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0 Évaluation et inter. en psy clinique > 1 - Partie 2 > Flashcards

1 - Partie 2 Flashcards

1
Q

Quelles sont les 2 approches thérapeutique intégratives?

A

L’éclectisme technique
L’intégrationnisme théorique

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Q

C’est quoi l’éclectisme technique?

A
  • Utilisation de diverses techniques provenant de différentes approches sans toutefois y adhérer.
    • Les stratégies sont sélectionnées parce qu’elle fonctionnent!
    • Ces stratégies sont choisies tout en gardant une une compréhension cohérente des raisons de la souffrance de la personne selon une approche théorique précise.
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3
Q

C’est quoi l’intégrationnisme théorique?

A

Combiner plusieurs modèles de diverses approches théoriques

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4
Q

Quelles sont les risques associés à l’integrationnisme théorique?

A
  • Risque : Perdre le sens, le but des interventions proposées.
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5
Q

Quelle sont les 3 principales approches?

A

Psychodynamique
Existentielle/humaniste
Cognitive-comportementale

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6
Q

Pourquoi choisir une seule approche (4)?

A
  • Aider la conceptualisation de cas
    • Faciliter la communication avec les autres interventnant.es
    • Aider à évaluer l’ évolution des progrès
    • Guider les interventions
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7
Q

Comment est ce que choisir une approche peut venir facilier la communication avec d’autres collègues dans le même domaine

A

○ Terme récurrant réfère à certaines approches spécifique
§ TCC: comportement innadaptés, congnition
§ Psychodyn: pulsion, inconscient

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8
Q

Quels sont les inconvénients à choisir une approche? (3)

A
  • Dépendance à l’égard des techniques spécifiques
    • Incompatibilité avec certains clients
    • Risque de rigidité
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9
Q

Comment est ce que certaines approches peuvent être incompatible avec le client?

A

○ Besoins d’exploration de l’enfance = pas TCC
○ Phobies = TCC

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10
Q

Comme est ce que choisir une seule approche peut causer un risque de rigidité? (3)

A

○ Dépendre de la technique
○ Manque de ressources et d’outils pour traiter des client
○ Exemple de l’existentialisme pure: sentiment de ne pas avoir assez d’outils

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11
Q

Comment éviter les problèmes causés par le choix d’une seule approche? (7)

A
  • Formation continue et diversifiée
    • Supervision et consultation régulière
    • Adopter une approche intégrative
    • Centration sur le client
    • Évaluation continue de l’efficacité
    • Flexibilité et ouverture d’esprit
    • S’évaluer de manière continue
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12
Q

Quel auteur à marqué l’approche psychodyn?

A

Freud

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13
Q

Le modèle de Freud est basé sur les suppositions suivantes :
1. Les comportements humains sont basés sur des pulsions, des motivations et des désirs ( 1. ) et souvent ( 2. );

A
  1. intrapsychiques
  2. inconscients
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14
Q

Le modèle de Freud est basé sur les suppositions suivantes :

2. Les facteurs intrapsychiques sont à l’origine de quoi?
A

des comportements normaux et anormaux

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15
Q

Le modèle de Freud est basé sur les suppositions suivantes:
3. Les bases du comportement proviennent de (1. ), lors de la (2. ) et des pulsions de base et de leur (3. );

A
  1. l’enfance
  2. manifestation des besoins
  3. satisfaction ou non
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16
Q

Comment les facteurs intrapsychiques du modèle de Freud sont perçues comme à l’origine des comportements normaux et anormaux?

A
  • C’est dans le déséquilibre de ces trois instances (ça, moi, surmoi) qu’il y a création de troubles psychiques (angoisse ou névroses)
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17
Q

Selon Freud à quel stade psychosexuel l’enfant développe une relation de dépendance?

A

Oral (0-2 ans)

L’enfant développe une relation de dépendance avec la personne qui le nourrit, souvent la mère. La satisfaction ou la frustration des besoins oraux peut influencer la personnalité future.
Exemple de trouble lié: dépendance

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18
Q

Selon Freud, le stade anal est caractérisé par quoi?
- Qu’est-ce qu’il apprend
- QUels sont les conséquences de la non résolution de cette phase?

A

Apprentissage : contrôle et l’autonomie, ce qui peut affecter la formation de traits de personnalité tels que l’ordre, la propreté, ou l’entêtement.

Une éducation à la propreté trop stricte ou trop laxiste peut mener à des comportements futurs comme l’obsession pour la propreté ou au contraire, à une négligence.

Exemple de trouble lié: hording, TOC

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19
Q

Nomme les 3 choses qui ont marqué l’évolution de l’approche comportemental?

A
  1. Conditionnement classique (Pavlov, 1927)
    1. Le conditionnement opérant (Skinner, 1971)
    2. Loi de l’effet (Thorndike, 1927 et 1933)
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20
Q

Selon Freud, lors du stade psychosexuel de latence, l’enfance se concentre sur quoi exactement?

A

L’enfant se concentre sur le développement social, académique, et culturel.

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21
Q

Selon Freud, le stade génital marque le retour des pulsions sexuelles, mais cette fois dans un contexte de ( ) ( ). C’est la phase où la sexualité devient intégrée à la personnalité adulte, avec un intérêt pour l’amour, la sexualité, et la reproduction.

A

maturation psychosexuelle

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22
Q

La résolution du stade génital est caractérisé par quoi?

A

La capacité à former des relations amoureuses stables et équilibrées est un signe de développement réussi à ce stade.

23
Q

à quoi sert les mécanismes de défense selon Freud?

A

À éviter l’anxiété qu’on pourrait vivre si nous étions conscients de nos pulsions.

24
Q

Qu’arive-t-il lors que les mécanismes de défenses sont insuffisant pour éviter l’anxiété?

A

apparition de symptômes ou de comportements pathologiques.

25
Q

Quel mécanisme de défense est le plus rigide?

A

Déni

26
Q

Décrit le déni

A

Mécanisme de défense le rigide et indique le plus de déséquilibre entre les instances. Une personne est déni n’est pas en contact avec la réalité.

27
Q

Quel type de conditionnement permet l’apprentissage de comportement involontaires?

A

conditionnement classique

28
Q

Le conditionement opérant permet d’augmenter ou de diminuer l’apparition de quel type de comportements?

A

volontaires

29
Q

Explique c’est quoi la loi de l’effet de Thorndike?

A

Plus la conséquence à un lien fort avec le comportement désir, plus il y a de chance que le comportement désir se reproduise

30
Q

Quelles sont les 3 retombés importantes de l’approche comportementale?

A
  • L’exposition
  • La prévention de la réponse
  • Travailler les contingences
31
Q

En quoi consiste la prévention de réponse?

A

○ S’avoir qu’il y a des conséquences face à un comportement
○ Coaching Parentale (Quand l’enfant fait le bacon, ne pas lui donner l’attention qu’il souhaite avoir)

32
Q

Nomme un milieu où il y a souvent du travail sur les contigence qui est fait?

A

Sommeil: Retirer les contingence qui indique d’autre association au lit que dormir
□ Cellulaire
□ Devoirs
□ Travail
□ Manger
□ Etc.

33
Q

Quels auteurs ont marqué l’approche comportementale?

A

Pavlov, Skinner, Thorndike

34
Q

Quel auteur à marqué l’approche cognitive?

A

Aaron Beck

35
Q

Quel concept à été approter par Beck?

A

distortions cognitives

36
Q

C’est quoi un distortion cognitive?

A

filtres perceptifs influençant négativement notre expérience.
○ Exemple une personne anxieuse porte attention à tous les dangers potentiel, interprète tout comme un danger potentiel et se rappel de tous les danger
○ Exemple: entre un klaxon = accident

37
Q

Quel auteur a mis de l’avant l’approche émotivo-rationnelle?

A

Ellis

38
Q

Quels sont les 3 composantes du modèle émotivo-rationelle

A
  • A: Situation
    • B: Pensée
    • C: Émotion
39
Q

Nomme l’approche: Manière de modifier comment on se sent se fait à travers la manière qu’on se parle (notre discourt interne)

A

émotivo-rationelle

40
Q

Comment est représenté l’anxiété selon l’approche émotivo-rapitionnelle?

A
  • Elle est normale
    • Elle peut être représenté par un courbe de U inversé sur l’axe «anxiété x performance»
41
Q

En quoi consiste la 3e vague ?
Qu’est ce qui doit être accepté et sur quoi doit-on travailler?

A

Accepter l’émotion même si elle est désagréable puisque l’émotion est normale
L’émotion n’est pas nécessairement à travailler, mais ce qu’il y autour de l’émotion

42
Q

Quels sont les 3 auteurs qui ont marqué la 3e vague?

A
  • Steven C. Hayes
    • Marsha M. Linehan
    • Jon Kabat-Zinn
43
Q

Quelle thérapie a été apporté par Hayes?

A

la thérapie d’acceptation et d’engagement

44
Q

Comment fonctionne la la thérapie d’acceptation et d’engagement

A

○ Utilise l’acceptation de la souffrance émotionnelle et des stratégies basées sur la pleine conscience.
○ Plus on agit selon nos valeurs, moins nous avons de souffrance. Nos valeurs nous permet d’agir de manière plus cohérente avec nous-même et d’éviter les souffrances.

45
Q

Quele thérapie a été crées par Linehan?

A

la thérapie dialectique-comportementale

46
Q

En quoi consiste la thérapie dialectique-comportementale ?

A

○ Utilise des stratégies de tolérance à la détresse, de régulation des émotions, d’efficacité interpersonnelle et de pleine conscience.
○ Développé initialement pour TPL
○ Tolérance à la souffrance (notamment la souffrance plus fréquente avec un TPL)

47
Q

Quelle thérapoe à été mise de l’avant par Kabat-Zinn?

A

la thérapie cognitive basée sur la pleine conscience

48
Q

En quoi consiste la thérapie cognitive basée sur la pleine conscience ?

A

Utilise, entre autre, des stratégies de méditation et des stratégies d’ancrage.

49
Q

Quelles sont les 2 prémisses centrales de l’approche humaniste?

A
  1. Les êtres humains sont des êtres pensants (et libre de ses choix - Non dépendant de nos pensées et de nos pulsions);
    1. Personne ne peut comprendre le comportement de l’autre sans avoir vu le monde à travers ses yeux.
50
Q

Quelle théorie a été apporter par Rogers?

A

théorie du soi

51
Q

Qui est l’auteur quii a marqué la vague de l’humanisme?

A

Rogers

52
Q

Quels sont les 3 points centraux de la théorie du soi?

A
  • Tendance innée de l’être humain vers l’actualisation
    • L’interprétation de la réalité est subjective et propre à chaque individu
    • Besoin de considération positive inconditionnelle.
53
Q

Comment les différentes approches en thérapie se ressemble? (5)

A

1 Focus sur le développement et le changement psychologique

2 Reconnaissance de l’influence des processus internes sur le comportement

3 Importance des relations interpersonnelles

4 Objectif de réduction de la souffrance psychologique

5 Reconnaissance de l’expérience individuelle

6 Utilisation de la thérapie comme outil de transformation

0 Évaluation et inter. en psy clinique (8 decks)

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