3.2 Metódy získavania dát - Rozhovor Flashcards

1
Q

Rozhovor

A
  • sprostredkovaný a vysoko interaktívny proces
  • výskumník aktívne vstupuje do situácie a ovplyvňuje množstvo a charakter získaných informácií
  • čo sa pýtame, kto a ako sa to pýta
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Hlavný problém pri rozhovore

A

To, čo si myslíme alebo cítime, nie je vždy možné vyjadriť pomocou reči

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Proces verbálnej komunikácie (4) a jej názov

A

Metakomunikácia

zámer - kódovanie - prenos - dekódovanie

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

V jazykovej komunikácii platí: (3)

A
  1. Povedané málokedy zodpovedá zamýšľanému - treba dbať na výber slov a ich jasnosť
  2. Prenos deformuje informáciu - treba získavať informácie z prvej ruky
  3. Slová a výpovede môžu mať rôzne významy - naša interpretácia sa nerovná tomu, čo mal na mysli komunikujúci
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Ako rozdeľujeme rozhovory podľa ich cieľu? (2)

A

(oba sú asymetrické, ale opačným smerom)

  1. Poznávací rozhovor - interviewovaný produkuje informácie, interviewujúci stimuluje produkciu; nástroj získavania informácií
  2. Formatívny - poslucháč je formovaný informáciami, rozprávač je formujúci informáciami (naor. výučba)
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

4 formy interview

A
  1. Voľné asociácie - nekontrolovateľnosť, voľnosť výpovedí
  2. Neštruktúrované/hĺbkové interview - predom daná téma, ale nie otázky
  3. Pološtruktúrované - pripravený zoznam otázok, ale respondent si vyberá svoj spôsob odpovedí
  4. Štruktúrované - predpísané otázky a ich poradie (pri dotazníku)
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Chyby pri tvorbe otázok (5)

A
  1. Otázka sa nemá pýtať súčasne na dve veci, len na jednu
  2. nemá navádzať
  3. nemá obsahovať nezrozumiteľné alebo nespisovné výrazy
  4. nemá obsahovať dvojitý zápor
  5. nemá byť formulovaná príliš zoširoka
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Otvorené vs. uzatvorené otázky

A

Otvorené vedú k podrobnejšej odpovedi, z uzatvorených môžeme získať viac údajov

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Primárne a sekundárne otázky

A

primárne sú formulované predom - čo sa chceme dozvedieť

sekundárne - doplňujúce otázky na základe odpovedí respondenta

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

6 druhov sekundárnych otázok

A
  1. Krátke prejavy porozumenia a záujmu
  2. Krátke očakávajúce mlčanie
  3. Zopakovanie primárnych otázok
  4. Neutrálne požiadanie o doplnenie informácií
  5. Zopakovanie alebo parafrázovanie odpovedi
  6. Sumarizácia alebo zrkadlenie odpovede
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

5 etáp vedenia interview

A
  1. Prípravná etapa - o čom, s kým a ako sa budem rozprávať
  2. Úvodná etapa - vysvetlenie cieľov a obsahu rozhovoru; otvorené otázky
  3. Jadro - plynulosť medzi etapami, postup podľa pripravenej schémy
  4. Záver - odmenenie respondenta, sumarizácia, kontrola porozumenia
  5. Vyhodnotenie
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

2 spôsoby kladenia otázok

A

Lievikovité - od všeobecnejších k špecifickým
Hrebeňové - striedavé kladenie otázok z jednej aj druhej kategórie

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Čo je to dotazník?

A

štruktúrované interview v písomnej podobe

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Výhody (2) a nevýhody (3) dotazníku

A

Výhody:
- úspora času a prostriedkov
- lahšie kvantifikovanie dát

Nevýhody:
- menšia pružnosť (nedajú sa klásť doplňujúce otázky)
- formulácia nemusí byť dostatočne zrozumiteľná
- nižšia dôveryhodnosť dát

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly