À savoir cours 3 Flashcards

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1
Q

Définir « déterminants sociaux de la santé (DSS) »

A

CIRCONSTANCES dans lesquelles les individus naissent, grandissent, vivent, travaillent et vieillissent ainsi que les systèmes mis en place pour faire face à la maladie.

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2
Q

Quelle est l’incidence des déterminants de la santé sur le bilan de santé de la pop

A

50% : conditions socioéconomique
25%: Soins de santé
15%: Facteurs biologiques et génétique
10%: Environnement

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3
Q

Identifier des facteurs sociaux (DSS) qui influencent l’état de santé

A

 Environnement de la petite enfance  Scolarité
 Conditions de travail
 Chômage
 Stress

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4
Q

Expliquer en quel sens ces facteurs sociaux (DSS) influencent l’état de santé

A
  1. Contribu à l’AUGMENTATION de l’espérance de vie;
  2. Explique l’accroissement ou diminution desÉCARTS de santé entre groupes sociaux
  3. Déterminants génétiques = individuel
  4. CAUSES de la morbidité des populations sont davantage liées aux MILIEUX DE VIE
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5
Q

Expliquer la notion de gradient social de santé

A

C’est la variation progressive de l’état de santé en fonction du statut socioéconomique

Plus le SES (statut socioéconomique) est élevé, plus la santé est bonne

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6
Q

Donner des exemples d’actions sur les DSS

A

nvestissements dans l’environnement social: garderies, programmes d’enrichissement préscolaire pour les enfants de milieux défavorisés, programmes de valorisation de l’école, programmes pour favoriser bien-être en milieu de travail …

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7
Q

Expliquer les effets non intentionnels potentiellement préjudiciables de l’utilisation de la notion de « saines habitudes de vie » (SHV) en santé publique

A

 L’individualisation
comportements résultent uniquement de choix individuels et ne sont pas influencés par les conditions de vie.

 La moralisation de la santé (santéisme)
avoir de SHV devient un «devoir social», une « obligation ».

 La culpabilisation des individus malades
si la personne est malade, elle est responsable de sa maladie (victim blaming).

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8
Q

Expliquer es hypothèses explicatives proposées par la sociologie pour comprendre l’adoption de « mauvaises » habitudes de vie.

A
  1. une façon de réagir aux difficultés de la vie.
  2. Normes constitutives de leur groupe social d’appartenance
  3. Résultent d’interactions complexes entre des facteurs sociaux, économiques et culturels
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