APP#1 - Éric le braillard Flashcards
Comment caractériser la motricité globale de la tête et du corps du bébé à la naissance ?
- Tourne la tête sur le dos.
- Lever la tête suffisamment lorsque sur le ventre.
Comment caractériser la motricité globale de la tête et du corps du bébé à partir de 3 mois ?
- Roule sur lui-même (d’abord sur le dos, puis sur le ventre).
Comment caractériser la motricité globale de la tête et du corps du bébé à partir de 4 mois ?
- Capable de tenir la tête droite lorsqu’on le prend.
À quels mois du développement se déroule la progression de la préhension palmaire à digitale et de digitale à en pince ?
Entre 7 et 11 mois.
À quel moment 50% des enfants peuvent rouler sur eux-mêmes ?
3.2 mois
À quel moment 50% des enfants peuvent s’asseoir sans soutien ?
5.9 mois
À quel moment 50% des enfants peuvent se tenir debout avec appui ?
7.2 mois
À quel moment 50% des enfants peuvent ramper et marcher à 4 pattes ?
Ramper = 6 mois.
Quatre pattes = 9-10 mois.
À quel moment 50% des enfants peuvent saisir un objet avec pouce et index ?
8.2 mois
À quel moment 50% des enfants peuvent se tenir debout sans appui ?
11.5 mois
À quel moment 50% des enfants peuvent bien marcher ?
12.3 mois
À quel moment 50% des enfants peuvent construire une tour de 2 blocs ?
14.8 mois
À quel moment 50% des enfants peuvent monter un escalier debout ?
16.6 mois
À quel moment 50% des enfants peuvent sauter sur place ?
23.8 mois
À quel moment 50% des enfants peuvent reproduire/dessiner un cercle ?
3.4 ans
À quel mois du développement un enfant est capable d’utiliser des indices sensoriels (bruits) pour atteindre un objet ?
Vers 5 mois
À quel mois du développement un enfant développe la perception tactile (acquérir information sur un objet comme texture, poids, etc.) ?
Entre 5-7 mois.
Quand s’établit la phase de pré-attachement ?
Avant 2-3 mois.
Quand s’établit la phase d’émergence de l’attachement ?
À partir de la 8e semaine.
Quand s’établit la phase d’attachement véritable ?
À partir de 6-8 mois.
À quels moments l’enfant développe l’habileté d’utiliser un tricycle et une bicyclette ?
Tricycle = 3 ans. Bicycle = 5 ans.
V/F : Le processus d’attachement se déroule lentement au cours des 5 premières années de vie de l’enfant.
Faux.
Pendant les 2 premières années surtout.
Associer les 6 sous-stades du 1er stade de développement cognitif selon Piaget et ses périodes de survenue.
Sous-stade 1 - Exercices des réflexes : naissance à 1 mois.
2 - Réactions circulaires primaires : 1 à 4 mois.
3 - Réactions circulaires secondaires : 4 à 8 mois.
4 - Coordination des schèmes secondaires : 8 à 12 mois.
5 - Réactions circulaires tertiaires : 12 à 18 mois.
6 - Combinaisons mentales : 18 à 24 mois.
Expliquer l’évolution de la permanence de l’objet chez l’enfant en fonction des périodes de survenue.
Nourrisson : environnement = extension de sa personne.
4 mois : enfant cherche objet partiellement caché, mais ne le cherche plus lorsque dissimulé.
8 mois : enfant commence à comprendre qu’un objet existe toujours (début de permanence), mais ira chercher objet caché à sa 1ere cachette.
12 mois : cherche objet au dernier endroit où il l’a vu caché, mais ne comprend pas le déplacement.
18-24 mois : permanence de l’objet complètement acquise.
