Allgemein 16 Flashcards

0
Q

Ziele (3) der Entwicklungspsychologie

A

Beschreiben
Erklären
Vorhersagen
… der menschlichen Entwicklung

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Q

Def. Entwicklungspsychologie

A

Wissenschaft von der Veränderung des Erlebens und Verhaltens des Menschen über die Lebensspanne

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2
Q

Entwicklungsprozesse (3)

A

Biologische Entwicklung
Kognitive Entwicklung
Sozio- Emotionale Entwicklung

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3
Q

Def. Kontinuierliche Entwicklung

A

Qualitativ

Menschen nehmen gleich war aber unterschiedlich viel

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4
Q

Def. Diskontinuierliche Entwicklung

A

Qualitativ
Menschen nutzen im Zeitverlauf unterschiedliche Prozesse.
Änderung in Schüben

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5
Q

Def. Korrelative Forschung (3)

A

Untersuchung vorliegender Verhältnisse ohne eingreifen

Beobachtung, Auswertung von Datenmaterial

Zusammenhänge zwischen Variablen werden untersucht: Korrelationskoeffizient

Achtung! Keine Aussagen über Kausalitäten

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6
Q

Def. Experimentelle Forschung (2)

A

Kontrollierte Variation der UV und Beobachtung der Auswirkung auf AV

Feststellen von Ursache-Wirkungs-Zusammenhängen

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7
Q

Def. Hypothese

+ 4 Voraussetzungen

A

vermutete wissenschaftliche Gesetzmäßigkeit auf Grund von theoretischem Wissen. (Formulierung a priori)

Begründbarkeit
Präzise und widerspruchsfreie Formulierung
Operationalisierbarkeit
Prüfbarkeit

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8
Q

Wie werden Hypothesen geprüft (3)

A

Ableiten von empirischen Vorhersagen

Vergleich der Vorhersagen mit empirischen Resultaten

Ablehnen oder Beibehalten von Hypothesen

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9
Q

Was ist ein Quasiexperiment?

A

Eine UV wird kontrolliert verändert. Andere UV wird durch die Auswahl der Vp beeinflusst

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10
Q

Was ist eine Kohorte?

A

Eine Anzahl von Personen, die zu einer ähnlichen Zeit geboren wurden und damit ähnlichen sozio- historischen Einflüssen unterliegen
-> Lösung dieser Störvariable: Kohorten-Sequenz-Plan

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11
Q

Welchen Untersuchungskriterien unterliegt ein Experiment damit es anerkannt ist.

A
Objektivität
Reliabilität
Validität
Externe Validität
Ethische Richtlinien
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12
Q

Was ist Objektivität und welche Arten gibt es (3)?

A

Objektivität beschreibt die Unabhängigkeit der Testergebnisse davon:

Wer sie durchführt - Durchführungsobjektivität

wer sie auswertet - Auswertungsobjektivität

wer sie interpretiert - Interpretationsobjektivität

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13
Q

Was ist Reabilität und welche Arten (2) gibt es?

A

Unter gleichen Bedingungen sollten gleiche Ergebnisse erzielt werden

Retest-Reabilität: über verschiedene Zeitpunkte hinweg

Interrater-Reabilität: über verschiedene Versuchsleiter hinweg

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14
Q

Def. Validität

A

Untersuchung sollte Aussagen über den Gegenstandsbereich erlauben, der untersucht wird

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15
Q

Nenne 5 ethische Richtlinien bei der Durchführung von Experimenten.

A

Gewährleistung der physischen und psychischen Unversehrtheit der Vp

Transparenz der Untersuchung

Vermeidung von Täuschung

Freiwillige Teilnahme

Vertraulichkeit

16
Q

Was sind Kernaussagen der Informationsverarbeitungsperspektive nach Siegler? (5)

A

Vergrößerung/ effizientere Nutzung mentaler Ressourcen

Zunahme automatisierter Informationsverarbeitung

Nutzung von Gedächtnisstrategien

Steigerung der Verarbeitungsgeschwindigkeit

Zunahme der Wissensbasis

17
Q

Was besagt die evolutionäre Perspektive nach Lorenz? (1)

A

Verhalten sollte in kritischen Perioden erlernt werden

18
Q

Was besagt die Kernwissenstheorie der evolutionären Perspektive? (4)

A

Es gibt angeborene domänenspezifische Wissenssystem
Naive Biologie
Naive Physik
Naive Psychologie/ Theory of Mind