Brainscape's Knowledge GenomeTM

Browse over 1 million classes created by top students, professors, publishers, and experts.


See full index

שיטות מחקר > יח 2 > Flashcards

יח 2 Flashcards

1
Q

מה הם השלבים הטיפוסיים לכל חקירה מדעית?

A
  • מבוא
  • שיטה
  • תוצאות
  • דיון וסיכום
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

במחקר מדעי חלק ה ___ כולל מטרות המחקר, השערות, ייחודיות
וסקירה של כל הספרות הנוגע לנושא

A

מבוא

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

אסטרטגיות לאבחון ההשערה וכילים לאיסוף הנתונים נמצאים בשלב___

A

שיטה

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

דרכי עיבוד וניתוח הנתונים וסיכום תוצאות נמצאים בשלב___

A

תוצאות

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

פירוט מסקנות המחקר נמצא בשלב___

A

דיון וסיכום

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

מטרות המחקר נמצאים ב___

A

מבוא

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

השערות המחקר נמצאים ב___

A

מבוא

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

סכירת הספרות שקשור לנושא המחקר נמצא ב___

A

מבוא

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

אסטרטגיית המחקר נמצאת ב___

A

שיטה

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

כללים לאיסוף הנתונים נמצאים ב___

A

שיטה

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

דרכים לעיבוד הנתונים שהתקבלו נמצאים ב__

A

תוצאות

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

סיכום תוצאות שהתקבלו מניתוח הנתונים נמצא ב___

A

תוצאות

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

איפה נמצאים מסכנות המחקר?

A

בדיון וסיכום

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

השלבים של המחקר תמיד נבדלים אחד משני בבירור רב, והחוקר לא רשאי לדלג או לערבב בין השלבים האלה. נכון או לא נכון?

A

לא נכון
החוקר יכול לדלג ולעיתים יש תלות רבה בין השלבים

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

פער בין תהליך המחקר במציאות לבין המודל הטהור לא רק בלתי נמנע אלא רצוי. נכון או לא נכון?

A

נכון

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

סולם המדידה לא משפיע על דרך ניתוח הנתונים. נכון או לא נכון?

A

לא נכון

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

שיטת המדידה קובעת מה יהיה מקור הנתונים וכיצד ייאספו. נכון או לא נכון?

A

נכון

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q

קל להכיר ולנסח בעיה למחקר מדעי. נכון או לא נכון?

A

לא נכון

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
19
Q

קרלינגר (Kerlinger) מציג 3 קריטריונים שצריכה לעמוד בהם בעית המחקר. מה הם?

A
  • לבטא יחס בין שני משתנים (או יותר)
  • מנוסחת בבהירות
  • להיות אפשרית לבחינה אמפירית
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
20
Q

כל שלושה הקריטריונים שנזכר קרלינגר מוכרחים למחקר. נכון או לא נכון?

A

לא נכון

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
21
Q

סקר לבדיקת אחוז התומכים במועמד מסוים אינו עונה על הקריטריון___של בעיית המחקר

A

1
ביטוי יחס בין המשתנים

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
22
Q

איזה מקריטריוני הבעיה מקבילה לדרישת הבחינות?

A

3
הבעיה חייבת להינתן לבחינה אמפירית

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
23
Q

איזה דרך הכי טובה לניסוח הבעיה? (לדעת קרלינגר)

A

בצורת שאלה

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
24
Q

באיזה קריטריון לא עומדת הבעיה ״האם אלוקים קיים״ כדי להיות שאלה מדעית?

A

3
חייבת להינתן לבחינה אמפירית

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
25
Q

הקריטריון 3 לבעית המחקר משמעותו שאם אין דרך מעשית למדידת המשתנים של השאלה, אזי השאלה אינה שאלה מדעית. נכון או לא נכון?

A

נכון

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
26
Q

אם בעיית המחקר מנוסחת בצורת שאלה, השערת המחקר מנוסחת בצורת___

A

קביעה

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
27
Q

אם בעיית המחקר מתמקדת ביחס בין שני משתנים, השערת המחקר היא קביעה משוערת על___ היחס הזה

A

איכות

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
28
Q

אין פיתרון מדעי לבעיה שאי אפשר לנסח בצורה השערה. נכון או לא נכון?

A

נכון

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
29
Q

ככל שהשערה__(פרטית יותר/כללית יותר/נפוצה יותר) כך ברור יותר איך לבחון אותה

A

פרטית יותר

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
30
Q

צמצום ההשערה עלול להביא לתוצאה חסרת כל ערך. נכון או לא נכון?

A

נכון

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
31
Q

ההשערה צריכה להיות___(כללית ככל שאפשר/ייחודית ככל שאפשר/לא כללית ולא צרה מדי)

A

לא ככללית ולא צרה מדי

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
32
Q

מה הם 3 סוגים של מחקר במדעי חברה על פי סוג ההשערה?

A
  • גישוש
  • תיאורי
  • הבוחן השערות על סיבתיות
    (Selltiz et al.)
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
33
Q

להכיר תופעה באופן כללי זאת מטרה של מחקר___

A

גישוש

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
34
Q

המחקר גישוש מאפשר להתבונן ב___(מחקרים אחרים/מה שכבר חקרו בעבר/מספר רב של תופעות וגורמים )

A

מספר רב של תופעות וגורמים

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
35
Q

מחקר גישוש __(לא נחשב ל/נחשב ל) מחקר מדעי, בגלל ש__(בוחן השערות/רק מסייע לאתר השערות)

A

לא נחשב למחקר מדעי, אינו בוחן השערות ורק מסייע לאתרן

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
36
Q

לאיזה סוג על פי השערה שייך מחקר אתנוגרפי?

A

תיאורי

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
37
Q

איזה סוג של המחקר (על פי השערות) נועד לתיאור תכונות של יחיד, מצב, חברה, להגדיר תופעה או לקבוע עוצמת קשר בין המשתנים?

A

מחקר תיאורי

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
38
Q

על מה הדגש במחקר תיאורי?

A

תיאור מהימן של התופעה

39
Q

איזה מחקר עוסק בהתפלגות הגילים בחברה?
(גישוש/תיאורי/השערות על סיבתיות)

A

תיאורי

40
Q

איזה מחקר עוסק בתנאי הדיור של שכבות חברתיות ?
(גישוש/תיאורי/השערות על סיבתיות)

A

תיאורי

41
Q

איזה מחקר עוסק בסקרים על אחוז התומכים במועמדים לראשות הממשלה?
(גישוש/תיאורי/השערות על סיבתיות)

A

תיאורי

42
Q

איזה סוג של מחקר עוסק בקשרים בין תופעות?(גישוש/תיאורי/השערות על סיבתיות)

A

תיאורי
(אם לא נשאל על גורם או השפעה)

43
Q

איזה מחקר בוחן השאלה : האם רמת ההשכלה משפיעה על רמת ההכנסה?

A

מחקר הבוחן השערות על סיבתיות

44
Q

במחקר התיאורי קל יחסית להחליט איזה נתונים לאסוף, אילו מדדים לחשב, ולהסיק מנתוני המדגם על תוקף ההשערה. נכון או לא נכון?

A

נכון

45
Q

מה הם שני סיבות שעושים את מחקר על הסיבתיות יותר קשה מאשר מחקר תיאורי?

A
  • יש להבטיח שמשתנה גורם קדם בזמן למשתנה נגרם
  • יש להפריך הסברים חלופיים
46
Q

יש הנוטים לסווג יחסים סיבתיים ל4 סוגים. מה הם?

A
  • ישירים
  • עקיפים
  • מותנים
  • מתווכים
47
Q

מה הם (4) הבדיקות שעלינו לבצע כדי לגלות את סוג של היחס הסיבתי?

A
  • לקבוע סדר זמנים
  • להפריך השערות חלופיות
  • לבדוק תנאי הקשר
  • לחפש משתנים מתווכים
48
Q

גורם שלישי זה השערה חלופית. נכון או לא נכון?

A

נכון

49
Q

קשר עקיף של גורם שלישי נקרא גם___

A

מתאם מזוייף

50
Q

יכול להיות קיים קשר סיבתי ישיר גם עם גורם שלישי . נכון או לא נכון?

A

נכון

51
Q

איך קוראים לקשר סיבתי ישיר שבו הגורם השלישי הוא תנאי לקיום הגורם המשוער?

A

קשר מותנה

52
Q

בקשר סיבתי מותנה התנאי הוא ערך (או ערכים) של משתנה, או במילים אחרות___

A

קבוע

53
Q

משתנה__ בקשר סיבתי הוא משתנה שמתרחש בין משתנים שיש ביניהם מתאם בסדר זמנים

A

מתווך

54
Q

״מתאם״ בין שני משתנים שנובע מיחס סיבתי אמיתי בכל המקרים האלה (קשר ישיר, קשר עקיף, קשר מותנה, קשר מתווך) חוץ מאחד, מה הוא?

A

יחס עקיף (מתאם מזויף)

55
Q

כמעט כל קשר ישיר מותנה בתנאי מסוים. נכון אן לא נכון?

A

נכון

56
Q

לפני בדיקת השערה סיבתית צריך לבדוק אמפירי:

A
  • קשר סטטיסטי
  • סדר זמנים
  • הסברים חלופיים
  • משתנים מתווכים
57
Q

__כולל התנאים לאיסוף הנתונים ולניתוחם, למטרה לקבל מידע רלוונטי להשערה בדרך החסכונית ביותר

A

מערך המחקר

58
Q

הגדרה אחרת של מערך המחקר זה:
ה __, ה___ וה__ שעליהם בנויה הערכת ההשערות

A

מבנה, תכנון, אסטרטגיה

59
Q

אחרי ניסוח השערה מחליטים___

A

מערך המחקר

60
Q

מערך המחקר יכול להיות מתאמי או ניסוי. נכון או לא נכון?

A

נכון

61
Q

הבחירה במערך המחקר תלויה ב:___

A
  • מטרות המחקר
  • השערות המחקר
  • במשתנים המעורבים בו
62
Q

הבדל בסוג של משתנה___(תלוי/בלתי תלוי/כלשהו) מבדיל בין מחקר ניסוי ומתאמי

A

בלתי תלוי

63
Q

משתני אישיות וחברה הם מטבעם___(משתנים מופעלים/משתני יחוס/ משתנים תלויים)

A

משתני ייחוס

64
Q

משתנה בלתי תלוי שבו החוקר עושה מניפולציה (מייחס לו ערכים שונים כרצונו לנחקרים שונים) נקרא___

A

משתנה מופעל

65
Q

משתנה בלתי תלוי שהחוקר אינו יכול להשפיע על ערכיהם ולא יכול לעשות בו מניפולציה נקרא___

A

משתנה ייחוס

66
Q

במחקר__(ניסויי/מתאמי/ כלשהו) החוקר יוצר הבדלים בין הנחקרים, בערכי המשתנה___ומתבונן בהבדלים שנוצרו בערכי המשתנה___

A

נוסויי, הבלתי תלוי , התלוי

67
Q

למה מיוחס הבדל בין הנבדקים בתוך אותה קבוצת הניסוי?

A

להבדלים בין-אישיים טבעיים

68
Q

ככל שהבדלים בין-אישיים באותה קבוצה גדולים יותר, כך___(קשה/קל/מעניין) לגלות הבדלים בין קבוצות הניסוי

A

קשה

69
Q

למה הנסיין מעוניין להקטין הבדלים בין-אישיים באותה קבוצת הניסוי?

A

אם אין הבדל בתוך הקבוצה אזי כל הבדל בין הקבוצות אפשר לייחס למניפולציה

70
Q

לעומת מחקר ניסויי במחקר מתאמי הבדלים בין-אישיים הכרחיים. נכון או לא נכון?

A

נכון

71
Q

במחקר___(ניסויי/מתאמי) הבדלים בין-אישיים מטרד, ובמחקר___(ניסויי/מתאמי) הכרח

A

ניסויי, מתאמי

72
Q

במחקר__(ניסויי/מתאמי/כלשהו) בודקים הבדל במשתנה תלוי בין שני קבוצות , ובמחקר __(ניסויי/מתאמי/כלשהו) בודקים הבדל בין שני משתנים

A

ניסויי, מתאמי

73
Q

מערכי המחקר ניסויי ומתאמי, שניהם מתמקדים ב___, נבדלים בשני דברים (מה הם?)

A

קשר בין המשתנים
-מידת שליטה במשתנה בלתי תלוי
- מידת העיניין בהבדלים בין אישיים

74
Q

המערך הניסויי לא מאפשר להפריך הסברים חלופיים. נכון או לא?

A

לא נכון

75
Q

אם המערך נחשב ניסויי או מתאמי תלויה__(-/לא ) רק בטיב המשתנה הבלתי-תלוי__(ולא/אלא גם) בשיטת בדיקת ההשערה ובשיטת ניתוח הנתונים.

A

(-), ולא

76
Q

3 סיבות לשימוש במערך מתאמי:

A
  • אי אפשר לעשות מניפולציות במשתנים
  • המניפולציות אינו מוסריות
  • המערך מתאמי יותר קרוב למציאות
77
Q

יש 3 סגנונות המחקר. מה הם?

A
  • אתנוגרפי
  • סקר
  • ניסוי
78
Q

סגנונות המחקר מייצגים___ שונות

A

השקפות עולם

79
Q

מה היא השקפת עולם פוזיטיביסטית?

A

שבסיס לכל הידע הוא מה שנתפס לחושים

80
Q

שבסיס לכל הידע הוא מה שנתפס לחושים זה השקפת עולם___

A

פוזיטיביסטית

81
Q

מה היא השקפת עולם פנומנולוגית-פרשנית?

A

אין לתופעה זהות אלא על ידי הפירוש

82
Q

על פי השקפה____המחקר נועד לתאר את המציאות כפי שהיא נתפסת בעיני החוקר

A

פנומנולוגית-פרשנית

83
Q

חוקרים פוזיטיביסטים נוקטים שיטות המחקר___(כמותיות/איכותיות), וחוקרים פנומנולוגים שיטות___(כמותיות/איכותיות)

A

כמותיות, איכותיות

84
Q

סגנון המחקר אתנוגרפי דוגמה לשיטות___(כמותיות/איכותיות)

A

איכותיות

85
Q

איזה השקפת עולם יותר קרובה לסגנון המחקר הסקר וניסוי (פוזיטיביסטית או פנומנולוגית?)

A

פוזיטיביסטית

86
Q

תיאור מסורות ומנהגים של אנשים נקרא___

A

אתנוגרפיה

87
Q

סגנון אתנוגרפי לא מועיל בפסיכולוגיה, סוציולוגיה וחינוך. נכון או לא נכון?

A

לא נכון

88
Q

למה שיטה לאיסוף הנתונים במחקר אתנוגרפי זה תצפית בסביבה הטבעית?

A

הקשר התופעה רלוונטי למחקר, בגלל מורכבות של תופעות חברתיות (גישה הוליסטית)

89
Q

האם חקירה אתנוגרפית בעיני החוקר היא חקירה אמפירית?

A

כן

90
Q

מה הוא חסרון עיקרי של מחקר אתנוגרפי?

A

לא ניתן לחזור על המחקר
(לבדוק אובייקטיביות)

91
Q

הסקר הוא מקרה פרטי של מחקר___

A

מתאמי

92
Q

מה הוא חסרון ויתרון של סקר?

A

חסרון: מבוסס על דיווח מילולי
יתרון: אפשרות לחזור עליו, מידע רב תוך זמן קצר

93
Q

יתרון של מחקר ניסוי הוא___(שכמעט אין לסגנונות אחרים)

A

מסכנות על קשר סיבתי

94
Q

מה הם 7 שלבים של המחקר?

A
  • הגדרת הבעיה
  • ניסוח השערה
  • קביעות המערך
  • דגימת הנחקרים
  • איסוף נתונים
  • סיכום נתונים וניתוחם
  • הסקת המסקנות

שיטות מחקר (6 decks)

Brainscape helps you reach your goals faster, through stronger study habits.
© 2025 Bold Learning Solutions. Terms and Conditions