4.Méthodes et techniques comportementales Flashcards

1
Q

Quelle est la définition du renforcement positif?

A

Donner quelque chose de positif pour augmenter la fréquence du comportement.

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2
Q

L’exemple suivant illustre quel concept?

Exemple: «Mon conjoint a préparé le souper, donc je le remercie.»

A

Renforcement positif.

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3
Q

L’exemple suivant illustre quel concept?

Exemple: «Mon enfant a rangé sa chambre, donc je lui lis une histoire avant le dodo.»

A

Renforcement positif.

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4
Q

Quelle est la définition du renforcement négatif?

A

Retrait de quelque chose de négatif pour augmenter la fréquence du comportement.

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5
Q

L’exemple suivant illustre quel concept?
Exemple: «C’est la période des allergies saisonnières donc je prends des antistaminiques, ce qui met fin à mes symptômes.»

A

Renforcement négatif.

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6
Q

L’exemple suivant illustre quel concept?

Exemple: Le parent achète des bonbons à son enfant pour qu’il arrête de pleurer et de crier.

A

Renforcement négatif.

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7
Q

Quelle est la définition de la punition positive?

A

Donner quelque chose de négatif pour diminuer la fréquence du comportement.

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8
Q

L’exemple suivant illustre quel concept?

Exemple: Il reçoit une contravention, car il s’est stationné dans un endroit interdit.

A

Punition positive.

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9
Q

L’exemple suivant illustre quel concept?

Exemple: Une femme porte une mini jupe et un décolleté plongeant ce qui lui attire des regards désaprobatteurs.

A

Punition positive.

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10
Q

Quelle est la définition de la punition négative?

A

Retrait de quelque chose de positif pour diminuer la fréquence du comportement.

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11
Q

L’exemple suivant illustre quel concept?

Exemple: Un homme émet des commentaires déplacés à connotation sexulle donc la femme quitte.

A

Punition négative.

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12
Q

L’exemple suivant illustre quel concept?

Exemple: «Mon enfant en a frappé un autre, donc je l’ai retiré du carré de sable.»

A

Punition négative.

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13
Q

Quelle est la définition de l’extinction?

A

Comportement suivi de rien en particulier (pas vraiment de conséquence) pour diminuer la fréquence du comportement.

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14
Q

L’exemple suivant illustre quel concept?

Exemple: L’enfant crie, le parent continue ses courses comme si de rien n’était, l’enfant arrête.

A

Extinction.

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15
Q

L’exemple suivant illustre quel concept?

Exemple: «Mon ami me taquine, donc je l’ignore et il finit par arrêter.»

A

Extinction.

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16
Q

Quelle est la définition du changement de stimulus?

A

Pour faire disparaître le comportement, on change la situation.

17
Q

L’exemple suivant illustre quel concept? Exemple:
S1: Heure de pause avec les collègues fumeurs.
R: Fumer avec eux.
C: Vêtements sentent mauvais, moment agréable.
S2: Heure de pause avec collègues non fumeurs.

A

Changement de stimulus.

18
Q

Quelle est la définition du renforcement différentiel?

A

Quand on veut contrôler le moment d’apparition d’un comportement.

19
Q
L’exemple suivant illustre quel concept? Exemple:
S1: Avant 23h.
R: Un ami me téléphone.
C: Je réponds.
S2: Après 23h.
R: Un ami me téléphone.
C: Je ne réponds pas.
A

Renforcement différentiel.

20
Q

Quelle est la définition du façonnement?

A

Pour susciter un comportement qui n’est pas encore présent. Renforcer un comportement «de base» jusqu’à ce qu’il se rapproche du comportement souhaité.

21
Q

L’exemple suivant illustre quel concept? Exemple:
R souhaité: Le bébé dit maman et papa.
R1: Renforce quand le bébé produit un son.
R2: Renforce quand il dit des syllabes.
R3: Renforce quand il dit les syllabes «ma» et «pa».
R4: Renforce quand il enchaîne des syllabes «ma» et enchaîne des syllabes «pa».

A

Façonnement.

22
Q

Quelle est la définition de l’aversion?

A

Punition positive poussée à l’extrême.

23
Q

L’exemple suivant illustre quel concept?

Exemple: Utiliser la torture pour faire parler quelqu’un.

A

Aversion.

24
Q

L’exemple suivant illustre quel concept? Exemple:
Traitement des agresseurs sexuels: Plutôt que de se masturber en fantasmant à des actes sexuels avec des enfants, ils vont respirer une bouteille d’ammoniac pur pour briser l’association.

A

Aversion.

25
Q

Quelle est la définition du modeling?

A

Être le meilleur modèle pour quelqu’un.

26
Q

Quel est le meilleur modèle?

A

Modèle imparfaitement compétent.

27
Q

Quelles sont les 8 étapes de résolution de problème?

A
  1. Définir le problème.
  2. Déterminer l’objectif.
  3. Trouver des solutions potentielles.
  4. Évaluer les solutions.
  5. Élaborer un plan d’action.
  6. Établir un échéancier et des critères d’évaluation.
  7. Passer à l’action.
  8. Faire le point.
28
Q

L’atteinte de détente profonde au moyen de la relaxation nécessite généralement un entraînement de combien de temps?

A

3 mois.

29
Q

Quelles sont les 6 étapes de la relaxation?

A
  1. Relaxation progressive de Jacobson.
  2. Relaxation passive par relâchement musculaire.
  3. Relaxation associée à la respiration.
  4. Relaxation différentielle.
  5. Relaxation différentielle rapide.
  6. Relaxation rapide.
30
Q

Qu’est-ce qui différencie la relaxation passive par relâchement musculaire de la relaxation progressive de Jacobson?

A

Pas de contractions musculaires.

31
Q

Qu’est-ce qui différencie la relaxation différentielle de la relaxation associée à la respiration?

A

Les exercices de respiration se font dans des événements de la vie quotidienne de tous les jours plutôt que sur un divan ou un lit, puis ils sont d’une durée de 60-90 secondes plutôt que 3-5 minutes.

32
Q

Qu’est-ce qui différencie la relaxation différentielle rapide de la relaxation différentielle?

A

Les exercices de respiration sont rapides plutôt que d’une durée de 60-90 secondes et ils on ne les fait pas nécessairement deux fois par jour.

33
Q

Qu’est-ce qui différencie la relaxation rapide de la relaxation différentielle rapide?

A

On fait les exercices de respiration dans les situations stressantes de la vie de tous les jours, et donc pas nécessairement tous les jours.