3B2 week 10 HC 2 Limbische systeem

Question 1

Wat zijn kenmerken van het limbische systeem?

Answer 1

• Emotionele zenuwstelsel: blij, verdriet, angst, boos, verbazing en walging
• Battle met prefrontale cortex (zelfcontrole)

Question 2

Hoe ontwikkelt het limbische systeem?

Answer 2

• Toename synapsen tot 25 jaar, daarna afname en stabilisatie vanaf 70 jaar
• Piek cortex rond 9-12 maanden i.t.t prefontrale cortex (8-10 jaar)

Question 3

Wat is de anatomie van het limbische systeem?

Answer 3

Ringvormig geheel mediaal op de overgang van telencephalon naar diencephalon
- amygdala
- hippocampus
- gyrus cinguli
- orbitale en mediale prefrontale schors
- dorso-mediale thalamus
- ventrale basale ganglia (nucleus accumbens)
- insulaire schors
- hypothalamus

Question 4

Wat zijn de functies van de hypothalamus?

Answer 4

• Endocrien (hypofyse)
• Autonoom
• Algemene functies: slaap/waak, dag/nacht, stress

Question 5

Waaruit bestaat de input van het limbische systeem?

Answer 5

• Direct vanuit ruggenmerg en hersenstam, deels zonder tussenkomst thalamus (geur) of schors (vnl viscerale input)
• Indirect na processing in de schors (complexe informatie)

Question 6

Waaruit bestaat de output van het limbische systeem?

Answer 6

• Direct via hypothalamus en (autonome) centra in ruggenmerg en hersenstam
• Indirect via beïnvloeding van (sub) corticale systemen

Question 7

Hoe verloopt de directe limbische route?

Answer 7

• Subcorticaal: via thalamus naar hypothalamus
• Stream of feeling
• Evolutionaire, automatische reacties

Question 8

Hoe verloopt de indirecte limbische route?

Answer 8

• Corticaal: via thalamus naar sensorische neocortex naar gyrus cingulate naar hippocampus naar hypothalamus
• Stream of thoughts
• Sociale, bewuste reacties

Question 9

Wat zijn kenmerken van de amgydala?

Answer 9

• Observatie met fMRI: licht op bij angst
• Manipulatie met fear conditioning (selectieve neuronen reageren op bepaalde omstandigheden)

Question 10

Wat zegt de cognitieve theorie van Hengeveld en van Balkom?

Answer 10

Een emotie is het gevolg van de betekenis die de persoon aan de situatie geeft (gedachten)
- Gebeurtenis + gedachte -> gevoel + gedrag

Question 11

Wat zegt het stress coping model?

Answer 11

Er is sprake van stress wanneer er een verschil is tussen eisen die de situatie stelt en de capaciteiten die de persoon heeft (cognitive appraisal)

Question 12

Welke irrationele denkpatronen zijn er?

Answer 12

• Toekomst voorspellen
• Personaliseren / personificeren
• Uitvergroten / minimaliseren
• Overgeneraliseren
• Diskwalificeren van positieve dingen
• Emoties tot feiten maken
• Alles of niets denken
• Gedachten lezen
• Negatief filteren
• Zou moeten en zou niet moeten
• Met twee maten meten
• Etiketten plakken

Question 13

Wat zegt de psychodynamische theorie?

Answer 13

Emoties zijn het resultaat van een conflict tussen wensen/verlangens en normen/idealen

Question 14

Welke afweermechanismen zijn er?

Answer 14

• Vroege/onrijpe: vervormen waarneming van realiteit en ontkennen gevoel (bv splitsen, dissociëren, devalueren)
• Rijpe: geen vervorming realiteit en erkenning gevoel (bv humor, anticiperen, onderdrukken)

Question 15

Welke afweermechanismen zijn er?

Answer 15

• Affectisolatie: scheiden gedachten en gevoelens
• Ageren: handelingen ipv reflecties/gevoelens
• Altruïsme: voorzien in behoeften van anderen
• Anticiperen
• Autistische fantasie: overmatig dagdromen
• Devalueren: overdreven negatieve eigenschappen toeschrijven
• Dissociëren
• Humor
• Idealiseren: overdreven positieve eigenschappen toeschrijven
• Loochening: weigeren te erkennen
• Onderdrukken
• Ongedaan maken
• Passieve agressie
• Projectie
• Rationalisatie: uitvoerige verklaring die geruststellend zijn
• Reactieformatie: vervangen gedachten/gevoelens
• Somatiseren
• Splijting: scheiden van tegengestelde affectieve toestanden
• Sublimeren: oerdriften omzetten in sociaal aanvaardbare gedragingen
• Verdringing
• Verschuiven

Question 16

Welke typen conditionering zijn er?

Answer 16

• Operant: kans op herhaling verandert door consequenties bij spontaan gedrag (positieve of negatieve bekrachtiging)
• Klassiek: UCS -> UCR / UCS + CS -> UCR / CS -> CR

Question 17

Wat heeft conditionering te maken met angststoornissen?

Answer 17

Ontstaat door klassieke conditionering (verkeerde koppeling), blijft in stand door operante conditionering (vermijding)

Question 18

Wat is de behandeling van een paniekstoornis?

Answer 18

1. Ontspanningoefeningen
2. Interoceptieve exposure (klassieke conditionering uitdoven)
3. Cognitieve therapie
4. Exposure in vivo

Question 19

Wat is het belangrijkste begin bij cognitieve gedragtherapie?

Answer 19

Opstellen van G-schema:
- Gebeurtenis -> gedachte -> gevoel -> gedrag -> gevolg

Question 20

Wat is cognitieve gedragstherapie?

Answer 20

Onderzoeken en veranderen van negatieve gedachten om het gevoel en gedrag positief te kunnen beïnvloeden
- Opsporen, herkennen en veranderen

Question 21

Wat zijn basale assumpties?

Answer 21

Kerngedachten over jezelf, anderen, de wereld en de toekomst

Question 22

Welke cognitief-gedragstherapeutische interventies (uitdaagtechnieken) zijn er?

Answer 22

• Informatie verzamelen
• Meerdimensionaal evalueren
• Kansberekening
• Taartdiagram
• Kosten/baten analyse
• Het ergste-van-het-ergste
• Rollenspel
• Imaginatie

Question 23

Aan welke voorwaarden moet een gedragsexperiment voldoen?

Answer 23

• Haalbaar voor patiënt
• Mogelijke uitkomsten en de betekenis hiervan voor de gedachte moeten duidelijk zijn (bespreken)