2.0 lj3 H2 p2,4 en H3 p1,2,3,4 Flashcards

1
Q

Waardoor kwam de hongersnood in de Sovjet Unie

A

Fabrieken, banken en landbouwgrond werden bezit van de staat. Boeren moesten verplicht een groot deel van hun oogst inleveren voor geen winst, dus werkten niet mee. Als er geen eten wordt gegroeid kunnen mensen natuurlijk niet eten, dus hongersnood. (Lenin)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Planeconomie van Stalin

A

De regering had een vijfjarenplan, die precies zou bepalen hoeveel producten fabrieken moet maken. Vooral kolen, olie, machines. Etc

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Hoe wou Stalin de landbouwopbrengsten verbeteren en waarom werkte het niet helemaal

A

Kleine boerderijen werden gecollectiviseerd tot grote kolchozen, met het idee dat er meer opbrengst zou komen door moderne tractors etc (effieciëter werken).

Maar zelfstandig boeren wilden hun oogst aan een kolchoz niet geven, en stonden op. Zulke boeren liet Stalin vermoorden.

Zo verhongerde miljoenen mensen tussen 1929 en 1933

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Hoe veranderde de Russische maatschappij tijdens het planeconomie

A

-Bestuurders en ambtenaren waren nu de hoogste klas

-Arbeiders kregen loonverhoging maar konden er niet veel mee

-Vrouwen kregen een opleiding maar

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Wat hield de Grote Terreur in.

A

Alle persoonlijke vrijheid zoals geloof en meningsuiting werd onderdrukt, geheime politie hield de bevolking in de gaten en tegenstanders werden zonder proces doodgeschoten of verbannen naar strafkampen.

Het werd een totalitaire staat.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Kunst culturele ontwikkeling in de Sovjet unie

A

Communisten wilden nieuwe kunst. Ze huurden vooruitstrevende kunstenaars, europese kunstenaars vonden het inspirerend maar het sprak het Russische bevolking niet aan. De kunstenaars waren ook te eigenwijs.

Stalin begon in 1934 een aanval op vooruitstrevend kunstenaars, ze moesten kunst begrijpbaar voor iedereen maken, kunstenaars hielden niet een ¨socialistische realisme¨ en kregen geen werk.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Leg uit hoe het communisme een internationele beweging was.

A

Communisten uit heel Europa kwamen bijeen en dachten dat alle arbeiders de omvorming van het kapitalisme wilden, maar het bleek dat frase en duitse tegen elkaar waren en niet hogere klassen.

Communisme bleef alleen sterk in Rusland, (tot 1940) bijv. er waren een paar revoltuties in Duitsland maar die werden onderdrukt.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Hoe ontstond de economische crisis in de Verenigde Staten

A

Beurskrach.
Boeren hadden tijdens de oorlog veel handel met Europa, leende veel geld om uit te breiden.

Oorlog klaar, voedsel niet nodig, boeren te veel oogst en prijzen worden veel te laag. Banken worden niet terugbetaald, raken failliet. (mensen ook dure goederen gekocht van geleende geld)

Bij de beurskrach gingen mensen massaal hun aandelen verkopen totdat ze weinig waard meer waren,

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Hoe had de Amerikaanse economische crisis gevolgen voor de hele wereld

A

Amerikaanse regering had een importbelasting ingesteld zodat amerikanen eigen producten zouden kopen, maar dat protectionisme had veel gevolgen: minder amerikaanse vraag.

Voor Duitsland was het vooral erg. Tijdens Hyperinflatie had Duitsland veel geld van Amerika geleend, wat ze nu allemaal terug wilden.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Vier dingen die de New Deal inhield

A

-Banken krijgen steun en maatregelen zodat ze niet meer zomaar geld uitlenen

-Landbouw krijgt subsidies om minder te produceren=prijzen stijgen=boeren normale inkomen

-Fabrikanten moeten hoger loon aan arbeiders

-Miljoenen banen gemaakt door geld in het bouw van bruggen, scholen, ziekehuizen etc te maken.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Belangrijkste ideeën van nationaalsocialisme

A

-één partij één leider

-Nationalisme, duitssprekende moeten één sterke land worden

-Militarisme, Verheerlijking van soldaten leven

-Racisme en antisemitisme

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Hoe kwam Hitler aan de macht

A

Hij beloofde een eind te maken aan de crisis, werkloosheid, en de ¨schande van Versailles¨ Hij was dus populair in de arbeidsklasse.

Toen hij rijkskanselier was, werd de Rijksdag in brand gestoken waarvoor hij schuld gaf aan communisten. Hij greep hierbij zijn kans om vrijheid van meningsuiting en persvrijheid af te schaffen.

Hij bedroeg het parlement om ja te stemmen voor een machtigingswet zodat hij zonder parlement kon regeren.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Hoe werd Duitsland een totalitaire staat

A

Vrijheid van meningsuiting en persvrijheid was al weg. Alle tegenstanders werden zonder proces opgesloten in concentratiekampen.

Geheime politie, etc hield iedereen in de gaten. Veel propaganda, en jongeren konden alleen bij de Hitlerjugend terecht, en werden geindoctrineerd tot goede nazis, zij dachten dat dat manier van denken het enige juiste was.

Maar hij had wel de economie goed hersteld, van 30% werkloze naar minder dan 7%. dus hij had veel aanhangers

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Drie stappen waarin Hitler de macht van Duitsland had vergroot

A

-Niet aan de Verdrag van Versailles houden. Soldaten naar verboden gebieden sturen en leger illegaal te sterk maken

-Beginnen met landen innemen, eerst duitssprekende.

-Bondgenootschappen voordat hij Oost-Europa binnenviel

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Wat hield de Conferentie van München in

A

Nadat hij Oostenrijk had veroverd, eiste Hitler ook Sudentenland. Frankrijk en Brittanië hadden gezegd dat hij die mocht hebben als hij beloofd om daarna te stoppen met veroveren. (appeasementtechniek)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Hoe begon Duitsland de tweede wereldoorlog

A

Hitler hield zich niet aan de appeasmenttechniek en had heel Tsjecho-Slowakijë ingenomen. Frankrijk en G.B verklaarde pas oorlog toen ze ook Polen binnenvielen.

17
Q

Hoe begon Japan de tweede wereldoorlog

A

Ze waren voor 1939 al bezig met een Koloniele rijk. Ze sloten zich aan bij de asmogendheden en viel Amerika aan, hun halve vloot werd vernietigd dus ze konden onverhinderd zuidoost azie veroveren.

Nederlands-Indië hoorde daarbij, en NL soldaten werden krijsgevangenen (als slaven) en Europese burgers in interneringskampen.

18
Q

wat is collaboratie

A

Aanhangers van het nationaalsocialisme die steun gaven terwijl ze in bezeten landen woonden

19
Q

Vier voorbeelden van verschillende europese reacties op bezetting

A

-Aanhangers. In landen met veel aanhangers waren er al facistische leiders en ze hoefden niet eens veroverd te worden

-Verzet

-Neutrale mensen

-Mensen in frankrijk die onder een dictatuur zaten met weinig vrijheid maar er toch blij meer waren

20
Q

Hoe eindigde de tweede wereldoorlog in Europa

A

Keerpunt was het verslaan van D.U in de Sovjet unie tjidens het slag van Stalingrad. Op D-Day begon het bevrijding van west europa, ze gingen door heel europa totdat ze bij Berlijn aankwamen.

21
Q

Hoe eindingde de tweede wereldoorlog in Azië

A

Het terugdrijven van Japanse soldaten duurde te lang dus President Truman besloot om een atoom bom op de japanse steden Hiroshima en Nagasaki te gooien, en daarna gaven ze zich op.

22
Q

Hoe ontwikkelde antisemitisme in Europa

A

Al vanaf de middeleeuwen waren Joden gescheiden van niet-Joden door verschillen in geloof, taal en gewoontes. Ze moesten vaak in gettos wonen.

In de 19e eeuw verdwenen de meeste gettos, maar door nationalisme werd het antisemitisme erger omdat ze een andere volk waren.

Nazis gaven de schuld van de ellende in Duitsland na de eerste wereld oorlog aan de Joden.

23
Q

De phases van de uitsluiting en vervolging van joden in nazi Duitsland

A

Eerst werden ze uit openbare plekken verbannen, en na de Neurenberger rassenwetten waren ze geen volwaardige Duitsers en mochten niet aan het bestuur meedoen/ met niet-joden trouwen.

Daarna gebeurde de Rijkskristalnacht, en daarna de eerste razzis (deur tot deur gaan om joden te vinden)

24
Q

Hoe werd begin tot eind het massamoord van Joden uitgevoerd

A

Legerenheden begonnen in oost europa zoveel mogelijk joodse mensen dood te schieten. Na ruim een miljoen slachtoffers wilden de nazis het proces versnellen dus er werden vernietigingskampen zodat grote hoeveelheden mensen in gaskamers vermoord konden worden.

Toen werden alle joden in bezette landen systematisch opgepakt en vermoord met gaskamers. In totaal hebben de Nazis 6 miljoen joden vermoord, en ruim een halve miljoen Roma en Sinti mensen

25
waarom veranderde de mening van mensen over de holocaust na 1960
-Proces tegen Adolf Eichmann, een nazi die de transporten naar vernietigingskampen regelde. Dit liet zien hoe goed de nazis alles hadden geregeld, en liet mensen zien dat het niet zomaar brute barbaren waren, maar dat er menselijk logica achter zat. -Mensen beseften dat de meeste mensen weg hadden gekeken van de Jodenvervolging. Was iedereen deels verantwoordelijk? -Meer media dus mensen konden zich inleven.
26
Politiek-bestuur gevolgen van het Duitse bezetting van Nederland
De Nederlandse regering vluchtte naar G.B toen het scheen dat ze te slecht bewapend en getraind waren. Democratie werd afgeschaft en parlement werd ontbonden, maar NLse ambtenaren bleven wel werken, alleen onder Duitse toezicht.
27
Economische gevolgen van het Duitse bezetting van Nederland
Door mannentekort in Duitsland moesten miljoenen Nederlandse mannen werken in Duitsland. Maar dan kwam er tekort aan alles in NL omdat er te weinig arbeiders waren.
28
Culturele en dagelijks leven gevolgen van het Duitse bezetting van Nederland
Duitsers schafte vrijheid van meningsuiting, persvrijheid, en het legale bezit van radios af. Door onvrijheid, geweld, schaarste van goederen was het leven zwaar. in 1940 mochten joden al niet meer in het openbaar zijn, en aan het eind van de oorlog was 73% van de joodse nederlands bevolking vemoord.
29
Hoe reageerden Nederlanders op de Duitse bezetting
-Verzet -NSB -Niet gehoorzaam (radios, niet in Duitsland werkende mannen die onderduiken -Neutrale mensen die er niet blij mee zijn maar ook niet veel eraan doen.
30
Hoe werd Nederland bevrijdt van het Duitse bezetting
Na D-Day was het hoofddoel van de geallieerden om Nazi-Duitsland te verslaan, maar konden onderweg Zuid-Nederland bevrijden. De soldaten konden niet hoger dan de rijn komen en vonden Duitsland slaan belangrijker dus lieten het achter. West-Nederland werd niet voldoende bevoorraad en 20.000 mensen stierven tijdens de honger winter. Heel Nederland werd pas bevrijdt toen Duitsland zich overgaf