8 - TSA I) Flashcards
Quels sont les 5 domaines importants à considérer dans toute psychopathologie ?
1) phénoménologie
2) épidémiologie
3) comorbidité
4) étiologie
5) trajectoires développementales
À quoi mènent les 5 domaines ?
À l’évaluation puis à l’intervention
Quels sont les 3 facteurs du modèle de conceptualisation de Kinderman ?
1) facteurs biologiques
2) facteurs sociaux
3) facteurs circonstanciels
A quoi mènent ces 3 facteurs ?
(1) processus psychologiques (individuels & interpersonnels) —> (2) problèmes psychos (symptômes) —> (3) problèmes secondaires
Qui emploie pour la première fois le mot «autisme» ?
Itard
Pourquoi Bleuler emploie-t-il le mot «autisme»?
Pour signifier un rapport particulier à la réalité externe -> ignorer le monde extérieur et s’immerger dans sa propre réalité (repli sur soi)
Comment étaient considérés les enfants avec des symptômes autistiques jusqu’aux années 40 ?
Comme souffrant d’affections psychotiques
Kanner reprend le terme autisme pour décrire quoi ?
Pour décrire un syndrome très précoce chez l’enfant, à différencier de la schizophrénie infantile.
Qui disait que les enfants autistes n’ont pas forcément des hallucinations ?
Kanner
Que sont les errances de Kanner?
Il a accusé les parents d’être responsables de l’autisme des enfants (sans affection)
Que postule Asperger ?
Les traits de la personnalité sont une manifestation génétique chromosomique liée à l’intelligence masculine.
Quel terme propose Wing ?
«Syndrome d’Asperger»
Le terme «syndrome d’Asperger» décrit quoi ?
Un groupe d’enfants qui partagent de nombreuses caractéristiques de l’autisme, mais ne présentent pas de délai de langage ni de retard mental.
Qu’introduit Wing ?
La notion de continuum et du spectre de l’autisme
Quelle est la triade des symptômes du TSA dans le DSM-IV ?
1) altération qualitative de la communication
2) altération qualitative des interactions sociales
3) caractère restreint, répétitif et stéréotypé des intérêts, comportements restreints-répétitifs
Dans le DSM-IV, le retard ou le caractère anormal doit débuter avant quel âge ?
Avant 3 ans
Quelle est la 3ème condition?
La perturbation n’est pas mieux expliquée par le syndrome de rett, ni le trouble désintégratif de l’enfance.
Quelles caractéristiques partagent le syndrome d’Asperger avec l’autisme ?
Déficits de l’interaction sociale, et intérêts/cpmnts restreints
Quelles sont les différences entre le syndrome d’Asperger et le TSA ?
- acquisition du langage normal ou précoce
- pas de retard mental
- pas de difficultés cognitives majeures
- différences quantitatives —> moins de symptômes, et moins marqués
Dans quelle catégorie était classé l’autisme dans le DSM-IV ? Et comment s’appelait-il ?
Dans les troubles envahissants du développement (TED)
-> trouble autistique
Dans quelle catégorie est classé l’autisme dans le DSM-V ? Et comment s’appelle-t-il ?
Dans les troubles neurodéveloppementaux
-> TSA
Dans le DSM-IV, combien de domaines de symptômes ? Et dans le DSM-V ?
DSM-IV : triade des symptômes -> communication / interactions sociales / cpmnts répétitifs
DSM-V : dual de symptômes -> communication + interactions sociales / cpmnts répétitifs
Quels sont les niveaux de sévérité à spécifier dans le DSM-V?
1) Niveau 1 : nécessitant du soutien
2) Niveau 2 : nécessitant un soutien important
3) Niveau 3 : nécessitant un soutien très important
La sévérité du trouble se définit donc par quoi ?
Par la quantité de soutien nécessaire
Quel symptôme n’est plus diagnostic dans le DSM-V alors qu’il l’était dans le DSM-IV ?
Trouble du langage
Quel symptôme devient diagnostic dans le DSM-V ?
Altérations sensorielles
Qu’est-ce qui est indispensable de considérer pour tout diagnostic (2) ?
1) sensibilité
2) spécificité
Qu’est-ce que la sensibilité ?
Risque de faux négatif —> détecter un phénomène
Qu’est-ce que la spécificité ?
Risque de faux positif —> isoler un phénomène (diagnostic différentiel)
