2) informazioni irrilevanti e affordances Flashcards
Effetto Stroop (1935)
caratteristica dello stimolo irrilevante per il compito (il significato della parola) è in grado di influenzare la prestazione (misurata in termini di rapidità della risposta) relativa all’elaborazione di una caratteristica rilevante per il compito (il colore dell’inchiostro con cui la parola è scritta).
perché significato parola interferisce colore no? (Stroop)
lettura (e accesso significato parole)–> processo automatico (maggiore FORZA e VELOCITA’)
denominazione colore–>non automatico
Effetto Simon (1969)
In situazioni di incompatibilità codice stimolo-risposta (colore e posizione), vi è un rallentamenti dell’elaborazione. Nonostante sia richiesto di prestare attenzione al colore dello stimolo, la POSIZIONE spaziale interferisce in quanto PROCESSO AUTOMATICO.
Gibson (1979) & Norman (1988)
AFFORDANCES–> insieme di azioni che un oggetto “invita” a compiere su di esso-> ambiente si rende esplicitamente disponibile all’individuo
Differenza Affordances e Micro-affordances
(Gibson) affordances–>NON implica categorizzare elementi e accedere al loro significato (conoscenza concettuale); semplicemente, visione–> azione
(Ellis&Tucker) micro-affordances–> visione non attiva solo azioni legate alla prensione, ma anche tipo di presa adatto per tale oggetto–> implicano accesso a CONOSCENZA CONCETTUALE
esp. Ellis & Tucker (1998)
AFFORDANCES TAZZA: stabilire se oggetto è rappresentato dritto o rovesciato–> POSIZIONE MANICO (irrilevante) interferisce con compito
esp. Goslin, Dixon, Fisher
AFFORDANCES CATEGORIZZAZIONE UTENSILI: categorizzare oggetti come strumenti x bricolage/cucina–> posizione manico interferisce con selezione tasto C/T
esp. Tucker & Ellis (2001)
AFFORDANCE JOYSTICK: categorizzare oggetti come naturali/artefatti attraverso prensione due tasti (FORZA/PRECISIONE)–> dimensioni oggetto (irrilevante) influiva sul tipo di risposta dato (piccolo–>precisione, grande–>forza)
