APP#3 - Famille Belkaïd et les 10 pages sur l'allaitement Flashcards

1
Q

Quand se développent le développement du goût, de l’odorat, de l’ouïe, de la vue et du sens tactile/douleur chez le nourrisson ?

A
  • Goût et odorat : avant naissance.
  • Ouïe : maturité au 7e mois gestation; discrimination auditive dès 3 jours post-partum.
  • Vue : 20-30cm à la naissance, binoculaire à 4-5 mois, acuité 20/20 à 8 mois.
  • Sens tactile/douleur : ressent douleur dès 3e trimestre.
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Q

À quel âge disparaît le réflexe de succion ?

A

6 mois.

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3
Q

À quel âge disparaît le réflexe des points cardinaux ?

A

9 mois.

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4
Q

À quel âge disparaît le réflexe de Darwin ?

A

4 mois.

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5
Q

À quel âge disparaît le réflexe tonique du cou ?

A

5 mois.

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6
Q

À quel âge disparaît le réflexe de Moro ?

A

3 mois.

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7
Q

À quel âge disparaît le réflexe de Babinski ?

A

4 mois.

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8
Q

À quel âge disparaît le réflexe de marche automatique ?

A

4 mois.

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9
Q

À quel âge disparaît le réflexe de nage ?

A

4 mois.

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10
Q

Quelle est la composition corporelle totale en eau chez le nouveau-né prématuré, à terme et chez l’adulte ?

A

Nouveau-né prématuré = 80%.
À terme = 70-75%.
Adulte = 50-60%.

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11
Q

Quelle est la composition corporelle totale en graisse chez le nouveau-né prématuré, à terme, à 4 mois de vie et chez l’adulte ?

A

Nouveau-né prématuré = 1%.
À terme = 15%.
À 4 mois de vie = 25%.
Adulte = 20%.

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12
Q

Quel est le débit de filtration glomérulaire à la naissance chez le nouveau-né prématuré et à terme ?

A

Prématuré = 0.6-0.8 mL/min/1.73m2.

À terme = 2-4 mL/min/1.73m2.

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13
Q

Quel est le débit de filtration glomérulaire à 1 semaine de vie chez le nouveau-né prématuré et à terme ?

A

Prématuré = 15 mL/min/1.73m2.

À terme = 40 mL/min/1.73m2.

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14
Q

Quel est le débit de filtration glomérulaire à 3 semaines de vie chez le nouveau-né ?

A

Équivaut à 50-60% de la valeur adulte.

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15
Q

Quel est le débit de filtration glomérulaire chez l’enfant entre 3 et 6 ans ?

A

Dépasse les valeurs adultes (par kg) puis rediminue à chaque année.

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16
Q

Quantifier les besoins énergétiques moyens du nourrisson durant la 1ere année de vie.

A

Entre 80 et 110 kcal/kg/24h.

17
Q

Comment caractériser le niveau 0 du développement émotionnel et à quel âge survient-il ?

A

Survient à 3-6 ans.
Enfant ne comprend pas :
- existence émotions contraires.
- 2 émotions coexistent.

18
Q

Comment caractériser le niveau 1 du développement émotionnel et à quel âge survient-il ?

A

Survient à 6-7 ans.

  • Émotions soit positives ou nég.
  • 2 émotions similaires, 1 situation.
19
Q

Comment caractériser le niveau 2 du développement émotionnel et à quel âge survient-il ?

A

Survient à 7-8 ans.

  • 2 émotions similaires, 2 situations différentes.
  • Ne comprend pas coexistence 2 émotions contraires.
20
Q

Comment caractériser le niveau 3 du développement émotionnel et à quel âge survient-il ?

A

Survient à 8-10 ans.

- Émotions contraires, 2 situations.

21
Q

Comment caractériser le niveau 4 du développement émotionnel et à quel âge survient-il ?

A

Survient à 11 ans.

- 2 émotions contraires, 1 situation.

22
Q

Nommer les progrès cognitifs du stade des opérations concrètes. (5)

A
  • Considérer plusieurs POV.
  • Décentration.
  • Conservation.
  • Réversibilité.
  • Raisonnement inductif.
23
Q

Décrire l’évolution du concept de la conservation avec l’âge.

A

6-7 ans : conservation de la substance.
9-10 ans : conservation du poids.
11-12 ans : conservation du volume.

24
Q

Quels sont les 3 composantes du concept de classification ?

A
  • Sériation.
  • Inférence transitive.
  • Inclusion des classes.
25
Q

Concernant les nombres et mathématiques, décrire l’évolution du développement de ce concept chez l’enfant selon l’âge.

A

6-7 ans : compter “à partir de…” pour additions.
9 ans : compter “à partir de…” pour soustractions.
8-9 ans : résoudre problèmes mathématiques sans opérations à faire sont indiquées.

26
Q

Quels sont les 3 groupes de macronutriments ?

A
  • Glucides.
  • Lipides.
  • Protéines.
27
Q

Quels sont les apports énergétiques quotidiens en pourcentage pour chaque catégorie de macronutriment ?

A
  • Glucides : 40-65%.
  • Lipides : 30%.
  • Protéines : 5-20% chez jeunes enfants, 10-30% après âge 6 ans.
28
Q

En moyenne, quels sont les besoins énergétiques quotidiens chez l’enfant et l’adolescent (fille vs garçon) ?

A

Fille = 1000 kcal + 100 kcal/année d’âge (jusqu’à max 2220 kcal).

Garçon = 1000 kcal + 100 kcal / année d’âge (jusqu’à max 3200 kcal pour ado 16-18 ans).