Approche bio-psycho-sociale

Question 1

Qu’est-ce que la santé mentale ?

Answer 1

« Etat de bien-être qui permet à chacun de
réaliser son potentiel, de faire face aux
difficultés normales de la vie, de travailler avec
succès et de manière productive et d’être en
mesure d’apporter une contribution à la
communauté. »

Bien-être psychique, émotionnel et cognitif

Question 2

Qu’est-ce que la normalité ?

Answer 2

La normalité n’est pas catégorielle ( normal ou pas normal), c’est dimensionnelle. C’est sur un continum avec beaucoup de zones grises. La normalité a plusieurs variations entre les sociétés et entre les époques.

Question 3

Qu’est-ce qu’une approche catégorielle ?

Answer 3

Approche dans laquelle on classe dans une catégorie (oui ou non fait partie de la catégorie)

Question 4

Qu’est-ce qu’une approche dimensionnelle ?

Answer 4

Approche sur plusieurs dimensions , pas de oui ou non, beaucoup de zones grises, d’incertitudes

Question 5

Comment est la vision actuelle du développement humain ?

Answer 5

Changements et continuité, complexité, cycle de vie
Développement marqués par des changements quantitatifs (mesurables, ex: poids, taille, nombre de mots de vocabulaire ) et qualitatifs (ex: nature de l’intelligence, évolution de l’attachement, de l’autonomie, etc)

Question 6

Quels sont les principes du développement embryonnaire ?

Answer 6

• Progression céphalo-caudale
• Progression proximo-distale
• Progression du simple au complexe

Question 7

Quelles sont les dimensions du développement ?

Answer 7

Physique, cognitif, et affectif et sociale

Question 8

Est-ce que les périodes du cycle de la vie sont universelles ?

Answer 8

Non, ce sont des constructions sociales. Dans certaines cultures ou époque, on passait directement de l’enfance à l’âge adulte. Dans nos sociétés actuelles, l’adolescence se prolonge un peu plus. Il y a aussi plusieurs différences entre les individus qui peuvent progresser à des rythmes différents.

Question 9

Quelles sont les périodes du cycle de vie de Papalia ?

Answer 9

0 - 3 an
• 3 - 6 ans
• 6 - 12 ans
• 12 - 20 ans
• 20 - 40 ans
• 40 - 65 ans
• 65 et +

Question 10

Quels facteurs influencent le développement ?

Answer 10

Facteurs internes
• Facteurs externes
• Influences normatives et non normatives
• Périodes critiques ou sensibles

Question 11

Que sont les facteurs internes ?

Answer 11

Facteurs génétiques, biologique, et psychique

Question 12

Que sont les facteurs externes ?

Answer 12

Facteurs socioéconomiques, socioculturel, environnement

Question 13

Que sont les influences normatives ?

Answer 13

Événement que l’on peut s’attendre à vivre dans un certain stade du développement (ex: être un adulte mûr et vivre le décès de ses parents)

Question 14

Que sont les influences non- normatives

Answer 14

Événement inattendu à vivre dans un certain stade du développement (ex: jeune enfant et vivre le décès de ses parents, ou un parent dont un des enfants décède)

Question 15

Comment peut-on décrire le développement ?

Answer 15

Le développement se poursuit tout au long de la vie
• Il est multidimensionnel
• Il comporte des gains et des pertes
• L’influence relative de la biologie et de la culture change
au cours du cycle de vie
• Le développement implique des changements dans la
répartition des ressources
• Il fait preuve de plasticité
• Il est influencé par le contexte historique et culturel

Question 16

Quelles sont les approches théoriques du développement ?

Answer 16

Psychanalytique
• Béhavioriste et néobéhavioriste
• Cognitiviste
• Humaniste
• Ecologique

Question 17

Qu’est-ce que le modèle biomédical ?

Answer 17

Paradigme scientifique
• Approche réductionniste
• Etre malade se réduit à avoir une maladie
• Pt réduit à un corps-objet, à un ensemble
d’organes et de fonctions, amputé de son rapport
au monde et à la vie
• Risque de ne pas voir le pt en tant que personne,
en tant qu’être humain

Question 18

Par qui a été amené le modèle bio-psycho-social ?

Answer 18

George L. Engel

Question 19

Qu’est-ce que le modèle bio-psycho-social ?

Answer 19

Paradigme systémique appliqué à la médecine

• Dans le règne vivant, rien n’existe à l’état isolé

• Toute unité vivante - ici le patient - est un système
complexe lui-même fait de sous-systèmes. Et ce
système est une composante d’un ensemble plus
large d’un environnement

• Tenir compte des effets stabilisants et
déstabilisants de tous ces éléments sur le patient

Paradigme fondamental qui influence fortement la
relation médecin-patient

• Le médecin doit comprendre le patient en tenant
compte de toutes les sphères de sa vie

• Le diagnostic n’est pas qu’une série de symptômes

• C’est une compréhension globale du patient, en lien
avec son bagage, en relation avec son environnement

• On vise aussi à améliorer la qualité de vie !

Question 20

Quel est l’impact sur le soin du modèle biopsychosocial ?

Answer 20

Champ d’action plus large

• S’intéresse aux facteurs psychologiques et
sociaux comme facteurs de risque ou de
protection

• Adaptation des soins à l’anthropologie du patient
• Relation médecin-pt, pt-famille, médecin-famille

• Il ne s’agit pas juste de diagnostiquer et traiter, il
s’agit surtout de soigner

Question 21

Quels sont les facteurs biologiques ?

Answer 21

Génétique
• Facteurs pré et périnataux
• Neurosciences
• Neuroanatomie
• Neurotransmission
• Physiologie cellulaire et cérébrale
• Métabolisme

Question 22

Quels sont les facteurs psychiques ?

Answer 22

Identité personnelle
• Estime de soi
• Relations d’attachement
• Mécanismes de défense
• Capacités cognitives et affectives
• Capacités d’adaptation
• Pulsions, motivation
• Personnalité
• Emotions

Question 23

Quels sont les facteurs socioculturels ?

Answer 23

Facteurs sociodémographiques
• Relations avec l’entourage / Stabilité familiale
• Modèles éducatifs
• Groupe ethnique / Normes culturelles
• Valeurs
• Niveau socio-économique
• Scolarisation / Travail
• Economie / politique / Environnement