בוחן 2

Question 1

מהו סולם המדידה של המשתנה “רמת הסיפוק מהחיים” (נמוכה/בינונית/גבוהה)?
א. שמי
ב. מנה
ג. סדר
ד. רווח
ה. קוואזי-רווח

Answer 1

ג. סדר

Question 2

מהו סולם המדידה של המשתנה גזע החתול?
א. מנה
ב. רווח
ג. שמי
ד. קוואזי-רווח
ה. סדר

Answer 2

ג. שמי

Question 3

מהו סולם המדידה של המשתנה מספר פוסטים שמעלה משתמש בשבוע?
א. רווח
ב. קוואזי-רווח
ג. סדר
ד. שמי
ה. מנה

Answer 3

ה. מנה

Question 4

מהו סולם המדידה של המשתנה מידת נעליים?
א. שמי
ב. רווח
ג. סדר
ד. מנה
ה. קוואזי-רווח

Answer 4

ב. רווח

Question 5

מהו סולם המדידה של המשתנה מעשן (קל, קל-בינוני, בינוני, בינוני-כבד, כבד)?
א. קוואזי-רווח
ב. מנה
ג. רווח
ד. שמי
ה. סדר

Answer 5

א. קוואזי-רווח

Question 6

מהו סולם המדידה של המשתנה מידת שימוש בוואטסאפ (1-5)?
א. קוואזי-רווח
ב. שמי
ג. רווח
ד. מנה
ה. סדר

Answer 6

א. קוואזי-רווח

Question 7

כסוף הוא…
א. ערך המשתנה “צבע הרכב”
ב. משתנה איכותי שמי
ג. משתנה איכותי סדר

Answer 7

א. ערך המשתנה “צבע הרכב”

Question 8

צבע העיניים הוא…
א. משתנה כמותי רווח
ב. משתנה איכותי שמי
ג. משתנה איכותי סדר
ד. ערך המשתנה “צבע”

Answer 8

ב. משתנה איכותי שמי

Question 9

המשתנה משכורת חודשית (כפי שרשומה בתלוש) הוא:
א. כמותי רציף
ב. כמותי בדיד
ג. איכותי רציף
ד. איכותי בדיד

Answer 9

א. כמותי רציף

Question 10

המשתנה מספר אחים הוא
א. איכותי בדיד
ב. איכותי רציף
ג. כמותי בדיד
ד. כמותי רציף

Answer 10

ג. כמותי בדיד

Question 11

חוקר בדק את הקשר בין רמת ההערצה לרותם סלע לבין תדירות הצפייה בנינג’ה ישראל . הוא ערך את המחקר ב-5 בתי ספר בערים שונות בארץ (תל אביב, הרצליה, באר שבע, ירושלים וקריית גת). בכל בית ספר דגם באופן אקראי 100 תלמידים בכיתות שונות. לכל תלמיד העביר שאלון שבחן את מידת ההערצה לרותם סלע (1- מי זאת? עד 10- הכי מושלמת בעולם), ובנוסף ביקש מכל נבדק לציין את כמות הפרקים בהם צפה בעונה האחרונה של נינג’ה ישראל.

מהם המשתנים במחקר?
א. תדירות צפיה בנינג’ה ישראל; ערים בישראל
ב. בתי-ספר; מידת הערצה לרותם סלע
ג. מידת הערצה לרותם סלע; ערים בישראל
ד. מידת הערצה לרותם סלע; תדירות צפיה בנינג’ה ישראל

Answer 11

ד. מידת הערצה לרותם סלע; תדירות צפיה בנינג’ה ישראל

Question 12

חוקר בדק את הקשר בין רמת ההערצה לרותם סלע לבין תדירות הצפייה בנינג’ה ישראל . הוא ערך את המחקר ב-5 בתי ספר בערים שונות בארץ (תל אביב, הרצליה, באר שבע, ירושלים וקריית גת). בכל בית ספר דגם באופן אקראי 100 תלמידים בכיתות שונות. לכל תלמיד העביר שאלון שבחן את מידת ההערצה לרותם סלע (1- מי זאת? עד 10- הכי מושלמת בעולם), ובנוסף ביקש מכל נבדק לציין את כמות הפרקים בהם צפה בעונה האחרונה של נינג’ה ישראל.

מידת הערצה לרותם סלע הוא המשתנה…
א. התלוי
ב. הבלתי-תלוי
ג. יכול להיות גם תלוי וגם בלתי-תלוי, על-פי החלטת החוקר

Answer 12

ג. יכול להיות גם תלוי וגם בלתי-תלוי, על-פי החלטת החוקר

Question 13

חוקר בדק את הקשר בין רמת ההערצה לרותם סלע לבין תדירות הצפייה בנינג’ה ישראל . הוא ערך את המחקר ב-5 בתי ספר בערים שונות בארץ (תל אביב, הרצליה, באר שבע, ירושלים וקריית גת). בכל בית ספר דגם באופן אקראי 100 תלמידים בכיתות שונות. לכל תלמיד העביר שאלון שבחן את מידת ההערצה לרותם סלע (1- מי זאת? עד 10- הכי מושלמת בעולם), ובנוסף ביקש מכל נבדק לציין את כמות הפרקים בהם צפה בעונה האחרונה של נינג’ה ישראל.

המשתנה מידת הערצה לרותם סלע הוא מסולם המדידה…
א. רווח
ב. קוואזי-רווח
ג. סדר
ד. שמי
ה. מנה

Answer 13

ב. קוואזי-רווח

Question 14

אודי ענה 10 על השאלה עד כמה הוא מעריץ את רותם סלע, ו- 12 על מספר הפרקים של נינג’ה ישראל בהם צפה. 10 הוא ערך, בעוד 12 הוא משתנה.
א. נכון
ב. לא־נכון

Answer 14

ב. לא־נכון