18 Flashcards
Welche Argumente unterstreichen lt. SB die Bedeutung der psychologischen Diagnostik?
A) Mit Hilfe der psychologischen Diagnostik kann im Fall einer Psychischen Störung die adäquate Therapie
bestimmt werden
B) Ohne fundierte (psychologische) Diagnostik kann es in Unternehmen zu verlusthaften Fehlbesetzungen
von Führungspositionen kommen
C) Psychologische Diagnostik ist sowohl defizitorintiert (Abwendung von Leiden u.Verlusten) als auch
ressourcenorientiert (Aufdecken von Potenzialen)
D) Psychologische Diagnostik ist ein spezialles Grundlagenfach ohne direkten Anwendungsbereich
E) Psychologische Diagnostik ist ein psych. Forschungsgebiet praktisch ohne Bedeutung
ABC
Welche Aussagen bzgl. unterschiedlicher diagnostischer Strategien sind zutreffend?
A) Die Zuweisung eines Klienten zu einer Therapie ist Personenselektion
B) Studierfähigkeitsdiagnostik ist Personen- und Bedingungselektion
C) Personalauswahlverfahren ist Bedingungsselektion
D) Die Diagnose einer Angststörung ist Teil der Modifikationsdiagnostik
E) Die Feststellung, unter welchen Bedngungen eine süchtige Person Rückfälle erleidet,
gehört zur Bedingungsselektion
BD
Sie wollen ein Trainingsprogramm zur Verbesserung der sozialen Kompetenz von Mitarbeitern
eines Dienstleistungsunternehmens evaluieren. In dem Training werden funktionale
Handlungsstrategien beim Umgang mit schwierigen Kunden im Rollenspiel geübt. Das Trainingsziel
ist erreicht, wenn bei Fremdbeobachtung in einem Rollenspiel mit Kategoriesystem ein bestimmter
Schwellenwert erreicht wird. Wie lässt sich dieses Vorgehen im Hinblick auf Arten, Strategien und
Zielsetzungen der Diagnostik einordnen?
A) Kriteriumsorientiert
B) DiagnostikalsMessung
C) Verhaltensdiagnostik
D) Personenselektion
E) Statusdiagnostik
AC
Welche der folgenden Aussagen zur Geschichte der Psychologischen Diagnostik sind laut Krohne
& Hock richtig?
A) Ein erster Meilenstein der Entwicklung der modernen Diagnostik ist Fechners sog. “Fundamentalformel”
zur Messung seelischer Größen
B) Karl Pearsons Korrelationskoeffizient geht auf F. Galtons “Index of Correlation” zurück
C) Die sog. “1. Periode der Diagnostik” war im wesentlichen der Diagnostik von Neurosen und der Psychose
gewidmet
D) Beim Rorschach-Test werden Reaktionen auf die Vorgabe unstrukturierter Tintenkleckse ausgewertet
E) Der Rorschachtest gilt als erster ausgearbeiteter Persönlichkeitstest, der nicht auf Introspektion beruht
ABD
Welche der folgenden Möglichkeiten zur Geschichte der Intelligenzdiagnostik sind laut Krohne und
Hock (2007) richtig?
A) Die Entwicklung der ersten sogenannten Intelligenztests von Binet steht mit einem Auftrag zur Selektion
von hochbegabten Schülern in Zusammenhang
B) Eine entscheidende Größe bei der Bestimmung der aktuellen kognitiven Leistung war für Binet das
sogenannte Lebensalter
C) Für die von Binet vorgeschlagene Art der Intelligenzmessung spielen Referenz- und Vergleichsgruppen
eine Rolle
D) Bei dem von Stern vorgeschlagenen IQ handelt es sich tatsächlich um einen Quotienten
E) Das Konzept des Intelligenzalters geht auf Wechsler zurück
CD
Welche der Aussagen sind richtig zu Testgütekriterien?
A) Grad der Übereinstimmung verschiedener Testauswerter ist die Auswertungsobjektivität
B) Bei der Testhalbierung wird die Korrelation von zwei Teilen eines Tests bestimmt
C) Ein Test ist valide, wenn er das Merkmal misst, das er messen soll, und kein anderes
D) Ein Test kann gleichzeitig hoch objektiv und hoch reliabel sein
E) Ein Test kann gleichzeitig hoch reliabel und nicht valide sein
ABCDE
Welche Gütekriterien gelten grundsätzlich für die praktische Führerscheinprüfung bei der die Fahrfertigkeit eines Fahrschülers durch eine/n Fahrprüfer/in im Rahmen einer Prüfungsfahrt im regulären Straßenverkehr bewertet wird? A) Inhaltsvalidität B) Augenscheinvalidität C) Übereinstimmungsvalidität D) Kriteriumsvalidität E) Unverfälschbarkeit
AB+++
Welche der folgenden Aussagen bzgl. Homogener Tests sind korrekt?
Mit homogenen Tests sind hier Tests gemeint die eine eindimensionale Struktur aufweisen bzw. nur
ein Merkmal umfassen. Ein Beispiel dafür wäre ein reiner Extraversionstest; als GEGENbeispiel kann
z.B. ein Schulreife Test angesehen werden.
A) Auf Basis der Ergebnisse von exploratorischen Faktorenanalysen können Hypothesen über die
Homogenität eines Tests gewonnen werden
B)Für homogene Tests kann grundsätzlich die Retest-Reliabilität bestimmt werden
C) Für homogene Tests kann grundsätzlich die innere Konsistenz bestimmt werden
D) Homogene Tests können grundsätzlich keine hohe Inhaltsvalidität aufweisen
E) Homogene Tests können grundsätzlich eine hohe Konstruktvalidität aufweisen
ABCE
Welche Merkmale werden für die Bestimmung des Konfidenzintervall benötigt? A) Testwert B) Standardmessfehler C) Standardabweichung des Tests D) Irrtumswahrscheinlichkeit E) Reliabilität
ABCDE
T-Wert Neurotizismus A 43 B 53 Verträglichkeit A 67 B 52
Die Kritische Differenz bei einem angenommenen Vertrauensintervall von 5% ist für Neurotizismus
bei einseitigem Test 10.6, für Verträglichkeit bei zweiseitigem Test 7.1.
A) Die Neurotizismuswerte von A und B unterscheiden sich signifikant (p
CDE
Was sind L-Daten im Sinne von Cattell? A) Verhaltensbeobachtung B) objektive Lebensdaten C) Intelligenztest D) Selbstbeurteilung E) aktueller Cortisolspiegel im Blut
AB
Welche der folgenden Begriffez ählen nach “dem Brickenkamp” zu den verschiedenen Klassen
psychologischer Tests? (nur Oberkategorien)
A)PsychometrischePersönlichkeitstests
B) Gruppen- und Interaktionsdiagnostik
C) Leistungstest
D) Persönlichkeitsentfaltungstests (projektive Tests)
E) Tests für Kleinkinder
ACD
Unimodale Datenerfassung
A) Auswahl eines einzigen diagnostischen Verfahrens
B) Ausschließlich Erfassung eines einzigen diagnostischen Konstrukts
C) Die Erfassung eines normalverteilten Merkmals
D) Diagnostische Erhebung in einer bestimmten Probandengruppe
E) Datenerfassung durch dieselbe Person, die später ein diagnostisches Urteil abgeben wird
A
Welche Aussagen zur Gruppendiagnostik bzw. Interaktionsdiagnostik sind korrekt?
A) Mit dem Gießen Test werden 5 Dimensionen erfasst
B) Der GT dient der quantitativen Bestimmung von Merkmalen einer Familie
C) Bei der Durchführung des Teamklima-Inventars wird das Selbstbild eines Vorgesetzten durch
Fremdbeurteilung durch seine Mitarbeiter gegenüber gestellt
D) Beim Teamklima-Inventar gibt jeder Vorgesetzte Urteile über seinen aktuell erfolgreichsten und seinen
aktuell leistungsschwächsten Mitarbeiter ab, was Rückschlüsse über seinen Führungsstil zulässt
E) Mit dem Familienklimaskalen (Schneewind) lassen sich 16 prototypische Familienklima-
Typen identifizieren
A
Welche Aussagen zur klinischen und statistischen Urteilbildungen sind korrekt?
A) Klinische Urteilbildung findet auch im nicht klinischen Bereich statt
B) Nicht psychometrische Daten können nach Meehl ausschließlich informell kombiniert werden
C) Psychologische Daten können nach Meehl informell kombiniert werden
D) In Goldbergs Studie schnitten beide Arten der Urteilsbildung gleich gut ab
E) Konsequenzen der Debatte um klinische vs. statistische Urteilsbildung war die Entwicklung
paramorpherer Modelle
ACE
Kamiski hat die diagnostische Urteilsbildung als einen Arbeitsprozess dargestellt und die verschiedenen Phasen in ein Schema des Ablaufs der diagnostisch-praktischen Tätigkeit integriert. Welche chronologische Reihenfolge ist richtig? A) Hypothesenbildung und -bearbeitung B) Beurteilung C) Planung der praktischen Phase D) Eingangsdaten E) Planung der Datenbeschaffung A) A-B-E-D-C B) A-B-C-E-D C) C-A-B-E-D D) D-A-B-E-C E) E-D-A-B-C
D
Welche Abkürzungen einer Klassifikationskategorie für psychologische Studien ist korrekt? A) WHO B) DSM C) GAF D) APA E) ICD
BE
Welches Aussagen zur Diagnostik der klinischen Psychologie sind korrekt?
A) Das vorrangige Ziel diagnostischer Erstgespräche besteht darin, dem Patienten eine möglichst
zuversichtliche Einstellung zu seiner Problematik zu vermitteln
B) Struktur DSM IV wird auf 5 Achsen abgebildet
C) Diagnose psychischer Störungen ist auch mit Hilfe strukturierter und standardisierter
Interviews möglich
D) Bei Q-Sort handelt es sich um einen halbstrukturierten Fragebogen zur Erfassung
psychischer Störungen bei Kindern und Jugendlichen im Kinder- und Erwachsenenalter
E) Im Rahmen systemischer Ansätzte werden psychische Probleme im funktionellen
Zusammenhang mit aktuellen Lebensumständen des Patienten gesehen
BCE
Aussagen zum IAT
A) Ist ein Beispiel für objektive Persönlichkeitsdiagnostik, weil bei der Durchführung, Auswertung und
Interpretation stets hohe intersubjektive Übereinstimmungen festgestellt werden
B) Mit IAT können u.a. automatisierte Bewertungen und Präferenzen aufgedeckt werden, die von der
betroffenen Person gar nicht bewusst wahrgenommen werden
C) Eignet sich zur Individualdiagnostik
D) Die meisten IAT umfassen 5 Abschnitte, die Abschnitte 1, 2, 4 sind die Lernphasen
E) Die meisten IAT umfassen 5 Abschnitte, die Abschnitte 3 und 5 sind die Messphasen
BDE
Welche Kriterien müssen erfüllt sein, damit nach Meyerson and Tryon (2003) von “Äquivalenz”
bzw “Parallelität” zwischen Online- und Offline-Version eines Tests gesprochen werden kann?
A) Gleiches Layout
B) Gleicher Mittelwert
C) Gleiche Varianzen
D) Ähnliche Handhabung
E) Ähnliche Korrelation mit anderen Variablen
BCE
