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BIO 2625_PAC 2 > 7 COURS_Système endocrinien (suite) > Flashcards

7 COURS_Système endocrinien (suite) Flashcards

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1
Q

donner les caractéristiques générales de l’appareil endocrinien (3)

A
  • glandes endocrines
  • amas de cellules endocrines
  • cellules endocrines distribuées de façon diffuse dans un tissu
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Q

décrire les glandes endocrines (3)

A
  • pas de canaux
  • richement vascularisées
  • certaines sont temporaires
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3
Q

donner les 2 types de cellules endocrines

A
  • non-neurales
  • neuro-sécrétrices
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Q

décrire les cellules endocrines non-neurales (2)

A
  • forment une glande non-neurale
  • cellule relâche l’hormone dans la circulation mais effet que sur les cellules avec le R
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Q

décrire les cellules endocrines neuro-sécrétrices (3)

A
  • forment une glande neuro-sécrétrice
  • sécrète une neurohormone
  • cellule morphologiquement similaire au N (mais sécrète une neurohormone dans la circulation plutôt qu’un NT)
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6
Q

donner la composition du SE humain (2)

A
  • 10aine de glandes spécialisées
  • plusieurs organes qui produisent leurs hormones (ex : pancréas, reins, ovaires, testicules…)
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7
Q

lister les 10 glandes spécialisées chez l’humain

A
  • hypothalamus
  • hypophyse
  • thyroïde
  • 4 parathyroïdes
  • 2 surrénales
  • thymus
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8
Q

quelle glande endocrinienne a un rôle majeur ? décrire son mode d’action

A

hypothalamus : relâche neurohormone dans l’hypophyse (dans l’adénohypophyse ou depuis la neurohypophyse) qui relâche à son tour des hormones qui atteignent leur cible

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9
Q

que forment l’hypothalamus et l’hypophyse ?

A

centre de contrôle du SE

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10
Q

comment varie le SE entre espèces (3) ? comment est-il similaire ?

A
  • différences morphologiques des glandes
  • différences dans la quantité de glandes
  • différence dans la quantité d’hormone
    mais base chimique similaire
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11
Q

comment se fait la régulation hormonale ? décrire (2)

A

RA :
- positive ou négative
- directe ou indirecte

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12
Q

décrire une RA négative

A

production d’hormone à un stimulus : réponse du tissu cible à l’hormone arrête la production de l’hormone

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13
Q

décrire une RA positive

A

production d’hormone après un stimulus : réponse du tissu cible à l’hormone fait augmenter la production de l’hormone

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14
Q

décrire une RA directe

A

hormone régulée par les conséquences de ses propres effets sans intervention du SN (ex : effet de l’hormone arrête sa production)

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15
Q

décrire une RA indirecte

A

hormone régulée par une autre hormone : sécrétion d’une hormone par l’hypothalamus en réponse à un stimulus, joue sur l’hypophyse qui produit une hormone qui va au tissu cible pour faire une réponse ou produire une autre hormone

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16
Q

donner un exemple de RA négative direct

A

régulation de Ca2+ sanguin

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17
Q

donner un exemple de RA négative indirecte

A

stress détecté donc hypothalamus sécrète CRH qui agit sur l’adénohypophyse qui sécrète ACTH qui agit sur la surrénale qui sécrète le glucocorticoïde : quand le stress s’arrête glucocorticoïde arrête la production au niveau de l’hypophyse et l’hypothalamus, et ACTH arrête au niveau de l’hypophyse

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18
Q

donner un exemple de RA positive

A

changements hormonaux à l’accouchement stimule les contractions qui font avancer le bébé ce qui fait réagir les mécanoR du col de l’utérus donc productio nde l’ocytocine par l’hypothalamus qui augmente les contractions

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19
Q

donner les effets possibles d’une hormone sur une autre (3)

A
  • synergisme
  • permissivité
  • antagonisme
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20
Q

définir le synergisme et donner un exemple

A

effets d’une hormone amplifie les effets d’une autre
ex vasopressine : synergie avec CRH pour la production d’ACTH

21
Q

définir la permissivité et donner un exemple

A

quand une hormone doit être présente pour qu’une autre ait un effet
ex vasoconstriction en réponse à un stress : besoin de l’adrénaline et le cortisol

22
Q

définir l’antagonisme et donner un exemple

A

quand une hormone inhibe l’action d’une autre
ex interaction insuline-glucagon : augmentation du sucre sanguin donc production d’insuline qui inhibe celle du glucagon

23
Q

nommer et décrire (3) la glande qui permet aux mammifères d’avoir un rythme circadien

A

épiphyse
- petite glande unique
- entre les hémisphères des cerveaux
- composée des pinéalocytes

24
Q

de quoi dérivent les pinéalocytes ?

A

cellules photoréceptrices

25
Q

décrire l’épiphyse chez les poissons, amphibiens et certains reptiles

A

organe photoR

26
Q

décrire l’épiphyse chez les oiseaux et certains reptiles

A

perte de la capacité photoréceptrice mais présence d’une fonction de sécrétion

27
Q

décrire l’épiphyse chez les mammifères

A

neurosécréteur uniquement

28
Q

chez les mammifères, que produit l’épiphyse et quand ? qu’advient-il ensuite ?

A

aa tryptophane produit la journée
dans le noir : augmentation de la production de noradrénaline ce qui augmente la production de l’enzyme NAT qui transforme le tryptophane en mélatonine et sérotonine

29
Q

donner les rôles de la mélatonine (6)

A
  • circulation générale et du liquide céphalo-rachidien
  • action sur le SNC, hypophyse et autres
  • diminue l’activité du SN
  • diminue l’activité moteur spontanée
  • diminue le développement des gonades
  • augmente le sommeil
30
Q

sur quoi repose tous les SE peu importe l’espèce ?

A

présence d’un SC

31
Q

que remarque-t-on en ce qui concerne l’évolution du SC ? que peut-on supposer ?

A

SC apparu plusieurs fois de façon indépendante dans l’évolution donc apparition de SE indépendantes

32
Q

de quoi a évolué la signalisation chimique ?

A

évolué de la signalisation paracrine : la base chimique est la même, le messager chimique est similaire mais la machinerie pour les produire est différente

33
Q

comment varient les glandes endocrines chez les inV ?

A

faible variation : plus la complexité du SC augmente plus la complexité et le nombre d’hormones augmente

34
Q

comment varient les glandes endocrines chez les V ?

A

variation importante : tous produisent du cortisol et de l’adrénaline face au stress mais la machinerie qui les relâches diffère beaucoup morphologiquement

35
Q

donner les 2 types de cellules endocrines dans les surrénales et ce qu’elles produisent

A
  • chromaffine : adrénaline
  • interrénale : cortisol
36
Q

décrire la morphologie des surrénales chez les mammifères

A

chromaffines et interrénales regroupées en amas compacts et séparées en 2 tissus

37
Q

décrire la morphologie des surrénales chez les reptiles et oiseaux

A

chromaffines et interrénales regroupées en amas compacts sur les reins mais mélangées

38
Q

décrire la morphologie des surrénales chez les poissons cartilagineux

A

interrénales sont sur le rein et forment un amas alors que les chromaffines sont dispersées

39
Q

décrire la morphologie des surrénales chez les poissons osseux

A

pas de vraie glande surrénale : amas de glandes dans le rein

40
Q

décrire la morphologie des surrénales chez les amphibiens

A

chromaffines et intégrines mélangées en ligne diffuse le long des reins

41
Q

le SE des inV peut ne pas être très développé pour certains, mais il est important pour plusieurs rôles chez tous, les lister (6)

A
  • croissance
  • balance hydrique
  • métabolisme des éléments nutritifs
  • maturation et reproduction
  • changement de coloration
  • métamorphose
42
Q

quel est le but de la métamorphose ?

A

se rendre à maturité

43
Q

nommer les 2 types de métamorphose

A
  • hémimétabole
  • holométabole
44
Q

définir une métamorphose hémimétabole

A

métamorphose partielle / graduelle : individu ressemble à l’adulte (pronymphe) puis grandit à maturité (peut avoir quelques changements une fois adulte)

45
Q

définir une métamorphose holométabole

A

métamorphose complète et drastique : larve qui grandit puis devient une pupe où les tissus larvaires sont détruits puis remplacés par les tissus adultes

46
Q

beaucoup d’hormones participent à la métamorphose, donner les 3 principaux

A
  • hormone prothoracique (PTTH)
  • ecdysone
  • hormone juvénile (JH)
47
Q

où commence la métamorphose ?

A

dans le cerveau

48
Q

que provoquent les signaux environnementaux et sociaux en ce qui concerne la métamorphose ?

A

font que les cellules neurosécrétrices sécrètent la PTTH dans le SC qui stimule la glande prothoracique qui sécrète l’ecdysone qui promeut la sécrétion d’enzymes pour digérer le cuticule et en faire un nouveau : en parallèle production de JH donc larve grossit mais ne devient pas adulte puis devient une pupe et se métamorphose

49
Q

qu’observe-t-on en termes de co-évolution entre plantes et insectes qui subissent une métamorphose holométabole ?

A

quand le stade adulte est nocif à la plante alors produit un imitateur de JH pour que l’insecte reste au stade larvaire, quand le stade larvaire est nocif alors la plante produit un inhibiteur de JH

BIO 2625_PAC 2 (9 decks)

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