5. Mvt d'atteinte et de préhension Flashcards

1
Q

V ou F: Le but du geste change les implications pour le réaliser.

A

VRAI

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2
Q

Quels sont les types de mouvements d’atteinte ?

A

sans objet cible: expression corporelle, équilibre du corps

avec objet cible:
- sans préhension => pointage avec et sans contact
- avec préhension => attraper ou relâcher un objet statique ou en mouvement (déplacer ou manipuler)

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3
Q

Quelles sont les contraintes physiques lors du contrôle du MS ?

A

âge
expérience antérieures
pathologies

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4
Q

Quelles sont les contraintes liées au type de tâche lors du contrôle du MS ?

A
  • pointer
  • manipuler
  • attraper
  • lancer
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5
Q

Quelles sont les contraintes environnementales lors du contrôle du MS ?

A

propriétés de l’objet

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6
Q

Quelles sont les étapes du mouvement d’atteinte et de préhension ?

A
  1. localisation cible (coordination mvts yeux, tête, tronc + intégration sensorimotrice)
  2. atteinte (support postural, transport du MS)
  3. préhension (formation de la prise, saisie, relâchement)
  4. manipulation
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7
Q

Quels muscles sont activés en premier lors du mvt d’atteinte ? Lesquels bougent en premier ?

A

muscles cou activés en 1er (20-40 ms)

muscles des yeux bougent en 1er

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8
Q

Quelles sont les étapes de localisation de la cible ?

A
  1. mvts yeux
  2. mvts cou (inertie tête»_space; inertie yeux donc bougent après même si activés avant)
  3. mvt tronc
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9
Q

Quels sont des éléments cruciaux pour une bonne localisation de la cible et qu’i faut viser lors de la rééducation ?

A

acuité visuelle
coordination main-oeil
mvts yeux par rapport à la tête

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10
Q

Qu’est-ce qui fait qu’on voit la cible stable alors qu’on bouge ?

A

changements constants de la zone excités sur la rétine car mvts yeux => saccade MAIS les neurones du cortex pariétal anticipent le mouvement et projette une représentation visuelle de l’espace AVANT que les yeux bougent.

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11
Q

Quels sont les 2 systèmes de traitement de l’information visuelle ?

A

Système dorsal (vers cortex pariétal): infos sur position structure, orientation et mvt cible

Système ventral (vers cortex temporal): infos sur caractéristiques (perception) cible => implique la conscience

=> travaillent sur disposition de l’objet et comment réagir

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12
Q

Que se passe-t-il si le système dorsal est atteint ?

A

reconnait objet mais pas capable de l’utiliser

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13
Q

Que se passe-t-il si le système ventral est atteint ?

A

ne reconnait pas objet mais capable de l’utiliser

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14
Q

Pourquoi dit-on que l’organisation du cortex préfrontal est favorable à la coordination main-oeil ?

A

les zones corticales sont proches (neurones proches donc surement reliés)

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15
Q

Quel est le rôle principal du feedback visuel ?

A

atteinte d’une finition précise

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16
Q

Entre le mvt d’atteinte avec vision et celui sans vision, lequel a une durée plus longue ?

A

avec vision > sans vision

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17
Q

V ou F: Il y a une augmentation de la précision et de la vitesse lorsque la cible croise la ligne médiane du corps.

A

FAUX
diminution (croiser corps)
=> utiliser main D pour aller à G = - efficace

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18
Q

La contribution somatosensorielle lors des mvts d’atteinte est importante pour … et …, mais c’est possible de faire des mvts sans.

A

précision
mvts répétés (sans feedback visuel)

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19
Q

La contribution somatosensorielle lors des mvts de préhension est importante pour …

A

le contrôle de la préhension

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20
Q

Est-il possible de faire des mvts de préhension sans feedback somatosensoriel ?

A

impossible d’ajuster la force mais oui possible ( mais ++++ important de l’avoir)

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21
Q

Est-il possible de faire des mvts de préhension sans feedback somatosensoriel ?Lorsque l’on anticipe le mvt, les contributions visuelle et somatosensorielle sont essentielles pour…

A

trajectoire initiale
caractéristiques de l’objet
mise à jour du modèle proprioceptif et corporel

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22
Q

V ou F: La mise à jour du mouvement se fait en temps réel.

A

VRAI

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23
Q

Quels sont les facteurs reliés à la tâche qui influencent le mvt d’atteinte

A

mvts avec ou sans changement de direction
mvts d’atteinte avec ou sans préhension (avec préhension = + long = phase décel. + longue)
précision requise pour la tâche (+ précision = + long = phase décel. + longue)

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24
Q

Dans la cinématique globale du mouvement d’atteinte la phase d’accélération correspond au … et la phase de décélération correspond au …

A

accélération = contrôle anticipatoire
décélération = contrôle réactif

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25
Que veut dire l’affirmation suivante: « Lors d’un mouvement avec préhension, la phase de décélération est plus longue.» ?
contrôle + réactif, car mouvement doit être + précis
26
V ou F: Lorsque l’on pointe, accélération > décélération.
VRAI et lorsqu’il y a préhension, décélération > acc.
27
Lors de la préhension, quand se fait le transport de la main vers l’objet par rapport à l’ouverture de la main ?
En même temps
28
V ou F: L’atteinte et la préhension ont la même voie descendante.
FAUX deux voies séparées => pas même recrutement, systèmes moteurs différents
29
Si M1 et la voie corticospinale sont touchés, quel mouvement ne peut plus être fait correctement ?
préhension (prbl coordination, timing, etc.)
30
V ou F: Chez les sujets sains, la variabilité dans les mvts d’atteinte se trouve plus dans la position finale et initiale.
FAUX plus dans les manières de s’y rendre
31
V ou F: Plus les mvts sont de grande amplitude, plus il y a de segments impliqués.
VRAI
32
L’atteinte implique une interaction complexe entre les systèmes … et …
musculosquelettique neural
33
Quelles sont les composantes musculosquelettiques au mouvement d’atteinte ? (4)
- amplitude articulaire - flexibilité vertébrale - propriétés musculaires - relations biomécaniques entre les segments
34
Quelles sont les composantes neurales au mouvement d’atteinte ? (3)
- coordination yeux-tête-tronc-bras - coordination transport - processus sensoriels (coordination des systèmes visuel, vestibulaire et somato)
35
Quelles sont les exigences d’amplitudes articulaires nécessaires au mouvement d’atteinte ?
- rotation latérale + bascule post. scapula - mvts tête humérale par rapport à sa cavité - élévation épaule + flexion coude entre 100-120 degrés - supination avant-bras - extension poignet un peu > au neutre - mobilité main pour préhension
36
Quelles sont les propriétés musculaires nécessaires au mouvement d’atteinte ?
tonus force coordination activation correcte (stabilisateurs scapula + muscles épaule-coude-poignet)
37
En fonction de quoi varient les caractéristiques du mouvement de préhension ?
Forme Localisation Format Utilisation qu’on veut faire de l’objet
38
L’ouverture de la main pour prendre l’objet est toujours … que la taille de l’objet.
Plus grande (marge de sécurité)
38
Quels sont les 2 types de préhension ?
force: force doigts et pouce vers la paume pour dirige force vers objet précision: force dirigée entre doigts et pouce => prendre crayon (force) vs écrire (précision)
39
À quelle phase ouvre-t-on la main ?
phase de décélération toujours puis on continue de réduire la largeur de la main pour l’ajuster à l’objet
40
Quelles sont les caractéristiques de l’environnement pouvant influencer le geste ?
- changement base appui à cause de l’environnement ou d’un but locomoteur (dynamique vs statique, stabilité, distance) - obstacles entre point de départ et cible (nbr objets dans trajectoire, dangereux, fragile, etc) - caractéristiques de la cible (orientation, forme, contexte, type préhension…) infos entravée par l’environnement (- attention, - infos visuelles…)
41
Le développement et la dégénérescence (enfants et vieux) influencent les capacités associées … (5)
- au transport - à la préhension - à la posture - à la collecte d’infos - à l’interprétation de l’info reçue
42
Le mouvement d’atteinte est-il inné ou acquis ?
controversé mais penche plus vers acquis => la pré-atteinte serait innée par contre donc mélange des 2
43
Entre 0-2 mois, à quelle étape des mouvements d’atteinte sommes-nous rendus ?
mvt d’atteinte lorsque stabilité posturale externe (ex: tenu) mvts initiés par la vision (PAS GUIDÉS PAR VISION) => l’objet doit être dans le champ de vision
44
À 2 mois, à quelle étape des mouvements d’atteinte sommes-nous rendus ?
contrôle tête
45
Entre 4 et 6 mois, à quelle étape des mouvements d’atteinte sommes-nous rendus ?
stabilité posturale capacité à intercepter un objet mvts saccadés guidés par la vision = dépendance à la vision (- précision)
46
À 6 mois, à quelle étape des mouvements d’atteinte sommes-nous rendus ?
geste intentionnel du MS utilisation coude
47
Entre 7 et 13 mois, à quelle étape des mouvements d’atteinte sommes-nous rendus ?
plus grande fluidité transition vers mvt balistique (grande amplitude) diminution dépendance à la vision
48
Entre 4 et 6 ans, à quelle étape des mouvements d’atteinte sommes-nous rendus ?
mvts brusques (balistiques) variabilité importante dans la trajectoire et la coordination des segments
49
Vers 7 ans, à quelle étape des mouvements d’atteinte sommes-nous rendus ?
transition vers contrôle similaire à l’adulte (équilibre entre mvt balistique et utilisation vision) transition associée à certaines diminutions dans la performance
50
V ou F: Dès l’âge de 7 ans, le mvt d’atteinte est comme celui de l’adulte.
FAUX se perfectionne entre 7 et 11 ans mais commence à 7 ans
51
Entre 9 et 11 ans, à quelle étape des mouvements d’atteinte sommes-nous rendus ?
contrôle anticipatoire plus développé variabilité comme adulte
52
v ou F: À 7 ans, la dépendance à la vision est à son peak.
vrai
53
Quel est l’âge de la transition entre mvt atteinte avec vs sans rétroaction visuelle ?
7 ans
54
V ou F: Plus on vieillit, plus la demande musculaire augmente.
FAUX diminue car - mvts inutiles => enfants utilisent mvts plus larges et plus de segments (ex: tronc)
55
Entre 0-2 mois, à quelle étape des mouvements de préhension sommes-nous rendus ?
réflexes cutanés et proprioceptifs
56
À 2 mois, à quelle étape des mouvements de préhension sommes-nous rendus ?
flexion doigts avec extension MS = PRÉREQUIS POUR PRÉHENSION VOLONTAIRE ( main ouverte pendant l’extension mais les enfants ont + tendance à ferme le poing)
57
Entre 4 et 5 mois, à quelle étape des mouvements de préhension sommes-nous rendus ?
posture + stable capacité de préhension ajustement position de la main à l’orientation de l’objet
58
Entre 5 et 6 mois, à quelle étape des mouvements de préhension sommes-nous rendus ?
fermeture main lors de l’approche de l’objet (anticipation)
59
Entre 9 et 13 mois, à quelle étape des mouvements de préhension sommes-nous rendus ?
ouverture de la main ajustée aux dimensions de l’objet développement de la préhension de précision
60
Entre 16 et 18 mois (> 1 an), à quelle étape des mouvements de préhension sommes-nous rendus ?
début capacité à ajuster force de préhension de façon anticipatoire début compréhension du contexte des objets
61
V ou F: À 9 semaine un enfant est capable de bien prendre un objet avec précision.
FAUX entre 32 et 40 semaines (= 8-10 mois)
62
À partir de quel âge l’enfant est capable d’avoir une bonne relation entre l’ouverture de sa main et le diamètre de l’objet ?
9 mois
63
À 2-3 ans, à quelle étape des mouvements de préhension sommes-nous rendus ?
début contrôle force de préhension + force soulèvement en parallèle (reste brusque) augmentation force préhension en une seule bouffée
64
À 4-5 ans, à quelle étape des mouvements de préhension sommes-nous rendus ?
majorité des enfants utilisent une prise mature pour dessiner
65
À 5-6 ans, à quelle étape des mouvements de préhension sommes-nous rendus ?
ajustement force préhension en intégrant l’anticipation et rétroaction sensorielle transition vers un ajustement de la force de préhension
66
Quels sont les changements observés dans les mouvements d’atteinte en vieillissant ?
1. diminution ++ vitesse mvt => différents systèmes contribuent au ralentissement (sensitif, moteur, éveil et motivation, etc) 2. diminution dextérité 3. diminution sensation tactile (- détection force, force de préhension + grande)
67
V ou F: Les personnes âgées sont moins aptes à suivre une cible à différentes vitesses.
VRAI => ils voient la cible à la même vitesse mais pas capable de la suivre
68
Qu’est-ce qui peut expliquer une diminution de vitesse et précision chez la personne âgée ?
unités motrices donc - précision déficit central de coordination
69
V ou F: Les personnes âgées ont une force de préhension jusqu’à 2x plus grande que les jeunes adultes.
vRAI car peur d’échapper
70
V ou F: Il est peu probable de retrouver la dextérité et précision de préhension perdue avec l’âge.
FAUX possible de s’améliorer avec la pratique
71