8- Educação e Saúde, e níveis de Atenção

Question 1

O que é educação popular em saúde ?

Answer 1

• Orienta as primeiras iniciativas de saúde comunitária
no Brasil.
• Referência para o atual sistema de saúde.
• Valoriza os saberes e práticas de todas as pessoas.
• Momento do adoecimento gera reflexões em relação
aos hábitos de vida.
• Baseada no diálogo para o processo de tomada de
decisão.
• Protagonismo social.

Question 2

Sobre a Educação em Saúde é correto afirmar:
a) A Educação Popular no setor de saúde é caracterizada por um
processo autoritário e normatizador de Educação em Saúde.
b) A Educação em Saúde é o campo que tem se ocupado com a criação
de vínculos entre a ação médica e o pensar e fazer da população.
c) A Educação em Saúde visa criar sujeitos educados, polidos,
alfabetizados, independentemente da conquista de sua liberdade.
d) As práticas de Educação em Saúde têm como objetivo principal a
inserção de um técnico nas pequenas comunidades periféricas
identificando lideranças e problemas mobilizadores.

Answer 2

B

Question 3

O que é ética na APS ?

Answer 3

• Ética profissional é o conjunto de normas morais pelas quais a
pessoa deve orientar seu comportamento na profissão que
exerce.

Question 4

Quais os 4 princípios para guiar a ética ?

Answer 4

• Beneficência (“Fazer o bem”)
• Não-maleficência (“Evitar danos”)
• Autonomia (“Poder de escolha à pessoa”)
• Justiça (“Priorizar com equidade”)

Question 5

Os problemas éticos na APS, podem ser agrupados em 3 categorias. Quais são?

Answer 5

• 1. Na relação dos profissionais com as pessoas e com a família.
• 2. Na relação entre integrantes da equipe.
• 3. Relativos à organização e ao sistema de saúde.

Question 6

Os códigos de ética das profissões são documentos, que regem a atuação dos profissionais e representam
imperativos em sua conduta. Assim, quando o profissional da Estratégia de Saúde da Família está inserido em um trabalho com equipe multiprofissional, precisam ser observados alguns aspectos éticos, como todos os abaixo listados, EXCETO:
A) O profissional deve compartilhar somente informações relevantes para qualificar o serviço prestado, resguardando o caráter confidencial das comunicações.
B) O profissional não pode compartilhar informações sigilosas com outros membros da equipe que não tenham a obrigação de guardar sigilo de acordo com resoluções de seu Conselho.
C) O profissional deve respeitar o sigilo a fim de proteger, por meio da confidencialidade, a intimidade das pessoas, grupos ou organizações, a quem ele tem acesso.
D) Nos documentos que embasam as atividades em equipe multiprofissional, o profissional deve registrar todas as informações a que tem conhecimento a fim de melhor repassar o caso.

Answer 6

D

Question 7

O trabalho em APS, deve levar em conta quais características ?

Answer 7

• Singularidade e inserção sociocultural das pessoas
• Atenção integral
• Promoção da saúde
• Prevenção de doenças e agravos
• Diagnóstico e tratamento
• Reabilitação e da redução de danos

Question 8

O trabalho em APS deve se caracterizar por?

Answer 8

• Definição do território e territorialização
• Responsabilização sanitária
• Porta de entrada preferencial
• Relação de vínculo entre equipe e população
• Acesso universal, sem diferenciações excludentes
• Acolhimento em todas as relações de cuidado
• Trabalho em equipe multiprofissional
• Resolutividade
• Atenção integral com base nas necessidades em saúde
• Atendimento domiciliar
• Promoção da saúde
• Ações em todos os níveis de atenção
• Desenvolvimento de ações intersetoriais
• Implementação de diretrizes de qualificação da atenção
e da gestão
• Participar do planejamento local de saúde
• Implantar estratégias de segurança do paciente
• Apoio a Gestão local e ao Controle Social
• Formação e Educação Permanente em Saúde

Question 9

No processo de trabalho em Saúde da Família, são consideradas
estratégias fundamentais para garantir as propostas de
promoção em saúde, EXCETO:
(A) Acolhimento
(B) Centralização
(C) Democracia participativa
(D) Escuta qualificada

Answer 9

B

Question 10

No Brasil o principal exemplo de apoio matricial é?

Answer 10

NASF: Núcleo de Apoio a Saúde da Família. pode ser composto por: pediatra, ginecologista, psicologo, educador físico etc…

Question 11

Quais os objetivos desse apoio matricial ?

Answer 11

• Conhecimentos e habilidades complementares
• Retaguarda assistencial
• Suporte técnico pedagógico
• Trocas de saber
• Momentos relacionais
• Gestão compartilhada

Question 12

São ações de responsabilidade de todos os profissionais que compõem os Núcleos de Apoio à Saúde da Família (NASF), a serem desenvolvidas com as Estratégias de Saúde da Família (ESF), EXCETO:
(A)Identificar, em conjunto com as ESF e a comunidade, o público prioritário a cada uma das ações.
(B) Atuar, de forma integrada e planejada, nas atividades desenvolvidas pelas ESF e de Internação hospitalar, quando estas existirem, acompanhando e atendendo a casos agudos.
(C) Identificar, em conjunto com as ESF e a comunidade, as atividades, as ações e as práticas a serem adotadas em cada uma das áreas cobertas.
(D) Desenvolver coletivamente, com vistas à intersetorialidade, ações que se integrem a outras políticas sociais como: educação, esporte, cultura, trabalho, lazer, entre outras.

Answer 12

B, não tem nada haver com internação hospitalar.

Question 13

Quais os níveis de atenção a saúde ?

Answer 13

1-UBS, Objetivo principal é a promoção e prevenção a saúde.
2- UPA, Unidade de pronto atendimento 24 hrs e também as POLICLÍNICAS, Objetivo é centrado em tratamento, cura e reabilitação.
3- Hospitais de grande porte e altamente especializados. Objetivo de garantir saúde e atendimento a doenças mais raras e questões mais graves.

Question 14

Quais os Níveis de prevenção?

Answer 14

Prevenção primária: promoção e proteção a saúde.
Prevenção secundária: rastreamento, diagnóstico
precoce.
Prevenção terciária: reabilitação, reintegração.
Prevenção quaternária: prevenção da iatrogenia (qualquer alteração patológica provocada no paciente pela má prática médica.) e
protagonismo do usuário.

Question 15

Há quatro níveis de prevenção passíveis de aplicação à maioria das doenças, inclusive as genéticas. Acerca desse tema, assinale a alternativa correta.
a) Prevenção primária é o conjunto de procedimentos que visa evitar a iatrogenia.
b) A prevenção secundária apresenta-se como um tratamento das consequências, prevenindo danos maiores ainda, como no
acompanhamento de doenças crônicas.
c) No nível terciário, os programas de rastreamento para o diagnóstico precoce da doença genética previnem ou amenizam seus efeitos, como os exames pré-natais.
d) As terapias de apoio, como fisioterapia, fonoaudiologia, psicologia, terapia ocupacional, entre outras, constituem a prevenção quaternária.

Answer 15

B

Question 16

A prevenção quaternária é um novo termo para um velho conceito: em primeiro lugar, não causar danos. Configura uma prática de prevenção quaternária:
A) A prescrição de beta bloqueador em pacientes pós infarto
agudo do miocárdio .
B) A imunização da gestante.
C) A realização de rastreamento de câncer de colo de útero.
D) A retirada de medicação em excesso de paciente idoso.

Answer 16

D

A) P. 3.
B) P. 1.
C) P. 2.

Question 17

Qual desses é um pressuposto importante na Política Nacional de Educação Popular em Saúde?

a. Diálogo
b. Centralização no profissional de saúde
c. Realização de exames
d. Recuperação

Answer 17

A alternativa correta é a letra [A]. O diálogo é um dos pressupostos mais importantes para a operacionalização da Educação em saúde. Os saberes dos sujeitos envolvidos devem ser levados em consideração e a escuta é uma “via de mão dupla”.

Question 18

Qual a medida de prevenção primária tem como resultado a manutenção da saúde?

a. Consulta médica
b. Terapia
c. Educação em saúde
d. Escolaridade

Answer 18

A alternativa correta é a letra [C]. Educação em Saúde é um processo que envolve a capacitação de pacientes, cuidadores e profissionais de saúde, estimulando-os a agir conscientemente diante de cada ação do cotidiano, criando um espaço para o aprimoramento de novos conhecimentos e práticas.

Question 19

O trabalho na APS deve ser:

a. Individual
b. Acolhimento seletivo
c. Presta serviço hospitalar
d. Preventivo

Answer 19

A alternativa correta é a letra [D]. O trabalho na APS deve se caracterizar por definição do território e territorialização, responsabilização sanitária, porta de entrada preferencial, relação de vínculo entre equipe e população, acesso universal, sem diferenciações excludentes, acolhimento em todas as relações de cuidado, trabalho em equipe multiprofissional, resolutividade, atenção integral com base nas necessidades em saúde, atendimento domiciliar, promoção da saúde e ações em todos os níveis de atenção.

Question 20

Acerca das relações entre educação e saúde, é correto afirmar que:

a. A atenção de média complexidade em saúde contempla o conjunto de ações destinadas à prevenção e ao atendimento das demandas mais comuns e imediatas
b. Todos os brasileiros têm direito a atendimento preventivo e curativo
c. Há maior preocupação em envolver mais diretamente as pessoas que estão sob risco de adoecer, ao contrário daquelas que apresentam bom estado de saúde
d. A educação em saúde é o ramo da atuação voltada exclusivamente para a formação de mão de obra nessa área

Answer 20

A alternativa correta é a letra [B]. A integralidade como eixo prioritário de uma política de saúde, ou seja, como meio de concretizar a saúde como uma questão de cidadania, significa compreender sua operacionalização a partir de dois movimentos recíprocos a serem desenvolvidos pelos sujeitos implicados nos processos organizativos em saúde: a superação de obstáculos e a implantação de inovações no cotidiano dos serviços de saúde, nas relações entre os níveis de gestão do SUS e nas relações destes com a sociedade.

Question 21

Sobre a Política Nacional de Promoção da Saúde, adotada pelo Ministério da Saúde, assinale a alternativa correta:

a. Por meio da educação, busca-se alcançar a ausência de doença
b. O conceito de promoção da saúde é mais relevante do que o de educação em saúde, porque abrange a participação da população nas ações de educação e saúde
c. A responsabilidade pelo atendimento cabe às três esferas governamentais (federal, estadual e municipal). Essa responsabilidade está contemplada no princípio fundamental do SUS, denominado da universalidade
d. A relação dos profissionais e da população se estabelece na verticalidade, em que juntos buscam o conhecimento

Answer 21

A alternativa correta é a letra [B]. A promoção da saúde assenta em dois pilares basilares, sendo que um diz respeito aos nossos comportamentos cotidianos e o outro, às circunstâncias em que nós vivemos. Ambos possuem um grande impacto na vida e saúde, ou seja, a saúde do homem é fortemente influenciada por estes dois fatores. A promoção da saúde pretende oferecer-nos uma visão holística, ou seja, olhar para as pessoas como um todo, de uma forma abrangente, pois ser-se saudável é muito mais do que a inexistência de doença. A definição da promoção de saúde conduz-nos antes de mais a um conceito muito importante que é o conceito de saúde. Para melhor percebermos o seu conceito, olhemos para a definição dada pela Organização Mundial de Saúde (OMS). Esta define saúde, como “o bem-estar físico, mental e social, mais do que a mera ausência de doença…”. Esta definição vai, por isso, contra os conceitos de saúde, muitas vezes, enraizados nos indivíduos, que assumem que estar saudável é apenas não apresentar qualquer doença. Neste sentido, a promoção de saúde deve ser encarada de uma forma ampla. Ou seja, promover a saúde é muito mais que efetuar a mera prevenção de doenças. Promover a saúde é não só melhorar a nossa condição de saúde, mas também melhorar a nossa qualidade de vida e o nosso bem-estar. Contudo, como veremos adiante, a prevenção de doenças é indubitavelmente um dos pilares essenciais da promoção da saúde. A promoção da saúde enfatiza que os indivíduos devem possuir um papel ativo, atribuindo-lhes mais controle sobre as condições que afetam a sua saúde. Vários estudos demonstram que os indivíduos capazes de exercer um maior controle e tomada de decisão sobre a sua saúde, se sentem mais saudáveis. Neste sentido, o fortalecimento do conhecimento por parte dos indivíduos, de forma a serem tomadas medidas mais assertivas é de primordial importância. A educação para a saúde pretende aumentar os conhecimentos dos indivíduos, dotando-os de ferramentas que lhes permitam uma melhor aprendizagem, ampliando os seus conhecimentos e desenvolvendo competências que permitam melhorar a saúde individual e da comunidade envolvente. O princípio é de que indivíduos com mais e melhores conhecimentos, tendem a gerir de uma forma mais assertiva a sua saúde e consequentemente a melhorar a sua qualidade de vida.