ANALYSE CRITIQUE D’UN ARTICLE SCIENTIFIQUE

Question 1

Pourquoi lire un article scientifique? du point de vue d’un chercheur en académie?

Answer 1

• Valeur du contenu: Pour trouver de nouvelles idées ou de nouvelles approches techniques.
• Le sujet: Mise à jour des nouvelles découvertes dans mon domaine de recherche ou pour en apprendre plus sur un sujet en particulier.
• Les auteurs: Suivre les travaux de quelquʼun ou pour identifier des collaborateurs potentiels.

Question 2

Pourquoi lire un article scientifique? du point de vue d’un chercheur en industrie?

Answer 2

• Valeur du contenu: Pour trouver de nouvelles approches techniques applicable à mes produits.
• Le sujet: Pour évaluer si les travaux faits en académie peuvent se commercialiser.
• Les auteurs: Pour identifier des individus clés à engager ou avec qui collaborer.

Question 3

Que peut-on apprendre lors de la lecture d’un article scientifique?

Answer 3

• Des informations cryptique: formules, faits scientifiques…
• Des informations cachées: résultats non discutés par les auteurs
• Des informations complexes: théories, preuves de principes…

Question 4

Comment on fait la 1re lecture d’un article scientifique?

Answer 4

• Titre
• le résumé: mise en contexte, résumé de la problématique de lʼétude, résultats et conclusions
• lʼintroduction: Mise en contexte des travaux, l’hypothèse de travail, un court résumé des résultats et l’impact de la recherche.
• les résultats: Texte expliquant les figures
• Matériel et Méthodes: Les réactifs et les protocoles expérimentaux
• Discussion: Texte résumant les résultats et la littérature associé au sujet

Question 5

Qu’est-ce qu’il faut se demander après une 1re lecture?

Answer 5

• Quelles sont les contributions scientifiques de lʼarticle? Souvent répétées dans le résumé, à la fin de lʼintroduction et de la discussion.
• Quelles sont les conséquences des contributions? Applications directes, nouvelles techniques, nouveau champs de recherche.

Question 6

Qu’est-ce qu’il faut faire durant la 2e lecture?

Answer 6

Examiner plus en détail les résultats et les conclusions.

Se poser les questions suivantes:
Assumant que la démarche expérimentale est adéquate, est-ce que les auteurs prouvent leur hypothèse?
OUI! Relire en profondeur lʼarticle en examinant tous les détails.
NON! Relire et en discuter avec des collègues

• Quelle est lʼhypothèse de départ?
• Quels sont les résultats présentés qui démontrent cette hypothèse?

Comprendre la structure de la preuve:

• Quel type de preuve est présentée?
• Preuve directe
• Preuve par contradiction
• Preuve par déduction
• Preuve suite à une série dʼénumération

Bien identifier:

• Le contexte de lʼexpérience
• type cellulaire, modèle animal, condition pathologique ou normal…. -Les paramètres mesurés de façon concrète (étude de liaison, knock out dʼun gène…).
• Les méthodes dʼanalyse des résultats (nombre de répétitions, tests statistiques…).
• Lʼinterprétation des résultats faite par les auteurs (est-ce que la nouvelle théorie est appuyée par les résultats présentés).
• Les conclusions des auteurs (accord ou désaccord avec des théories existantes).

Chercher sʼil y a: - Des problèmes avec la démarche expérimentale, les méthodes dʼanalyse et lʼinterprétation des résultats et des conclusions.

Question 7

Quelles sont des difficultés rencontrées lors d’une lecture approfondie?

Answer 7

-Une expérience ou un concept est trop technique et je nʼy comprend rien (ex: spectre RMN). Est-ce important pour moi de le comprendre?
On doit tenir compte que lʼarticle à été révisé par des experts dans le domaine.

Jʼai trouvé une erreur!

• Suis-je certaine? Revérifier, rerevérifier, consulter des collègues!
• Est-ce que les contributions de lʼarticle demeurent les mêmes?
• Oui: ce nʼest donc pas si important!
• Non: écrire à lʼéditeur ou aux auteurs!

Question 8

Lire les références d’un article permet quoi?

Answer 8

• découvrir une communauté autour dʼun sujet
• vous remettre en contexte
• mettre une découverte ou ses perspective en contexte
• faire des liens avec dʼautres champs de recherche ou dʼautres sujets.

On peut souvent mesurer lʼimpact dʼune découverte quʼen regardant dans quel journal il est publié.

Question 9

Qu’est-ce qu’il faut faire après une lecture approfondie? (4)

Answer 9

• Faire la liste des forces et faiblesses de lʼarticle (soyez critique).
• Définir lʼimpact réel des contribution de lʼarticle (qui cite ou sʼinspire de ce travail, mesurable quʼaprès un certain temps).
• Remettre les découvertes en perspectives (mesurer lʼimpact sur la communauté scientifique).
• Faire votre propre opinion.

Question 10

POURQUOI LA PLUPART DES DÉCOUVERTES SCIENTIFIQUES PUBLIÉES SONT FAUSSES? (4)

Answer 10

Très peu de résultats sont reproductibles….
Pourquoi?
:Taille de l’échantillonnage (nombre de répétitions).
:Démarche expérimentale (type dʼexpérience et méthodes utilisées).
:Impartialité des chercheurs (pressio pour publier les premiers, obtenir des subventions).
:Choix de résultats qui confirment l’hypothèse (selective reporting).