8 Flashcards
1
Q
グループの発達段階:wシュワルツとは
A
準備
開始
作業
終結
2
Q
準備期
A
グループメンバーの収集
メンバーの人数やプログラムの計画や頻度の計画
ニーズの合致
場所予算の確保と環境整備
3
Q
波長合わせとは
A
予備的感情移入
4
Q
インボランタリークライエント
A
他者からの勧めや法的強制によって援助サービスを受ける利用者
5
Q
開始期の初期段階のグループに行うこと
A
硬い雰囲気のために口を閉ざしがちなためアイスブレイキングを行う
6
Q
ワーカーの役割とは
A
施設機関の役割やワーカー自身の役割を明確にしグループで活動する際のルールを確認し
メンバー個々がグループでの目標と見通しを立てる
7
Q
作業期とは
A
目標達成に向かってめんばーたちが色々な課題に取り組む段階
ワーカーはグループにおける立ち位置を後退させ相談役のようなたちばで必要時のみ助言を行う
8
Q
作業期のワーカー
A
グループの目標とルールの再確認を行う
否定的感情が見られることもある
共通基盤を見出せるように介入
9
Q
作業期のグループ
A
グループダイナミクスを利用し規範を話し合いながら適時修正する
圧力を言語化し余裕のあるメンバーに振り小さくする
10
Q
作業期のサブグループ
A
サブグループの活発化
グループメンバー以外に対して排他的になることがある
11
Q
ブレーンストーミングとは
A
集団でアイデアを出す
12
Q
終結期移行期とは
A
各メンバーがグループでの目的を達成し次の段階に向けて準備を行い、グループが終結するかメンバー構成が大きく変わる段階
13
Q
終結期のワーカー
A
メンバー個々とグループに参加した当初設定された課題がどれほど達成されたか振り返り次の課題への再設定を行う援助をする
再びリーダーシップを強め
さまざまなメンバーの反応は潜在的感情がグループ内で表現されるよう援助しグループに参加した意義をメンバーで共有
場合によっては個別援助のアフターケア
