11) Attenzione sociale in popolazioni cliniche Flashcards
Pierce (2011)
ORIENTAMENTO ATTENTIVO BAMBINI AUTISTICI–> bambini 15 mesi con possibile disturbo autistico tendono ad osservare con maggiore frequenza stimoli geometrici piuttosto che sociali (bambini che ballano)
Ristic (2005)
ORIENTAMENTO IMPLICITO AUTISMO–> viso stilizzato + cue oculare + target–> autistici mostrano assenza orientamento attentivo implicito mediato dallo sguardo
Kuhn (AUTISMO - 2010)
ORIENTAMENTO ESPLICITO AUTISMO–> condizione sperimentale cue sguardo/freccia/controllo–> NON emergono grandi differenze nell’orientamento esplicito mediato da sguardo e freccia
Dalmaso (2013 - schizofrenia)
ORIENTAMENTO ATTENTIVO SCHIZOFREENICI–> 3 stimoli cue (freccia, dito, viso schematico)–> Individui con schizofrenia -orientamento mediato dallo sguardo in risposta a stimoli-sguardo schematici, ma non in risposta a gesti di puntamento
Langdon (2006 -popolazione clinica)
ORIENTAMENTO VOLTO REALE—> con SOA=100 «ipersensibilità» allo sguardo in risposta all’immagine di un volto reale (tr<tr controlli)
Dalmaso (2015 - anoressia)
ORIENTAMENTO ATTENTIVO ANORESSIA–> 3 stimoli cue (freccia, dito, viso schematico) e SOA 200/700ms–> SOA di 200 ms - ridotto orientamento sia
dallo sguardo che dalla freccia e un intatto orientamento mediato dal gesto di puntamento (particolare propensione a elaborare
stimoli di natura corporea?)
Marotta (ADHD - 2014)
ORIENTAMENTO ATTENTIVO ADHD–> 3 stimoli cue (disegno viso, freccia, riquadro)–> assenza di orientamento attentivo solo per lo stimolo sguardo, mentre sia stimoli freccia che stimoli periferici elicitano un significativo orientamento attentivo