Apprentissage classique ou répondant Flashcards

1
Q

Quelle est la définition de l’apprentissage?

A

Changements relativement permanents de comportements et de cognitions

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Q

Quelles sont les deux types possibles de comportements involontaires?

A

Réflexes et réponses émotives

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3
Q

Quelles sont les définitions des réponses innées et apprises?

A

Réponses innées:

  • dans le code génétique
  • rigides, incontrôlables et stéréotypées
  • degré restreint d’adaptation

Réponses apprises:

  • nécessite un apprentissage
  • permettent de s’adapter au milieu
  • possible grâce à la neuroplasticité
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4
Q

Quelle approche théorique est à l’origine du conditionnement classique?

A

Béhaviorisme

*associer S (stimulus) et R (réponse)

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5
Q

Que sont des stimulus et des réponses?

A

Stimulus = éléments de l’environnement

Réponse = comportements observables

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6
Q

À quelles parties du cerveau sont associées les réponses involontaires?

Quels sont les deux types de réponses involontaires?

A

Dans le cerveau reptilien et le système limbique

Réponses émotives et involontaires

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7
Q

À quelle partie cerveau est associée les réponses volontaires?

A

Au cortex

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8
Q

À quel type de conditionnement sont associés les réponses volontaires et involontaires?

A

rep involontaires = conditionnement classique

rep volontaires = conditionnement opérant

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9
Q

À quelles parties du corps sont associées les réflexes et les réponses émotives?

A

réflexes = système nerveux autonome

réponses émotives = système limbique

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10
Q

Quelles sont les composantes du conditionnement classique?

A

Avant conditionnement…
Stimulus inconditionnel (SI):
- élément du milieu qui fait réagir sans apprentissage

Réponse inconditionnelle (RI):
- réponse innée

Stimulus neutre (SN):
- stimulus qui n'a pas d'effet a priori sur l'organisme

Conditionnement:
- Association entre SN et SI

Après le conditionnement…
Stimulus conditionnel (SC):
- élément qui n’avait pas d’effet, mais qui a été associé à un SI (ancien SN)

Réponse conditionnelle (RC):
réponse involontaire apprise

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11
Q

Quels sont les concepts avancés du conditionnement classique?

A

Extinction:

  • fin de l’association (SC → SI et non SN)
  • Réponse conditionnée disparaît

Recouvrement spontané:

  • Nouvelle association SC → SI
  • retour de RC

Généralisation:
- S qui ressemble au SC = même réponse

Discrimination

  • S qui ressemble au SC, mais n’est pas le même = pas la même réponse
  • faire la différence
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12
Q

Quelles sont les applications du conditionnement classique?

A

Aversions gustatives:
réponse de nausée après une mauvaise expérience alimentaire par exemple

Réponses émotives

Publicité:
lien entre un objet de convoitise inconditionné et l’objet que l’on peut vendre

Contre-conditionnement:
thérapie contre les phobie

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13
Q

Comment appel-t-on une “tentative” d’association entre SN et SI

A

un essaie

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14
Q

Quelles sont les deux possibilités de réponse à un conditionnement classique?

A

Réponse émotive ou réponse du SNA

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