יח 2 Flashcards
1
Q
מה הם השלבים הטיפוסיים לכל חקירה מדעית?
A
- מבוא
- שיטה
- תוצאות
- דיון וסיכום
2
Q
במחקר מדעי חלק ה ___ כולל מטרות המחקר, השערות, ייחודיות
וסקירה של כל הספרות הנוגע לנושא
A
מבוא
3
Q
אסטרטגיות לאבחון ההשערה וכילים לאיסוף הנתונים נמצאים בשלב___
A
שיטה
4
Q
דרכי עיבוד וניתוח הנתונים וסיכום תוצאות נמצאים בשלב___
A
תוצאות
5
Q
פירוט מסקנות המחקר נמצא בשלב___
A
דיון וסיכום
6
Q
מטרות המחקר נמצאים ב___
A
מבוא
7
Q
השערות המחקר נמצאים ב___
A
מבוא
8
Q
סכירת הספרות שקשור לנושא המחקר נמצא ב___
A
מבוא
9
Q
אסטרטגיית המחקר נמצאת ב___
A
שיטה
10
Q
כללים לאיסוף הנתונים נמצאים ב___
A
שיטה
11
Q
דרכים לעיבוד הנתונים שהתקבלו נמצאים ב__
A
תוצאות
12
Q
סיכום תוצאות שהתקבלו מניתוח הנתונים נמצא ב___
A
תוצאות
13
Q
איפה נמצאים מסכנות המחקר?
A
בדיון וסיכום
14
Q
השלבים של המחקר תמיד נבדלים אחד משני בבירור רב, והחוקר לא רשאי לדלג או לערבב בין השלבים האלה. נכון או לא נכון?
A
לא נכון
החוקר יכול לדלג ולעיתים יש תלות רבה בין השלבים
15
Q
פער בין תהליך המחקר במציאות לבין המודל הטהור לא רק בלתי נמנע אלא רצוי. נכון או לא נכון?
A
נכון
16
Q
סולם המדידה לא משפיע על דרך ניתוח הנתונים. נכון או לא נכון?
A
לא נכון
17
Q
שיטת המדידה קובעת מה יהיה מקור הנתונים וכיצד ייאספו. נכון או לא נכון?
A
נכון
18
Q
קל להכיר ולנסח בעיה למחקר מדעי. נכון או לא נכון?
A
לא נכון
19
Q
קרלינגר (Kerlinger) מציג 3 קריטריונים שצריכה לעמוד בהם בעית המחקר. מה הם?
A
- לבטא יחס בין שני משתנים (או יותר)
- מנוסחת בבהירות
- להיות אפשרית לבחינה אמפירית
20
Q
כל שלושה הקריטריונים שנזכר קרלינגר מוכרחים למחקר. נכון או לא נכון?
A
לא נכון
21
Q
סקר לבדיקת אחוז התומכים במועמד מסוים אינו עונה על הקריטריון___של בעיית המחקר
A
1
ביטוי יחס בין המשתנים
22
Q
איזה מקריטריוני הבעיה מקבילה לדרישת הבחינות?
A
3
הבעיה חייבת להינתן לבחינה אמפירית
23
Q
איזה דרך הכי טובה לניסוח הבעיה? (לדעת קרלינגר)
A
בצורת שאלה
24
Q
באיזה קריטריון לא עומדת הבעיה ״האם אלוקים קיים״ כדי להיות שאלה מדעית?
A
3
חייבת להינתן לבחינה אמפירית
25
הקריטריון 3 לבעית המחקר משמעותו שאם אין דרך מעשית למדידת המשתנים של השאלה, אזי השאלה אינה שאלה מדעית. נכון או לא נכון?
נכון
26
אם בעיית המחקר מנוסחת בצורת שאלה, השערת המחקר מנוסחת בצורת___
קביעה
27
אם בעיית המחקר מתמקדת ביחס בין שני משתנים, השערת המחקר היא קביעה משוערת על___ היחס הזה
איכות
28
אין פיתרון מדעי לבעיה שאי אפשר לנסח בצורה השערה. נכון או לא נכון?
נכון
29
ככל שהשערה__(פרטית יותר/כללית יותר/נפוצה יותר) כך ברור יותר איך לבחון אותה
פרטית יותר
30
צמצום ההשערה עלול להביא לתוצאה חסרת כל ערך. נכון או לא נכון?
נכון
31
ההשערה צריכה להיות___(כללית ככל שאפשר/ייחודית ככל שאפשר/לא כללית ולא צרה מדי)
לא ככללית ולא צרה מדי
32
מה הם 3 סוגים של מחקר במדעי חברה על פי סוג ההשערה?
- גישוש
- תיאורי
- הבוחן השערות על סיבתיות
(Selltiz et al.)
33
להכיר תופעה באופן כללי זאת מטרה של מחקר___
גישוש
34
המחקר גישוש מאפשר להתבונן ב___(מחקרים אחרים/מה שכבר חקרו בעבר/מספר רב של תופעות וגורמים )
מספר רב של תופעות וגורמים
35
מחקר גישוש __(לא נחשב ל/נחשב ל) מחקר מדעי, בגלל ש__(בוחן השערות/רק מסייע לאתר השערות)
לא נחשב למחקר מדעי, אינו בוחן השערות ורק מסייע לאתרן
36
לאיזה סוג על פי השערה שייך מחקר אתנוגרפי?
תיאורי
37
איזה סוג של המחקר (על פי השערות) נועד לתיאור תכונות של יחיד, מצב, חברה, להגדיר תופעה או לקבוע עוצמת קשר בין המשתנים?
מחקר תיאורי
38
על מה הדגש במחקר תיאורי?
תיאור מהימן של התופעה
39
איזה מחקר עוסק בהתפלגות הגילים בחברה?
(גישוש/תיאורי/השערות על סיבתיות)
תיאורי
40
איזה מחקר עוסק בתנאי הדיור של שכבות חברתיות ?
(גישוש/תיאורי/השערות על סיבתיות)
תיאורי
41
איזה מחקר עוסק בסקרים על אחוז התומכים במועמדים לראשות הממשלה?
(גישוש/תיאורי/השערות על סיבתיות)
תיאורי
42
איזה סוג של מחקר עוסק בקשרים בין תופעות?(גישוש/תיאורי/השערות על סיבתיות)
תיאורי
(אם לא נשאל על גורם או השפעה)
43
איזה מחקר בוחן השאלה : האם רמת ההשכלה משפיעה על רמת ההכנסה?
מחקר הבוחן השערות על סיבתיות
44
במחקר התיאורי קל יחסית להחליט איזה נתונים לאסוף, אילו מדדים לחשב, ולהסיק מנתוני המדגם על תוקף ההשערה. נכון או לא נכון?
נכון
45
מה הם שני סיבות שעושים את מחקר על הסיבתיות יותר קשה מאשר מחקר תיאורי?
- יש להבטיח שמשתנה גורם קדם בזמן למשתנה נגרם
- יש להפריך הסברים חלופיים
46
יש הנוטים לסווג יחסים סיבתיים ל4 סוגים. מה הם?
- ישירים
- עקיפים
- מותנים
- מתווכים
47
מה הם (4) הבדיקות שעלינו לבצע כדי לגלות את סוג של היחס הסיבתי?
- לקבוע סדר זמנים
- להפריך השערות חלופיות
- לבדוק תנאי הקשר
- לחפש משתנים מתווכים
48
גורם שלישי זה השערה חלופית. נכון או לא נכון?
נכון
49
קשר עקיף של גורם שלישי נקרא גם___
מתאם מזוייף
50
יכול להיות קיים קשר סיבתי ישיר גם עם גורם שלישי . נכון או לא נכון?
נכון
51
איך קוראים לקשר סיבתי ישיר שבו הגורם השלישי הוא תנאי לקיום הגורם המשוער?
קשר מותנה
52
בקשר סיבתי מותנה התנאי הוא ערך (או ערכים) של משתנה, או במילים אחרות___
קבוע
53
משתנה__ בקשר סיבתי הוא משתנה שמתרחש בין משתנים שיש ביניהם מתאם בסדר זמנים
מתווך
54
״מתאם״ בין שני משתנים שנובע מיחס סיבתי אמיתי בכל המקרים האלה (קשר ישיר, קשר עקיף, קשר מותנה, קשר מתווך) חוץ מאחד, מה הוא?
יחס עקיף (מתאם מזויף)
55
כמעט כל קשר ישיר מותנה בתנאי מסוים. נכון אן לא נכון?
נכון
56
לפני בדיקת השערה סיבתית צריך לבדוק אמפירי:
- קשר סטטיסטי
- סדר זמנים
- הסברים חלופיים
- משתנים מתווכים
57
__כולל התנאים לאיסוף הנתונים ולניתוחם, למטרה לקבל מידע רלוונטי להשערה בדרך החסכונית ביותר
מערך המחקר
58
הגדרה אחרת של מערך המחקר זה:
ה __, ה___ וה__ שעליהם בנויה הערכת ההשערות
מבנה, תכנון, אסטרטגיה
59
אחרי ניסוח השערה מחליטים___
מערך המחקר
60
מערך המחקר יכול להיות מתאמי או ניסוי. נכון או לא נכון?
נכון
61
הבחירה במערך המחקר תלויה ב:___
- מטרות המחקר
- השערות המחקר
- במשתנים המעורבים בו
62
הבדל בסוג של משתנה___(תלוי/בלתי תלוי/כלשהו) מבדיל בין מחקר ניסוי ומתאמי
בלתי תלוי
63
משתני אישיות וחברה הם מטבעם___(משתנים מופעלים/משתני יחוס/ משתנים תלויים)
משתני ייחוס
64
משתנה בלתי תלוי שבו החוקר עושה מניפולציה (מייחס לו ערכים שונים כרצונו לנחקרים שונים) נקרא___
משתנה מופעל
65
משתנה בלתי תלוי שהחוקר אינו יכול להשפיע על ערכיהם ולא יכול לעשות בו מניפולציה נקרא___
משתנה ייחוס
66
במחקר__(ניסויי/מתאמי/ כלשהו) החוקר יוצר הבדלים בין הנחקרים, בערכי המשתנה___ומתבונן בהבדלים שנוצרו בערכי המשתנה___
נוסויי, הבלתי תלוי , התלוי
67
למה מיוחס הבדל בין הנבדקים בתוך אותה קבוצת הניסוי?
להבדלים בין-אישיים טבעיים
68
ככל שהבדלים בין-אישיים באותה קבוצה גדולים יותר, כך___(קשה/קל/מעניין) לגלות הבדלים בין קבוצות הניסוי
קשה
69
למה הנסיין מעוניין להקטין הבדלים בין-אישיים באותה קבוצת הניסוי?
אם אין הבדל בתוך הקבוצה אזי כל הבדל בין הקבוצות אפשר לייחס למניפולציה
70
לעומת מחקר ניסויי במחקר מתאמי הבדלים בין-אישיים הכרחיים. נכון או לא נכון?
נכון
71
במחקר___(ניסויי/מתאמי) הבדלים בין-אישיים מטרד, ובמחקר___(ניסויי/מתאמי) הכרח
ניסויי, מתאמי
72
במחקר__(ניסויי/מתאמי/כלשהו) בודקים הבדל במשתנה תלוי בין שני קבוצות , ובמחקר __(ניסויי/מתאמי/כלשהו) בודקים הבדל בין שני משתנים
ניסויי, מתאמי
73
מערכי המחקר ניסויי ומתאמי, שניהם מתמקדים ב___, נבדלים בשני דברים (מה הם?)
קשר בין המשתנים
-מידת שליטה במשתנה בלתי תלוי
- מידת העיניין בהבדלים בין אישיים
74
המערך הניסויי לא מאפשר להפריך הסברים חלופיים. נכון או לא?
לא נכון
75
אם המערך נחשב ניסויי או מתאמי תלויה__(-/לא ) רק בטיב המשתנה הבלתי-תלוי__(ולא/אלא גם) בשיטת בדיקת ההשערה ובשיטת ניתוח הנתונים.
(-), ולא
76
3 סיבות לשימוש במערך מתאמי:
- אי אפשר לעשות מניפולציות במשתנים
- המניפולציות אינו מוסריות
- המערך מתאמי יותר קרוב למציאות
77
יש 3 סגנונות המחקר. מה הם?
- אתנוגרפי
- סקר
- ניסוי
78
סגנונות המחקר מייצגים___ שונות
השקפות עולם
79
מה היא השקפת עולם פוזיטיביסטית?
שבסיס לכל הידע הוא מה שנתפס לחושים
80
שבסיס לכל הידע הוא מה שנתפס לחושים זה השקפת עולם___
פוזיטיביסטית
81
מה היא השקפת עולם פנומנולוגית-פרשנית?
אין לתופעה זהות אלא על ידי הפירוש
82
על פי השקפה____המחקר נועד לתאר את המציאות כפי שהיא נתפסת בעיני החוקר
פנומנולוגית-פרשנית
83
חוקרים פוזיטיביסטים נוקטים שיטות המחקר___(כמותיות/איכותיות), וחוקרים פנומנולוגים שיטות___(כמותיות/איכותיות)
כמותיות, איכותיות
84
סגנון המחקר אתנוגרפי דוגמה לשיטות___(כמותיות/איכותיות)
איכותיות
85
איזה השקפת עולם יותר קרובה לסגנון המחקר הסקר וניסוי (פוזיטיביסטית או פנומנולוגית?)
פוזיטיביסטית
86
תיאור מסורות ומנהגים של אנשים נקרא___
אתנוגרפיה
87
סגנון אתנוגרפי לא מועיל בפסיכולוגיה, סוציולוגיה וחינוך. נכון או לא נכון?
לא נכון
88
למה שיטה לאיסוף הנתונים במחקר אתנוגרפי זה תצפית בסביבה הטבעית?
הקשר התופעה רלוונטי למחקר, בגלל מורכבות של תופעות חברתיות (גישה הוליסטית)
89
האם חקירה אתנוגרפית בעיני החוקר היא חקירה אמפירית?
כן
90
מה הוא חסרון עיקרי של מחקר אתנוגרפי?
לא ניתן לחזור על המחקר
(לבדוק אובייקטיביות)
91
הסקר הוא מקרה פרטי של מחקר___
מתאמי
92
מה הוא חסרון ויתרון של סקר?
חסרון: מבוסס על דיווח מילולי
יתרון: אפשרות לחזור עליו, מידע רב תוך זמן קצר
93
יתרון של מחקר ניסוי הוא___(שכמעט אין לסגנונות אחרים)
מסכנות על קשר סיבתי
94
מה הם 7 שלבים של המחקר?
- הגדרת הבעיה
- ניסוח השערה
- קביעות המערך
- דגימת הנחקרים
- איסוף נתונים
- סיכום נתונים וניתוחם
- הסקת המסקנות
