3-réussite professionnelle hommes/femmes Flashcards
- Quelle est la demande?
Connaître tous les éléments susceptibles de freiner ou faciliter la féminisation des cadres de l’entreprise et la détection de hauts potentiels.
- Quelle est l’origine de la demande de cette étude?
Constat: malgré les politiques de diversification du recrutement et la volonté de la direction, l’accession du personnel féminin à des postes de haute responsabilité reste limité.
- Citez cinq questions que se posent les chercheurs à propos de la place des femmes dans l’entreprise.
1/Les valeurs de réussite des cadres féminins sont-elles les mêmes que celles des hommes?
2/En quels termes les cadres féminins parlent-elles de leur travail, de leur carrière, de leur entreprise?
3/comment interagissent-elles avec leur patron, collègues, membres de leur équipe?
4/En quoi se montrent-elles différentes des cadres masculins?
5/Quelle place les organisations réservent-elles aux femme lorsque les enjeux sont importants?
- Que vont explorer les enquêteurs?
La façon dont les cadres féminins et masculins s’approprient la culture de l’entreprise.
- Quelles sont les deux variables choisies par les enquêteurs?
1/Sexe de l’interviewé.
2/statut hiérarchique, trois modalités: cadres débutants, supérieurs, hauts potentiels.
- Où se situe la difficulté d’une telle étude?
Dans la nature polémique de son objet.
- Quels sont les risque à interroger directement les individus sur leurs opinions à propos de la féminisation de l’encadrement?
Les réponses risquent de refléter les préjugés et stéréotypes classiquement observés dans la littérature spécialisée.
- Comment éviter les réponses stéréotypées des interviewés?
En utilisant une stratégie indirecte.
- Quelle est la stratégie indirecte utilisée par les enquêteurs?
Interroger des cadres masculins et féminins sur un ensemble de tèmes liées indirectement à la mixité dans le but de comparer leurs réponses et montrer les divergences éventuelles selon le genre et/ou le statut.
- Quelle est la procédure de mise en forme des données recueillies?
Après passation et retranscription des entretiens, la démarche d’analyse consiste à repérer l’ensemble des réponses pertinentes dans un tableau.
- Comment comparer les perceptions croisées?
En construisant un tableau à double entrée en écartant les propositions non cohérentes et en regroupant les propositions co-hyponymes.
- Que permet le processus de catégorisation de l’ensemble des propositions produites par les sujets?
De construire une première liste de catégorisations sémantiques (hyponymes) qui pourront être regroupés en des catégories plus générales et (hyperonymes).
- Que comprend le tableau comparatif de base des analyse des résultats? (deux informations)
1/ Les deux questions comprenant sous-thème et thèmes généraux.
2/ Les effectifs des sujets dans quatre conditions. (C’est un tableau comparatif des réponses hommes/femmes aux de question: notion de réussite professionnelle et conception de la réussite de l’entreprise).
- Qu’est-ce que l’analyse descriptive comparative?
Le commentaire des différences entre les effectifs des sujets ayant employés les sous thèmes et les thèmes plus généraux.
- À la suite de quoi peut-on procéder à l’analyse descriptive comparative?
Après avoir analysé l’ensemble des discours produits, fait un regroupement de catégorie et constitué un tableau comparatif de base des analyse des résultats.