3.1 Entrevues non structurées, semi-structurées et structurées et tests Flashcards
Quel est le format d’entrevue d’évaluation no structuré?
À quoi ressemble le matériel et les questions posées?
- Rencontre sans matériel préparé d’avance.
- Utilisation de question ouvertes et de questions fermées.
Exemple: qu’est ce qui t’amène ici aujourd’hui?, qu’est ce qui se passe dans ta vie?
- Utilisation de question ouvertes et de questions fermées.
À quoi ressemble le format d’une entrevue d’évaluation semi-structuré?
À quoi ressemble le matériel et les questions posées?
- Questions spécifiques déterminées d’avance permettant une certaine flexibilité dans la manière de poser des questions.
- Exemple: L’entrevue structurée des troubles d’anxiété (ESTA-5 [ADIS-5, Brown et al.,1994])
À quoi ressemble le format d’une entrevue d’évaluation structuré?
À quoi ressemble le matériel et les questions posées?
- Questions totalement ou quasi totalement déterminée et dans un ordre précis.
- Exemples: L’Entretien clinique structuré pour le DSM-5® (SCID-5);
○ Impossibilité de dévier de l’ordre de question ou des questions en soi
- Exemples: L’Entretien clinique structuré pour le DSM-5® (SCID-5);
Qu’est ce qui différencie le but l’entrevue structuré de l’entrevue semi structuré
But de structuré: quantifié
But de semi- structuré: quantifié et qualifier
Quelle est l’utilité des tests et des questionnaires auto-rapportés en psychologie clinique ?
- permet d’aller plus vite,
- chercher des items pas évalué en rencontre
- Toucher des sujet plus sensible
Quels question peut on se poser sur l’utilité des questionnaires autorapporté?
Est-ce que les tests ajoutent des informations importantes et utiles ?
Est-ce que les comportements que l’on voit lors de l’entrevue clinique sont constants et cohérents avec ce qui est rapporté?
QUels sont les 3 biais possible ace les test et les questionnaires autorapportés?
- Présentation exagérément positive.
○ Désirabilité sociale- Simulation.
○ Client qui désire avoir un diagnostic spécifique ou non - Réponse désengagée ou “au hasard”.
○ Démotivé
- Simulation.
À quoi ressemble des tentative de simulation lors de test autorapportés?
Normalement des réponses TRÈS voir TROP clair
Quels sont les types de test psycho?
- Tests de personnalité
- Tests projectifs
- Tests d’intelligence
Mesures auto-rapportées
Quelles sont les formes de test de personnalité?
Sous forme de questionnaire
NOmme 4 questionnaire de personnalité?
- MMPI-II (Minnesota Multiphasic Personality Inventory, 2ième édition)
- NEO-PI-R
- MCMI-III (ou MACI)
- 16 PF
Pourquoi les test de personnalité sont aussi long?
- Tentative d’évaluer une variété de trouble de personnalité
- Répétition d’items pour éviter la simulation
Quels sont les avanatges des tests de personnalité
- Évaluation standardisée
- Administration relativement rapide
- Génère des hypothèses diagnostiques en lien avec le DSM
- Complémentarité des approches.
Pourquoi dit-on que les test de personnalité sont relativement rapide à administrer?
On compare la vitesse d’évaluation au nombre d’entrevue qui serait nécessaires pour évaluer le tout en rencontre
Quels sont les risque d’erreur dans la passation auto-administrée ?
- Impossibilité d’aider à répondre des question (MMPI)
- Décaler les réponses
Quel est le désavantage du caractère automatique des interprétations dans les tests de personnalité?
Il faut s’assurer que les réponses soit cohérent avec les observations clinique
Les test projectifs mesure quoi?
la personnalité, le contact avec la réalité, la lecture sociale et autres.
Quels sont les principaux test projectifs (3)
- Le Rorschach
- Le Thematic Appreciation Test (TAT)
Le Robert Association Test for Children, 2ième édition (pour les 6 à 16 ans)
- Le Thematic Appreciation Test (TAT)
Quels sont les mises en garde face aux tests projectif?
- Limites psychométriques;
- Limites méthodologiques;
- Danger de surinterprétation ou de sous-interprétation;
- Analyse influencée par la sensibilité clinique de l’examinateur.
Explique les limites psychométrique des tests projectif?
- N’ont pas été créé pour être standardiser
Quels sont les limites métho des test projectif?
- Beaucoup de place à l’interprétation
Quel sont les danger de surinterprétation ou de sous-interprétation
biais de l’expérimentateur
Quel sont les conséquences de la sensibilité clinique de l’examinateur dans les test projectifs?
- Possibilité de passer à côté de facteur très important
- Il faut écouter la réponse, la réaction à la transition des question et la manière d’expression des réponses
(Ces indices nous pointe vers les mécanismes de défenses)
- Il faut écouter la réponse, la réaction à la transition des question et la manière d’expression des réponses
V ou F : le dessin de la famille est un test projectif?
Faux
