ÂGE ADULTE

Question 1

TEVA ( transition école - vie adulte)

Pour qui ?

Answer 1

• Gestionnaire du réseau scolaire qui activent la démarche
• Gestionnaire de réseau de la santé et services sociaux qui y collaborent
• Partenaire des secteurs de l’emploi, transport, loisirs et sports
• Le jeune et sa famille

Question 2

TEVA : quelles sont les sphères ciblés chez le jeune ?

Answer 2

• autonomie personnelle
• loisirs
• réseau social
• intégration socio-profesionnelle
• participation à la communauté
• résidence
• transport

Question 3

TEVA : quelles sont les étapes à suivre ?

CPRR

Answer 3

DÉBUTER TÔT (2ème secondaire si possible)

1) Collecte et analyse de l’information: rencontre du jeune, des parents et de l’équipe scolaires afin d’évaluer la situation et besoins
2) Planification des interventions : rencontre avec partenaires et partage des responsabilités : rédiger le plan
3) Réalisation des intervention: lieux et moyens
4) Révision des intervention : date à préciser

Question 4

Quelles sont les habiletés à enseigner pour la préparation à l’emploi ?

Answer 4

• Suivre les consignes du superviseur ( même s’il ne trouve pas de logique)
• Exécuter les tâches demandés (même si ennuyante)
• Respecter l’horaire de travail
• Accepter les critiques
• Développer des relations interpersonnelles
• Gérer son stress

Question 5

quels sont les facilitateurs de l’employabilité ?

Answer 5

• Miser sur les forces et intérêts de la personne TSA
• Soutien de la famille, services sociaux et socio-professionnels
• Flexibilité et ouverture d’esprit de part de l’employeur
• Poste de travail organisé
• Possibilité de prendre des pauses
• Possibilité de communiquer par écrit ou images

Question 6

quelles sont les obstacles de l’employabilité ?

Answer 6

• Employeur s’inquiète des couts de l’accommodement
• Services MSSS et emploi-quebec sont méconnus
• Employeur qui ne connait pas les ressources disponibles pour réduire la discrimination de l’embauche et accommodements possible

Question 7

Quelles sont les supports et techniques recommandés par FQA pour accéder au CEGEP/UNI ?

Answer 7

• tutorat/mentorat
• Psychologue ( si autres symptômes)
• scénarios sociaux
• atelier d’habiletés sociales
• groupe de soutien
• se fixer des objectifs personnels de réussite et de progression ( réaliste)

Question 8

Orientation des services à l’âge adulte:

quelles sont les étapes du programmes ?

Answer 8

1- Évaluation profil de l’étudiant/adulte
2- Auto-évaluation: connait son dx, forces, habiletés à développer
3- Moyens pour motiver la personne à adresser ses besoins
4- Enseignement individuel et pratique des habiletés au quotidien

Question 9

Orientation des services à l’âge adulte :

Quelles sont les habiletés à enseigner ?

Answer 9

• comprendre le langage non-verbal
• habiletés de conversation
• développer et maintenir l’amitié
• gérer la frustration et l’anxiété
• gestion de l’argent
• se préparer aux urgences
• utiliser les transport en commun