5. Rassemblement des données recueillies en entrevue et la rédaction du rapport d’évaluation

Question 1

Quel est l’objectif de l’intégration des données?

Answer 1

Rassembler et synthétiser diverses sources d’informations pour formuler une compréhension globale de la personne évaluée.

Question 2

Comment faire l’intégration des données?

Answer 2

Information pouvant provenir d’entretiens cliniques, des tests psychologiques, des observations comportementales, des questionnaires, et parfois des informations médicales ou des rapports de tiers.

Question 3

Quelles sont les 4 étapes de la prise de décision durant l’intégration?

Answer 3

1. Question clinique
   2. Méthode d’évaluation
   3. Ajustement
   4. Conclusion

Question 4

1a. Prise de décision durant l’intégration
1Question clinique
Défini cette étape et donne un exemple

Answer 4

Toutes les évaluations sont faites en fonction d’une question.
Exemple: Quelle est la nature de l’anxiété et quels sont les impacts de cet anxiété?

Question 5

1a. Prise de décision durant l’intégration
2 Méthode d’évaluation
Défini cette étape et donne un exemple

Answer 5

Les psychologues déterminent le type d’évaluation le plus approprié en lien avec cette question.
a. Seulement intretient clinique?, tests?
L’évaluation peut mener à d’autre question clinique

Question 6

1a. Prise de décision durant l’intégration
3 Ajustement
Défini cette étape et donne un exemple

Answer 6

Différents tests ou évaluations peuvent être ajoutés selon la progression de l’évaluation.

Question 7

1a. Prise de décision durant l’intégration
4 Conclusion
Nomme les 3 moments ou les psy concluent l’Évaluation

Answer 7

Les psychologues concluent l’évaluation lorsque :
○ A. Collecté des données exhaustives et cohérentes
○ B. Les symptômes principaux sont identifiés
C. Le diagnostic différentiel est fait

Question 8

Quels sont 3 autres points à considérer dans l’intégration?

Answer 8

1. Le niveau de fonctionnement actuel perçu par la personne.
   2. L’importance du lien entre la personne et son environnement social et interpersonnel.
   3. Considérer les incohérences entre les diverses mesures d’évaluation.

Question 9

Pourquoi est-il important de considérer les incohérences entre les diverses mesures d’évaluation dans l’intégration

Answer 9

a. Ne pas hésiter à poursuivre l’évaluation lorsque les résultats sont trop divergents.
b. Un test est répondu d’une certaine manière, mais en entrevue ce n’est pas la même chose.
c. Exemple: je vois qu’il y a des incohérence, parlons-en
Exemple: trouble de personnalité évalué dans un test est nulle, alors que ce n’est pas ce qui est observé en clinique

Question 10

C’est quoi la conceptualisation?

Answer 10

Une hypothèse claire qui fait des liens entre les facteurs de développement du problème et ceux de maintien.

Question 11

Quelles sont les 2 fonctions de la conceptualisation?

Answer 11

• Suggérer des recommandations quant aux services possibles.
  Guider le traitement et les interventions spécifiques.

Question 12

Quelles sont les 4 composantes de la conceptualisation?

Answer 12

1. Description du problème et de ses symptômes.
   
   2. Les événements ou les stresseurs qui ont mené aux symptômes ou problèmes (Déclencheurs).
   3. Les événements de vie prédisposants/ les vulnérabilités (Facteurs de risque).
   4. Le mécanisme (hypothétique) qui relie les problèmes (ou troubles) au fonctionnement actuel de la personne.

Question 13

Quels sont la 6 avantages de la conceptualisation?

Answer 13

1.Plus la conceptualisation est solitude plus il peut y avoir des bénéfices psychologiques
2.Fait des liens entre les différents problèmes.
3.Guide vers le choix du traitement.
4.Permet de prédire le fonctionnement de la personne avec ou sans traitement.
5.Aide à envisager les options si des difficultés surviennent durant le traitement.
6.Identifie des options, à l’extérieur des services psychologiques actuellement offerts.

Question 14

Pourquoi la considérer les incohérences entre les diverses mesures d’évaluation est un point important à considérer dans l’intégration?

Answer 14

a. Ne pas hésiter à poursuivre l’évaluation lorsque les résultats sont trop divergents.
b. Un test est répondu d’une certaine manière, mais en entrevue ce n’est pas la même chose.
c. Exemple: je vois qu’il y a des incohérence, parlons-en
Exemple: trouble de personnalité évalué dans un test est nulle, alors que ce n’est pas ce qui est observé en clinique

Question 15

Quelles sont les étapes de la conceptualisation?

Answer 15

1. Développer une liste de problèmes actuels de la personne.
   2. Déterminer l’origine, les facteurs précipitants et les conséquences des problèmes.
   3. Identifier les patrons à travers les problèmes (Intégration des données).
   4. Développer des hypothèses de travail afin d’expliquer les problèmes.
   5. Évaluer et raffiner les hypothèses (LA CONCEPTUALISATION INITIALE).
   6. Reconsidérer, réévaluer et réviser les hypothèses en traitement.

Question 16

Quelle question peut être poser lors de cette étape: 1. Développer une liste de problèmes actuels de la personne.

Answer 16

“ Qu’est-ce qui vous amène à rechercher un service en psychologie?”

Question 17

Quelle question peut être poser lors de cette étape: Déterminer l’origine, les facteurs précipitants et les conséquences des problèmes.

Answer 17

“ Depuis quand vivez-vous avec ce problème? Qu’est-ce qui a mené à ce problème selon vous? Comment est-ce que ce problème influence votre vie actuelle?”

Question 18

Quelle question peut être poser lors de cette étape: Évaluer et raffiner les hypothèses (LA CONCEPTUALISATION INITIALE).

Answer 18

“Depuis les premières rencontres d’évaluation, y a-t-il des éléments nouveaux que nous devrions considérer?”

Question 19

Quelle question peut être poser lors de cette étape: 6. Reconsidérer, réévaluer et réviser les hypothèses en traitement.

Answer 19

“Lorsque nous avons débuté le suivi ensemble, vous vouliez travailler sur X. Comment vous voyez l’évolution de ce travail?”

Question 20

Quelle question peut être poser lors de cette étape: 4. Développer des hypothèses de travail afin d’expliquer les problèmes.

Answer 20

a. Je crois que ton patron X va faire en sort que, si tu ne le change pas, les choses vont s’empirer

Question 21

Quelles sont les fonctions de la rédaction du rapport psycho?

Answer 21

Organiser les informations obtenues de manière concise et cohérente;

Faciliter la compréhension de la dynamique du client;

Préciser les éléments à l’origine de ses difficultés (prédispositions, déclencheurs, facteurs de maintien);

Favoriser l’établissement d’un diagnostic différentiel;

Aider le psychologue à préciser les objectifs d’intervention (et ses stratégies) en fonction de sa compréhension clinique, à formuler ses recommandations et établir son pronostic;

Suivre l’évolution du client, estimer son degré d’implication dans le processus et réévaluer le plan de traitement;

Tirer des conclusions par rapport à la réussite de l’intervention.

Question 22

À qui s’adresse-t-il?
Il faut adapter le rapport à la ( ) , à l’( ) et aux ( ) de la personne qui le lira.

Answer 22

formation
orientation théorique
besoins

Question 23

Quels sont les avantages de la conceptualisation?

Answer 23

1. Plus la conceptualisation est solitude plus il peut y avoir des bénéfices psychologiques
   
   2. Fait des liens entre les différents problèmes.
   3. Guide vers le choix du traitement.
   4. Permet de prédire le fonctionnement de la personne avec ou sans traitement.
   5. Aide à envisager les options si des difficultés surviennent durant le traitement.
   6. Identifie des options, à l’extérieur des services psychologiques actuellement offerts.