Aportes de otros teóricos del psicoanálisis

Question 1

Melanie Klein años

Answer 1

(30’s - 50’s

Question 2

Aporte Melanie Klein

Answer 2

• Trabajo con niños y pacientes psicóticos
• Uso del juego y juguetes en el trabajo con niños paralelo a la asociación libre en los adultos
• Proceso de escisión
• Objetos internos y externos (teoría de las relaciones objetales)
• Posiciones depresiva y esquizoparanoide
• Uso de defensas maníacas

Question 3

Posiciones Melanie Klein

Answer 3

Depresiva (hace integración)
Esquizoparanoide (escisión)

Question 4

Defensas maniacas

Answer 4

control, triunfo y desprecio

Question 5

Rene Spitz años

Answer 5

50s

Question 6

Investigaciones de Rene Spitz

Answer 6

Enfermedades por deprivación materna

Question 7

Rene Spitz aporte

Answer 7

Estudios con bebés hospitalizados o que vivían en orfanatos: institucionalizados
Síndrome de hospitalismo
Depresión anaclítica (hasta marasmo, muerte)
Sus estudios fueron la base para el desarrollo de la teoría del apego de John Bowlby

Question 8

Desarrollo de las relaciones objétales Rene Etapas

Answer 8

Anobjetal
Preobjetal
Objetal

Question 9

Anobjetal

Answer 9

Sonrisa del 3er mes: reconoce el rostro humano: placer

Question 10

Preobjetal

Answer 10

Angustia del octavo mes: diferencia a la madre de los otros

Question 11

Objetal

Answer 11

“No” (año)- Diferenciación e individualidad

Question 12

Año Margaret Mahler

Answer 12

1969

Question 13

Margaret Mahler aporte

Answer 13

Etapas del proceso Separación-Individuación

Question 14

Etapas del proceso Separación-Individuación

Answer 14

1. Autismo normal
2. Simbiosis normal
3. Separación individuación

Question 15

Autismo normal

Answer 15

1er mes de vida
Narcisismo primario (Freud), Etapa anobjetal (Spitz), Angustia de aniquilación

Question 16

Simbiosis normal

Answer 16

1º a 4º o 5º mes de vida
Narcisismo secundario (Freud)
Se catectiza a la madre como objeto parcial

Question 17

Separación individuación edad

Answer 17

5 mes - 3 años

Question 18

Separación individuación

Answer 18

1. Diferenciación
2. Ejercitación locomotriz
3. Reacercamiento (Rapproachement):
4. Logro de constancia objetal

Question 19

Edad diferenciación

Answer 19

5 al 7/8 mes

Question 20

Edad ejercitación locomotriz

Answer 20

8 al 15 mes

Question 21

Edad Reacercamiento (Rapproachement)

Answer 21

15 mes a 2 años

Question 22

Etapas del Reacercamiento (Rapproachement)

Answer 22

1. Comienzo del acercamiento
2. Crisis del acercamiento
3. Moldeamiento de la distancia óptima

Question 23

Edad del comienzo del acercamiento

Answer 23

mes 15-18

Question 24

Edad de crisis de acercamiento

Answer 24

mes 18-20
regresión ambivalente

Question 25

Edad de moldeamiento de la distancia óptima

Answer 25

mes 20-24

Question 26

Edad de logro de la constancia objetal

Answer 26

2 a 3 años

Question 27

Logro de la constancia objetal

Answer 27

Relación total con madre suficientemente buena

Question 28

Años Winnicott

Answer 28

40-70s

Question 29

Winnicott

Answer 29

Importancia de sentimiento de seguridad en el niño
Concepto de objeto transicional
La madre “suficientemente buena”
Funciones de holding (sostén emocional) y handling (manual, limpiarlo bañarlo)
Self verdadero y falso self

Question 30

Logros en la relación madre-hijo

Answer 30

1. Confianza básica
2. Constancia objetal
3. Constancia del amor del objeto