Adolescencia Flashcards

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1
Q

¿A cuál etapa de Erikson corresponde?

A

Etapa 4:

  • > 12-20 años
  • > crisis: identidad vs confusión de roles/carácter
  • > personas importantes: pares, amigos, grupos extraños, modelos de liderazgo
  • > tareas: sexualidad, vocación, separación de la familia
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Q

¿A cuál etapa de Duvall corresponde?

A

5 => familia con hijos adolescentes

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3
Q

¿Qué tareas hay en esta etapa del ciclo familiar?

A
  • Ajustes para pubertad y madurez sexual
  • Necesidades: independencia
  • Prioridad pares.
  • Apoyar desarrollo identidad personal.
  • Crisis de la identidad de los padres.
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4
Q

¿Cuál es la crisis de la identidad que sufren los padres en esta etapa?

A
  • > aceptación crecimiento biológico y envejecimiento
  • > desarrollo sexual de los hijos
  • > la crisis de la adolescencia coincide con la crisis de la edad media
  • > sobre-identificación
  • > sueños no cumplidos a través de sus hijos
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5
Q

¿Cuáles son las etapas de la adolescencia?

A
  • > temprana (10-13)
  • > media (14-16)
  • > tardía (17-19)
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6
Q

¿Cómo es el desarrollo físico de la adolescencia temprana?

A
  • > fast crecimiento
  • > descoordinación motora
  • > mujeres aparecen las características sexuales secundarias y la menarquia
  • > preocupación por los cambios físicos e inseguridades
  • > pudor
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7
Q

¿Cómo es el desarrollo intelectual de la adolescencia temprana?

A
  • > concreto => hipotético deductivo
  • > moral
  • > poco control de impulsos, conducta y emociones
  • > metas vocacionales idealizadas
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8
Q

¿Cómo son las relaciones de la adolescencia temprana?

A
  • > dificultades padres
  • > obstinación y rebeldía
  • > figuras de autoridad
  • > ambivalencia afectiva
  • > menor interés en actividades con padres
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9
Q

¿Cómo es el desarrollo afectivo y emocional de la adolescencia temprana?

A
  • > humor cambiante
  • > labilidad emocional
  • > deterioro rendimiento escolar
  • > inicio del interés en el desarrollo psicosexual
  • > fantasías y exploración sexual, masturbación
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10
Q

¿Cómo es el desarrollo físico de la adolescencia media?

A
  • > aceptación cambios del cuerpo
  • > recuperan armonía corporal y coordinación motora
  • > preocupación por ser guaperas
  • > espermaquia
  • > cambio de voz / aumento masa muscular en hombres
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11
Q

¿Cómo es el desarrollo intelectual de la adolescencia media?

A
  • > pensamiento deductivo
  • > omnipotencia
  • > desarrollo moral
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12
Q

¿Cómo es el desarrollo de las relaciones de la adolescencia media?

A
  • > conformidad con valores grupales
  • > exploración sexual
  • > conflicto con los padres
  • > separación individual
  • > reflexión orientación sexual
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13
Q

¿Cómo es el desarrollo afectivo y emocional de la adolescencia media?

A
  • > aislamiento
  • > hipersensibilidad
  • > extravagancia
  • > preocupación religión
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14
Q

¿Cómo es el desarrollo físico de la adolescencia tardía?

A
  • > desarrollo sexual completo

- > aceptación en cambios físicos

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15
Q

¿Cómo es el desarrollo intelectual de la adolescencia tardía?

A
  • > pensamiento deductivo adulto
  • > desarrollo moral convencional => preocupación social y orientación valórica
  • > propia escala de valores
  • > compromiso con ideas y ponen límites
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16
Q

¿Cómo es el desarrollo de las relaciones de la adolescencia tardía?

A
  • > independencia de los padres
  • > armonía familiar
  • > intimación
  • > autoimagen realista
  • > consolidación identidad social, sexual, personal y vocacional
  • > disminuye la influencia de los pares
  • > mayor dedicación a la pareja estable
  • > reaceptación de consejos y valores parentales
17
Q

¿Cómo es el desarrollo afectivo y emocional de la adolescencia tardía?

A
  • > mayor habilidad de control de impulsos
  • > planeación de las conductas y resolución de problemas
  • > metas vocacionales realizables
18
Q

¿Cuáles son las áreas de transformación personal de los adolescentes?

A
  • > intelectual
  • > sexual
  • > social
  • > elaboración identidad
19
Q

¿Cuáles son los factores de riesgo de la adolescencia?

A
  • > baja autoestima
  • > dificultad para expresarse
  • > deserción escolar
  • > conducta sexual temprana
  • > mamá a los 15
  • > bullying
  • > alcohol / drogas
20
Q

¿Cuáles son los factores protectores de la adolescencia?

A
  • > escolarización
  • > redes
  • > comunicación / cohesión familiar
  • > habilidades sociales
  • > metas personales / plan de vida