APP#2 - Henri et sa collection de roches Flashcards

1
Q

Par rapport aux droits des membres LGBTQ+, que s’est-il passé en 1969 ?

A

Sodomie et actes de grossières indécences sont décriminalisés.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Par rapport aux droits des membres LGBTQ+, que s’est-il passé en 1973-74 ?

A

DSM : exclusion de l’homosexualité.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Par rapport aux droits des membres LGBTQ+, que s’est-il passé en 1999 ?

A

Adoption de Loi qui reconnaît les mêmes droits aux conjoints de même sexe qu’aux conjoints hétérosexuels.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Par rapport aux droits des membres LGBTQ+, que s’est-il passé en 2002 ?

A

Adoption de la Loi sur l’union civile et des critères d’adoption pour les couples de même sexe (mêmes droits qu’aux hétérosexuels).

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Par rapport aux droits des membres LGBTQ+, que s’est-il passé en 2005 ?

A

Adoption de la Loi sur le mariage civil homosexuel au CAD.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Par rapport aux droits des membres LGBTQ+, que s’est-il passé en 2007 ?

A

La Commission des droits de la personne et des droits de la jeunesse publie rapport De l’égalité juridique à l’égalité sociale.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Par rapport aux droits des membres LGBTQ+, que s’est-il passé en 2009 ?

A

Adoption de la Politique québécoise de lutte contre l’homophobie : Ensemble vers l’égalité sociale.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Par rapport aux droits des membres LGBTQ+, que s’est-il passé en 2017 ?

A

Adoption du Plan d’action gouvernemental de lutte contre homophobie et la transphobic : Pour un québec riche de sa diversité.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

À quel âge se déroule le 2e stade du développement cognitif selon Piaget ?

A

2 à 6 ans.

Il s’agit du stade préopératoire.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Comment le stade préopératoire peut-il se diviser selon Piaget ?

A

En stades de la pensée préconceptuelle et intuitive.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

À quels âges se déroule le développement de la pensée préconceptuelle et intuitive ?

A
Préconceptuelle = 2-4 ans.
Intuitive = 4 à 6-7 ans.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Quels sont les 5 progrès cognitifs des enfants au stade préopératoire ?

A
  • Fonction symbolique (utiliser symboles, représentation mentale, imitation différée, jeu symbolique)
  • Compréhension de l’identité (des modif. superficielles ne change pas nature des choses)
  • Compréhension des liens de causalité (transduction)
  • Capacité de classifier (au début : regroupe objets sans critères; 4 ans : classer avec 2 critères sans nuances)
  • Compréhension des nombres (*description dans une autre flashcard).
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Quels sont les 5 principes de numérotation inclus dans le progrès cognitif de la Compréhension des nombres ?

A
  • Principe d’ordre stable.
  • Principe de correspondance biunivoque.
  • Principe de cardinalité.
  • Principe de non-pertinence.
  • Principe d’abstraction.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

À quel âge l’enfant applique le principe de cardinalité ?

A

Vers 3.5 ans.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

À quel âge l’enfant applique le principe d’ordinalité ?

A

Vers 4-5 ans.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

À quel âge l’enfant peut réciter dans l’ordre les chiffres jusqu’à 20+ et résoudre des problèmes impliquant des groupes de moins de 10 objets ?

A

Vers 5 ans.

17
Q

À quel l’âge l’enfant a-t-il développé le sens de la numérotation ?

A

Vers 6 ans.

18
Q

Quelles sont les limites de la pensée préopératoires selon Piaget ? (5)

A
  • Centration (considérer 1 seul aspect, concept non développé avant stade opérations concrètes).
  • Égocentrisme (point de vue centré sur soi, animisme).
  • Non-conservation (incapable de comprendre que 2 quantités égales restent pareilles malgré transformation apparente).
  • Irréversibilité (comprend pas que chemin inverse ramène à l’état initial).
  • Transduction (causalité basée sur proximité dans le temps de l’occurrence).
19
Q

Quels sont les types de jeux liés au développement cognitif ? (4)

A
  • Jeu fonctionnel.
  • Jeu constructif.
  • Jeu symbolique.
  • Jeu formel.
20
Q

Quels sont les types de jeux sociaux chez l’enfant ?

A
  • Comportement oisif.
  • Comportement du spectateur.
  • Jeu solitaire indépendant.
  • Activité parallèle.
  • Jeu associatif.
  • Jeu coopératif.
21
Q

Quels sont les étapes du développement de l’identité de genre et l’âge associé pour chacune ?

A

18-24 mois : conscience.
2-3 ans : identification.
3-5 ans : stabilité.
5-6 ans : consolidation.