APP#4 - Bernard le délinquant Flashcards

1
Q

Quand la ménarche survient-elle ?

A

Peut apparaître jusqu’à 2 ans suivant le développement des seins, soit aux stade III-IV de Tanner.

Âge moyen = ~12.8 ans.

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2
Q

Quelles sont les effets de la FSH sur les changements physiologiques chez les filles à la puberté ?

A
  • Stimulation des ovaires à produire oestrogènes.

- Maturation follicule de Graaf et sécrétion d’oestrogènes par ce dernier.

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3
Q

Quelles sont les effets de la FSH sur les changements physiologiques chez les garçons à la puberté ?

A
  • Développement des tubules séminifères.

- Spermatogénèse.

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4
Q

Quelles sont les effets de la LH sur les changements physiologiques chez les filles à la puberté ?

A
  • Production et rupture du follicule et libération de l’ovule.
  • Formation du corps jaune qui sécrète la progestérone.
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5
Q

Quelles sont les effets de l’oestrogène sur les changements physiologiques chez les filles à la puberté ?

A
  • Permet croissance et développement des mamelons et des conduits des seins.
  • Développement des petites lèvres, vulve, vagin, utérus et trompes de Fallope.
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6
Q

Quels sont les caractères sexuels primaires (liés à la procréation) chez la femme et chez l’homme ?

A
  • Femme : ovaires, trompes de Fallope, utérus, clitoris, vagin.
  • Homme : testicules, pénis, scrotum, vésicules séminales, prostate.
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7
Q

Quels sont les caractères sexuels secondaires (non liés à la procréation) chez la femme et chez l’homme ?

A
  • Femme : seins, poils pubiens/axillaires, mue voix, chgmnts cutanés, développement du pelvis/muscles.
  • Homme : poils pubiens/axillaires, développement des muscles, barbe, mue voix, chgmnts cutanés, élargissement épaules.
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8
Q

Quelle est la séquence habituelle des changements physiologiques chez la fille à l’adolescence ?

A
  1. Télarche (apparaît à 6-13ans).
  2. Poils pubiens.
  3. Poussée croissance (stade III Tanner).
  4. Ménarche (stade III-IV).
  5. Poils axillaires.
  6. Activité accrue des glandes sébacées et sudoripares (pic acné au stade IV).
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9
Q

Quelle est la séquence habituelle des changements physiologiques chez le garçon à l’adolescence ?

A
  1. Accroissement testicule et scrotum (apparaît à 9-13 ans).
  2. Poussée de croissance (stade II-IV de Tanner).
  3. Accroissement pénis, prostate, vésicules séminales.
  4. Poils pubiens.
  5. Mue / spermache (stade III).
  6. Barbe et poils axillaires.
  7. Activité accrue des glandes sébacées et sudoripares (pic acné stade IV).
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10
Q

À quel âge débute la poussée de croissance pubertaire ainsi que le pic chez les filles et les garçons ?

A

Fille : débute vers 10-10.5ans, pic à 12 ans.

Garçon : débute vers 12-13 ans, pic à 14 ans.

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11
Q

Quelles sont les vélocités de croissance prépubère et pubère ?

A

Prépubère = 3-5cm/an.

Pubère = 5-13cm/an.

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12
Q

Quand la taille adulte est-elle atteinte chez les filles et garçons ?

A
Filles = 15 ans.
Garçons = 17 ans.
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13
Q

Quelle est la vélocité de gain pondéral durant la puberté ?

A

5.5-12.5 kg/an.

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14
Q

Quand le taux de croissance musculaire atteint-il son maximum chez les filles et garçons ?

A
Filles = 12.5 ans.
Garçons = 14.5 ans.
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15
Q

Comment quantifier l’évolution de la masse maigre à la puberté et à maturité chez les filles et garçons ?

A

Filles : passe de 80% (puberté) à 75% (maturité).

Garçons : passe de 80-85% (puberté) à 90% (maturité).

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16
Q

À quel intervalle d’âge la puberté débute-t-elle chez les filles et garçons ?

A
Filles = 8-13 ans.
Garçons = 9-14 ans.
17
Q

Quelle est la durée de la puberté chez les filles et garçons ?

A
Filles = 18-42 mois.
Garçons = 24-48 mois.
18
Q

À quel âge sont associés les premiers signes de maturation sexuelle pour une puberté précoce chez les filles et garçons ?

A
Filles = avant 8 ans.
Garçons = avant 9.5 ans.
19
Q

Quelles sont les caractéristiques pour chaque stade de Tanner de la pilosité chez les garçons ?

A

1 : infantile, absence poils.
2 : poils épars, longs et peu pigmentés à la base du pénis (stade moustache molle).
3 : extension latérale pilosité, mais restreinte à la région pubienne (plus pigmenté).
4 : similaire à l’adulte, mais ne s’étend pas encore à la cuisse.
5 : poils s’étendent vers la cuisse et remontent à l’abdomen.

20
Q

Quelles sont les caractéristiques pour chaque stade de Tanner de la pilosité chez les filles ?

A

1 : infantile, absence poils.
2 : poils épars, peu pigmentés le long des grandes lèvres.
3 : extension latérale pilosité, augmentation croissance poils.
4 : similaire à l’adulte mais ne s’étend pas jusqu’à la cuisse.
5 : poils pubiens s’étendent jusqu’à la cuisse.

21
Q

Quelles sont les caractéristiques pour chaque stade de Tanner du développement des organes génitaux chez les garçons ?

A

1 : infantile, volume testiculaire < 3ml.
2 : volume testiculaire 4-6ml, scrotum plus ridé.
3 : volume testiculaire 6-12ml, scrotum plus ridé et gros, longueur pénis.
4 : volume testiculaire 12-15ml, augmentation scrotum et pigmentation, longueur et circonférence pénis.
5 : adulte, volume testiculaire >= 15ml.

22
Q

Quelles sont les caractéristiques pour chaque stade de Tanner du développement des seins chez les filles ?

A

1 : infantile, absence sein.
2 : bourgeonnement mammaire, apparition tissu glandulaire.
3 : apparition de l’aréole.
4 : seins coniques, volume augmenté hors des aréoles.
5 : seins taille adulte arrondis avec aréole suivant contour sein.

23
Q

À quel stade de Tanner se situe la vélocité de croissance maximale chez les filles et garçons ?

A
Filles = stades 2-3.
Garçons = stades 3-4.
24
Q

À quel stade de Tanner se situe une petite taille associée avec un BON potentiel de croissance chez les filles et garçons ?

A
Filles = stades 2-3.
Garçons = stades 2-4.
25
Q

À quel stade de Tanner se situe une petite taille associée avec un potentiel de croissance LIMITÉ chez les filles et garçons ?

A
Filles = stades 3-5.
Garçons = stades 4-5.
26
Q

À quel stade de Tanner se situe un bon potentiel de croissance des seins/pénis chez les filles et garçons ?

A
Filles = stade 3-5.
Garçons = stade 2-4.
27
Q

Quelles sont les répercussions d’une séparation sur les enfants de 2 à 5 ans ?

A
  • Trop jeunes pour comprendre : confus, peur de perdre parent qui n’a pas la garde.
  • Se blâment du divorce de leurs parents (égocentrisme).
  • Régressent, deviennent agressifs.
28
Q

Quelles sont les répercussions d’une séparation sur les enfants de 5 à 8 ans ?

A
  • Risque de dépression, deuil, tristesse.
  • Conflit loyauté envers parents.
  • Croient qu’il s’agit d’un rejet personnel, mais blâment aussi parents.
  • Retard scolaire, difficultés sociales, comportement changé.
29
Q

Quelles sont les répercussions d’une séparation sur les enfants de 9 à 12 ans ?

A
  • Risque de dépression, deuil, tristesse.
  • Colère et blâme contre parents.
  • Commencent à jouer le rôle de père/mère auprès des parents/fratrie.
30
Q

Quelles sont les répercussions d’une séparation sur les enfants de 12 à 16 ans ?

A
  • Moins dépendant de la famille.
  • Estime peut diminuer.
  • Remise en question de leur capacité future d’une relation long terme.
  • Colère contre père ou mère.
  • Retard ou accélération de l’entrée dans l’adolescence.
  • Cas extrême : suicide ou délinquance.
31
Q

Comment se nomme le 4e stade du développement cognitif selon Piaget ?

A

Le stade des opérations formelles (débute à 12 ans).

32
Q

Nommer 7 comportements égocentriques qui persistent à l’adolescence.

A
  • Illusion d’invincibilité.
  • Fabulations personnelles.
  • Conscience de soi excessive.
  • Indécision.
  • Hypocrisie apparente.
  • Idéalisme et esprit critique.
  • Propension à la discussion et à l’argumentation.