÍSTICAS DO SOM INCLUINDO A DURAÇÃO, AS INFLEXÕES, O TOM E O ACENTO – A MELODIA DA FALA)
o que é a semântica?
DESENVOLVIMENTO DO VOCABULÁRIO E OS SIGNIFICADOS DE PALAVRAS
o que é a gramatica?
ESTUDA AS REGRAS DE ORGANIZAÇÃO DE PALAVRAS EM FRASES-SINTAXE; ESTUDA A ESTRUTURA, A FORMAÇÃO E DA CLASSIFICAÇÃO DAS PALAVRAS, MORFEMAS, IMPORTANTE PARA O SIGNIFICADO (MORFOLOGIA)
o que é a pragmatica?
RELACIONADA COM A DIMENSÃO SOCIAL DA LINGUAGEM
CONTEXTO DESCRITO COMO PSICOSSOCIAL E AFETIVO
ESTUDA AS ORIGENS E O DESENVOLVIMENTO DE REGRAS CONDICIONADAS PELO CONTEXTO PSICOSSOCIAL E AFETIVO DA PRODUÇÃO LINGUÍSTICA
como é desenvolvida a linguagem dos 0-6 meses?
DESENVOLVIMENTO DE UM REPORTÓRIO ELEVADO DE VOCALIZAÇÕES
PRIMEIROS SONS: CHORO, BALBUCIOS (SOBRETUDO APÓS AS REFEIÇÕES E O SONO)
DISCURSO PRÉ-LINGUÍSTICO, PRECURSOR DO DISCURSO LINGUÍSTICO
CAPACIDADE DE RECONHECER E COMPREENDER OS SONS DA FALA E USAR GESTOS PROVIDOS DE SIGNIFICADO
NA 6.ª SEMANA DE VIDA, O BEBÉ VOCALIZA UM VASTO CONJUNTO DE SONS; SÓ MAIS TARDE COMEÇA A IMITAR OS SONS QUE OUVE
como é desenvolvida a linguagem dos 6-12 meses?
6 MESES - EXIBE LALAÇÕES (QUE HABITUALMENTE SE INICIAM DEPOIS DOS 4M), ISTO É, OS SONS BÁSICOS TRANSFORMAM -SE EM COMBINAÇÕES DE CONSOANTES E VOGAIS REPETIDAS EM CADEIA EXS: (B A-B A-B A; MA-MA-MA)
9.º MÊS - IMITA OS SONS DO SEU AMBIENTE , SONS EMITIDOS PELOS PAIS; RECONHECE ALGUMAS PALAVRAS; REAGE ADEQUADAMENTE AO OUVI -LAS COMPREENSÃO ANTECIPA A PRODUÇÃO
12.º MÊS - PRONUNCIA A PRIMEIRA PALAVRA , INICIANDO O DISCURSO LINGUÍSTICO (APENAS REPRESENTADO POR UMA OU DUAS PALAVRAS OU ATÉ MESMO ALGUMAS SÍLABAS)
como é desenvolvida a linguagem dos 12-24 meses?
13 MESES - COMPREENDE QUE UMA PALAVRA REPRESENTA UM OBJETO OU ACONTECIMENTO
ESPECÍFICO; RAPIDAMENTE APRENDE O SIGNIFICADO DE UMA NOVA PALAVRA
O VOCABULÁRIO COMEÇA A AUMENTAR RAPIDAMENTE
PADRÕES E TENDÊNCIAS FONOLÓGICAS PARA ATINGIREM UM OBJETIVO DE COMUNICAÇÃO:
SIMPLIFICAÇÃO FONOLÓGICA, (USO PARTE MAIS ACENTUADAS DE UMA PALAVRA EM VEZ DA
PALAVRA INTEIRA (E.G ., MAÇÃ: “ÇÔ);
REPETIÇÃO DE CONSOANTES PRINCIPAIS
(AVÓ: “VOVÓ”; TELEMÓVEL: “LELÊ”).
como é desenvolvida a linguagem dos 18-24 meses?
JUNTA DUAS PALAVRAS PARA EXPRESSAR UMA IDEIA; PRIMEIRAS FRASES RELACIONADAS COM ACONTECIMENTOS DO QUOTIDIANO, OBJETOS , PESSOAS, OU ATIVIDADES FAMILIARES
como é desenvolvida a linguagem aos 2 anos?
O VOCABULÁRIO AUMENTA PARA INCLUIR CENTENAS DE PALAVRAS.
como é desenvolvida a linguagem dos 2-3 anos?
FASE DE APERFEIÇOAMENTO FONOLÓGICO PROGRESSIVO E NO FINAL DO
PERÍODO PRÉ-ESCOLAR APRESENTA AS SEGUINTES CARACTERÍSTICAS:
USO DA FORMA CORRETA DAS PALAVRAS
DESAPARECIMENTO GRADUAL DAS SIMPLIFICAÇÕES FONOLÓGICAS
MELHORIA DA PRONÚNCIA E ARTICULAÇÃO.
