4 Flashcards
Quel est le deuxième argument empirique étayant la réalité psychologique des scripts?
Les principaux éléments appartenant au script et absents du texte devraient s’immiscer dans la représentation construite par le lecteur
Quelle est l’expérience qui montre l’intrusion d’éléments appartenant au script, mais n’appartenant pas au texte?
L’expérience de Abbot et Black (1985)
Quelle est la tâche de l’expérience de Abbot et Black (1985)?
Lire un texte contenant tous les éléments du script, seulement certains ou aucun, puis tâche de reconnaissance avec des phrases appartenant ou non au texte original, certaines faisaient partie du script, d’autres non
En quoi consiste la tâche de reconnaissance dans l’expérience de Abbot et Black (1985)?
Les sujets doivent évaluer leur certitude de la présence de la phrase sur une échelle à 7 points
Quelles sont les résultats de l’expérience de Abbot et Black (1985)?
Les fausses reconnaissances sont plus nombreuses pour les phrases du script avec un degré de certitude plus élevé
Quel est le troisième argument empirique étayant la réalité psychologique des scripts?
Les scripts décrivent des événements familiers et banaux donc les éléments remarquables devraient être mieux retenus
Quelle est l’expérience qui illustre le troisième argument empirique étayant la réalité psychologique des scripts?
Bower et al (1979)
Quelle est la tâche dans l’expérience de Bower et al (1979)?
Lire des récits associés à des scripts, puis tâche intermédiaire de 10min, puis il doivent restituer les récits par écrit
Quels sont les résultats de l’expérience de Bower et al (1979)?
Les interruptions du script sont rappelées plus fréquemment (53 %) que les actions du script (38%) ou les faits non pertinents (32%)
Quelle conclusion peut-on tirer de l’expérience de Bower et al (1979)?
Les scripts permettent aussi de mettre l’accent sur les éléments n’appartenant pas au script
Que se passe-t-il s’il n’y a pas de schéma ou script?
Les relations entre les différents éléments du texte doivent être construites pendant la lecture
De quoi relève la compréhension du texte lorsqu’il n’y a pas de schéma ou script?
D’un calcul propositionnel, la représentation qui en résulte est une structure conceptuelle qui résume les principales idées du texte et leur relation
Quel est le modèle qui permet de rendre compte d’un calcul propositionnel résultant en une structure conceptuelle?
Le modèle de Kintsch (1994)
Qu’est-ce qu’une unité de sens dans le modèle de Kintsch (1994)?
La proposition c’est-à-dire une structure prédicative mettant en relation prédicat et argument. Une proposition peut également être un argument pour un prédicat.
Qu’est-ce qu’un prédicat dans le modèle de Kintsch (1994)?
Noté en majuscule, verbes ou adjectifs qui servent à exprimer quelque chose à propos d’une ou plusieurs entités désignées par des substantifs, les arguments, notés en minuscule et entre parenthèses
