Akademiks: Module 1, 2, 3, 4, 5 Flashcards
pagsasalin sa papel o sa anomang kasangkapang maaaring magamit na mapagsasalinan ng mga nabuong salita, simbolo, at ilustrasyon para maipahayag ang kanyang kaisipan
Pagsusulat
ginagamit ang kamay at mata
Pisikal
ginagamit ang utak
Mental
Komprehensibong kakayahan.
Xing at Jin (1989)
Totoong mailap, maging sa una o pangalawang wika man.
Badayos (2000)
Ekstensyon ng wika at karanasang natamo.
Peck at Buckingham
Eksplorasyon, nagtutuon sa batayang kasanayan.
Donald Murray
Isang biyaya, pangangailangan, at kaligayahan.
Helen Keller (1985)
language skills-kakayahang makinig, magsalita, magbasa, at magsulat
Makrong Kasanayan
artikulasyon ng mga ideya, konsepto, paniniwala, at nararamdaman na ipinahahayag sa paraang pasulat, limbag, at elektroniko.
Pagsulat
2 Yugto ng Pagsulat
Pangkognitibo
Proseso ng Pagsulat
nasa isip natin ang ating isinusulat
Pangkognitibo
pagkakaroon ng hulma at tiyak na hugis sa ideya
Proseso ng Pagsulat
MGA LAYUNIN SA PAGSULAT
Impormatibong Pagsulat
Mapanghikayat na Pagsulat
Malikhaing Pagsulat
Pansariling Pagpapahayag
makatupad sa isang pangangailangan sa pag-aaral
Akademikong Pagsulat
anomang akdang tuluyan o prosa na nasa uring ekspositori o argumentatibo at ginagawa ng mag-aaral, guro, o mananaliksik
Akademikong Pagsulat
Inaasahan na ang akademikong pagsulat ay:
tumpak, pormal, impersonal, at obhetibo.
Ginagawa ito ng mga iskolar para sa mga iskolar.
Nakalaan sa mga paksa at tanong na pinag-uusapan ng/o interesante sa akademikong komunidad.
Nararapat na maglahad ng importanteng argumento
Ayon kay Karen Gocsik (2004),
Magbigay ng impormasyon
Obserbasyon, pananaliksik, pagbabasa
Para sa iskolar, mag-aaral, guro, at akademikong komunidad
Planado
Sunod-sunod ang estruktura
Magkakaugnay ang mga ideya
Obhetibo
Tumutukoy sa ideya at facts, hindi diretso sa tao
Akademiko
Magbigay ng sariling opinyon
Sariling karanasan, pamilya, at komunidad
Para sa iba’t-ibang publiko
Hindi malinaw ang estruktura
Hindi kailangang magkakaugnay ang mga ideya
Subhetibo
Sariling opinyon, pamilya, komunidad//damdamin at tao ang pagtukoy
Di-Akademiko
MGA DAPAT ISAALANG-ALANG SA AKADEMIKONG SULATIN
Paksa
Layunin
Kahalagahan ng partikular na akademikong artikulo
PAGSUSURI SA AKADEMIKONG ARTIKULO
Paggamit ng antas ng wika (pormal/di-pormal/kombinasyon)
Pagkakaiba sa layunin ng mga awtor
Paraan ng Pananaliksik
MGA URI NG AKADEMIKONG SULATIN
PAGLALAHAD (Ekspositori)
PAGLALARAWAN (Deskriptibo)
PAGSASALAYSAY (Naratibo)
PANGANGATWIRAN (Argumentative)