5: Mémoire et attention Flashcards
Selon Salthouse, qu’est-ce qui explique la base des différences entre individus?
Vitesse de traitement de l’information
Rôle de la vitesse de traitement dans la relation âge –> performance cognitive
Médiateur
Après un contrôle pour le ralentissement cognitif, l’effet de l’âge sur la performance…
Est 2x moins important
Quels sont les 4 types d’attention qui sont affectées par le V?
- Préparatoire
- Soutenue / vigilance
- Sélective
- Flexibilité attentionnelle
ATTENTION PRÉPARATOIRE:
Quand le délai de préparation est court (1-5 sec)…
Perfo PA < perfo jeunes
*Encore pire si c’était un événement rare
À partir de quel âge observe-t-on un déclin dans la vitesse de traitement?
20 ans!
Différence entre attention soutenue et vigilance?
Soutenue: bcp d’info, effort constant (ex: écouter un cours)
Vigilance: pas beaucoup d’info, rester éveillé (ex: gardien de musée)
Gramba et Quilter avec le test de la pendule (mesure vigilance chez PA)
- Baisse de détections correctes avec l’âge
- Augmentation du TR (de détection)
DONC… baisse des capacités de vigilance
Jonathan et al. (test d’attention soutenue)
Avec l’âge…
- Le nombre d’erreurs augmente
- TR augmente
DONC… baisse de perfo en attention soutenue
Qu’est-ce que l’attention sélective?
Capacité à se concentrer sur l’info pertinente ET à inhiber l’info non-pertinente
Exemple de tâches: Stroop, recherche visuelle
Dans la tâche de Stroop…
- Dégradation de perfo dans tâche INCONGRUENTE à partir de 40 ans
- PAS d’effet d’âge dans la tâche congruente (lire le mot)
Hommel et al (tâche de recherche visuelle en vieillissement)
- TR plus élevé chez PA
- Encore plus élevé dans condition hétérogène
- Encore plus élevé si on augmente le #distracteurs (effet d’âge décuplé)
Types de tâches pour mesurer la flexibilité attentionnelle ?
Stroop tâche 4, trail-making test…
Folk et Hoyer (switching visuospatial)
- PA sont plus lentes
- Indices (petite flèche avant la cible) produisent un coût pour PA
- Ni chez les PA ni chez les jeunes l’indice valide n’améliore la perfo
- Le coût de l’alternance (indice valide ou pas) est plus grand chez PA
À quoi sert la MDT?
- Maintenir et manipuler l’info en mémoire
- C’est la partie active de la MALT
- Corrélée avec activités cognitives complexes
De quoi est composée la boucle phonologique?
Entrée auditive (stock phonologique)
Entrée visuelle (répétition subvocale)
Dans quelle tâche la boucle phonologique est-elle impliquée?
Empan verbal simple (# items correctement rapportés dans l’ordre pour 50% des essais)
*Diminue avec le V
**Pas confondre avec le rappel chronologique (MACT)
À quoi sert le registre visuospatial?
- Maintien temporaire de l’info, manipuler images mentales
- Impliqué dans rotation mentale, localisation, mémorisation d’objets non-verbalisables
Qu’est-ce que le test de Corsi et à quoi sert-il?
Test d’empan non-verbal avec des blocs (le professionnel pointe des blocs dans un ordre et il faut les repointer dans le même ordre)
- Sert à comparer MACT (à l’endroit) et MDT (à l’envers) et à comparer avec des tâches verbales
Qu’est-ce qu’on observe dans les tests informatisés ?
- Performance augmente jusqu’à 20 ans et décline ensuite
- score de position spatiale TJS plus faible que scores forme/couleur
Vrai ou faux: peu importe notre âge, on est toujours meilleur en mémoire verbale qu’en mémoire spatiale
VRAI (et de loin)
Quels sont les rôles de l’administrateur central?
- Contrôle attentionnel (attention sélective)
- Sélection de stratégie d’intégration
- Coordonner les tâches doubles, stratégies de récupération
- Activation d’éléments en MALT
Van der Linden et al (running span; rappeler les 4 dernières lettres sans connaître la longueur de la liste)
+ la liste est longue, + l’écart d’âges se creuse
Vrai ou faux: la plainte mnésique indique toujours la présence d’une pathologie
FAUX (elle est peu ou pas corrélée avec la performance en mémoire, mais corrélée avec anxiété et dépression, qui affectent l’attention)
Quel pourcentage des 60 ans et + ont une plainte cognitive?
50 à 80%
À quoi la plainte mnésique est-elle associée?
- Douleurs
- Sommeil dérangé
- Deuil, isolement
- Baisse d’estime
- Baisse des facultés sensorielles
Encodage et V
- PA utilisent moins de stratégies d’association (déficit d’auto-initiation)
- Le traitement de nouvelle info est moins profond/élaboré
- PA ont plus de mal à inhiber infos, sont + sensibles à interférence
Récupération et V
- Rappel libre souvent perturbé
- Récupération d’infos récentes moins bonne (le contexte aide tho)
Qu’est-ce qui cause une moins bonne qualité de souvenirs?
Une baisse des fonctions exécutives
Vrai ou faux:
Reconnaissance > rappel indicé > rappel libre
Vrai
Différences entre « Remember/ Know » ?
REMEMBER: affecté par V, contrôlé et stratégique, baisse surtout pour infos de +5 ans
KNOW: pas affecté par V, automatique et rapide
Qu’est-ce que la mémoire de source ?
La récupération en mémoire épisodique grâce à des infos contextuelles
*devient + dur avec l’âge
Jacoby et al (mots lus/entendus)
Quand le mot était lu…
- les jeunes = PAS entendu
- les PA = entendu (amnésie de la source)
Les PA ont difficulté à distinguer sources d’info + à encoder éléments de contexte
Paradigme DRM
Les PA font + de fausses reconnaissances , encore + quand elles ont des moins bonnes fx exécutives
Quelles sont les 2 visions par rapport au déclin de la mémoire épisodique en V?
- Théorie exécutive (causé par une difficulté des fx exécutives)
- Explication associative (causé par dégradation des hippocampes)
Mémoire sémantique et V
- souvent préservée
- stock sémantique augmente, mais devient difficile d’accès (manque du mot)
*Déclin sémantique précoce serait pt un marqueur de maladies neuro (ex: MA, APPvs)
Mémoire implicite/ procédurale
- souvent préservée en V (mais pas explicite)
- Effet de l’âge, du temps, et interaction sur mémoire explicite
Amorçage perceptif et V
Explicite: PA < jeunes
Implicite: PA = jeunes (préservé)
Amorçage sémantique et V
Performance préservée chez PA
