Activité neuronale et audition Flashcards
Détermination de la hauteur des sons :
—> Représentation tono_____:
• Traitement systématique des ondes sonores
en fonction de leurs fréquences
• À tous les niveaux (de la membrane basilaire au
cortex A1)
tonotopique
Détermination de l’amplitude des sons:
• Plus grande l’amplitude des ondes
sonores, plus élevée la fréquence de
dépolarisation des neurones bipolaires de
la cochlée
• Ondes plus intenses génèrent plus de
mouvements de la membrane basilaire
- Résulte en plus de frot_____des cellules
ciliées
- Plus de neurotransmetteur transmis au cellules
bi_____…
frottement - bipolaire
Détermination de la localisation des sons:
• Partie mé_____ du complexe oliv____
sup______ (tronc cérébral)
- Dans chaque hémisphère, calcul de la
différence de te____ d’ar_____ des sons à
chaque oreille - Localisation de plus en plus difficile selon
que la source est proche de notre axe ce____
—- Directement devant, derrière, au-dessus, ou
dessous
médiane - olivaire - supérieur
temp d’Arrivé
centrale
Détermination de la localisation des sons (2):
• Partie latérale du complexe olivaire
supérieur et trapézoïde
–> Localisation en fonction de l’amplitude relative
- La tête est un obst____ à la propagation des
ondes sonores de fréquence élevée, qui ne
« tournent » pas facilement autour - En conséquence, les sons de haute fréquence
ont une amplitude contro______ relativement
plus faible
obstacle
controlatéral
Langage et musique
Langage et cerveau
• Aire de Broca
• Aire antérieure de l’hémisphère gauche qui
collabore avec cortex moteur
• Élaboration des mouvements requis pour le
langage
• Aire de Wernicke
• Aire postérieure du lobe temporal gauche
impliquée dans la compréhension du
langage
• Appelée auparavant la zone postérieure du
langage
Aphasie
• Inhabileté à parler ou comprendre le
langage malgré la présence de mécanismes
fonctionnels de compréhension et production, respectivement
• Aphasie de Broca:
• Incapacité à parler malgré compréhension normale
et appareil de production (cordes vocales, muscles,
etc) fonctionnel
• Aphasie de Wernicke:
• Incapacité à comprendre le langage ou produire un
langage cohérant
Lien compréhensionproduction:
Tomographie par émission de positons (TEP)
• Bruits activent aire __
• Écouter des mots active aire de ______
• Discriminer les sons du langage active l’aire de
______!
• Perception du langage semble requérir un “match”
avec les comportements moteurs requis pour
produire l’aspect pertinent du langage
A1 - Wernicke - Broca
Musique et cerveau:
• Spécialisation de l’hémisphère _____,
principalement
• L’hémisphère gauche joue un certain rôle
dans certains aspects du traitement de la
musique, tels que ceux impliqués dans la
cr_____ musicale.
• ex: Reconnaître la musique écrite, jouer des
instruments et composer
droite - création
Détails du traitement de la
musique (étude TEP)
• Bruit active __
• Écoute de mélodies activation importante le
cor__ aud____ sec_______ de l’hémisphère ____
• Comparer des tonalités active le lobe frontal droit
cortex auditif secondaire - droit