6. Kváziexperiment; 7. Neexperimentálne výskumné plány

Question 1

Rozdiel medzi experimentom a kváziexperimentom (3)

Answer 1

nie je možné náhodne priradiť osoby k experimentálnym podmienkam

Kváziexperiment má menšiu vnútornú validitu, ale snaží sa o to isté čo experiment - zistiť kauzálne vzťahy medzi premennými

neexistuje kontrolná skupina, ale komparačná

Question 2

Plány s neekvivalentnou porovnávacou skupinou

Answer 2

nevieme vytvoriť rovnocenné skupiny

Question 3

Plány viacnásobných časových sérii v kváziexperimente

Answer 3

Cyklické činitele ako nežiadúce premenné - javy, ktoré sa dejú pravidelne (nárast samovrážd v nedeľu)

Question 4

Výhoda kváziexperimentov

Answer 4

väčšia prirodzenosť, priblíženie reálnym podmienkam

Question 5

Vzorkové prehľady (sample surveys) a 4 typy

Answer 5

výskumné projekty určené na popis, orientáciu a klasifikáciu skúmaných javov

• mapujúci výskum, systematické pozorovanie, terénna štúdia, vývinové prehľady

Question 6

2 základné charakteristiky vzorkových prehľadov

Answer 6

vzorka - adekvátny výber súboru populácie, ktorý umožní zovšeobecnenie

prehľad - presná definícia premenných, ktoré ideme skúmať

Question 7

Čím sa radíme pri výbere vzoriek (2)

Answer 7

princípom generálnej reprezentatívnosti - čím väčší súbor, tým väčšia pravdepodobnosť reprezentovania populácie

dôležitejšia je však metóda výberu súboru

Question 8

Reprezentatívnosť podľa Sprung et Sprung - 3 faktory, ktoré zvyšujú reprezentatívnosť

Answer 8

• homogenita populácie
• dostupné podrobné informácie o populácii
• rovnaká šanca každého prvku sa dostať do výberu

Question 9

Primárna úloha neexperimentálnych plánov

Answer 9

deskripcia

Question 10

2 spoločné znaky neexperimentálnych plánov

Answer 10

• výber súboru z populácie, o ktorej sa chcem niečo dozvedieť
• zhromažďovanie relevantných dát týkajúcich sa premenných, ktoré nás zaujímajú

Question 11

Orientačný výskum - zameranie

Answer 11

deskripcia - orientácia v problematike

Question 12

Typy orientačného výskumu (3)

Answer 12

sonda
naturalistické pozorovanie
terénna štúdia

Question 13

Korelačná štúdia - cieľ

Answer 13

zistovanie TESNOSTI VZŤAHU medzi premennými (súvisí jav A s javom B?)

Question 14

Výhoda korelačnej štúdie a kedy je vhodná

Answer 14

dovoľuje nám robiť efektívne predikcie

vhodná ako náhrada za neuskutočniteľný experiment (napr. fajčenie a vznik nádorových ochorení)

Question 15

Diferenciačný prehľad

Answer 15

Dva alebo viacero súborov, ktoré sa vzájomne porovnávajú vzhľadom k jednotlivým premenným - zaujímajú nás ROZDIELY

Question 16

Vývinový prehľad

Answer 16

špecifický typ diferenciačných prehľadov

• skúmanie vybraných charakteristík vo vybraných vekovo rozdielnych súboroch

Question 17

3 typy vývinových prehľadov (+ nevýhody)

Answer 17

1. Prierezový prehľad - najjednoduchší; vyberáme viacero kohort (súborov) a skúmame premennú (napr. inteligenciu)
   - nevýhody: interindividuálne rozdiely a rozdielna história kohort
2. Longitudinálny výskum - dlhodobé skúmanie jednej premennej u jednej kohorty
   - nevýhody: časová náročnosť, opotrebovanie súboru (experimentálna mortalita), ohraničené možnosti zovšeobecnenia - nevieme zovšeobecňovať pre iné kohorty
3. Periodicky opakovaný longitudinálny výskum - každý mesiac naberanie nových novorodencov

Question 18

Prípadová štúdia

Answer 18

• kazuistika (case study)
• detailný a dlhodobý pohľad na jednu osobu
• nedá sa kvantitatívne
• uplatnenie v psychoterapii a klinickej psychológii