15. L'École

Question 1

État d’un enfant qui suit un cycle d’études dans un établissement scolaire.

Études ainsi faites ; leur durée.

Answer 1

la scolarité

Question 2

L’école _ (le public), qui dépend de l’Éducation nationale, est gratuite; l’école _ (le privé), religieuse ou non, est payante.

Answer 2

L’école publique (le public), qui dépend de l’Éducation nationale, est gratuite; l’école privée (le privé), religieuse ou non, est payante.

Question 3

L’école _ (non obligatoire)

• à partir de 3 ans,
• pendant 3 ans

Answer 3

L’école maternelle (non obligatoire)

• à partir de 3 ans,
• pendant 3 ans

Question 4

L’école _ (obligatoire)

• à partir de 6 ans,
• pendant 5 ans

Answer 4

L’école primaire (obligatoire)

• à partir de 6 ans,
• pendant 5 ans

Question 5

À l’école primaire ou maternelle, les élèves sont _.

Enfant qui fréquente l’école primaire, les petites classes d’un collège.

Answer 5

À l’école primaire ou maternelle, les élèves sont des écoliers.

Question 6

Ils (les écoliers) ont un_ ou une _.

Personne qui enseigne dans les écoles maternelles et élémentaires.

Answer 6

Ils (les écoliers) ont un instituteur ou une institutrice.

Question 7

L’enseignement _ (le «secondaire»).

Answer 7

L’enseignement secondaire (le «secondaire»).

Question 8

Les élèves ont plusieurs _(1) spécialisés chacun dans _(2).

(1) - Membre du personnel enseignant dans le second degré.
(2) - Discipline qui est l’objet d’un enseignement

Answer 8

Les élèves ont plusieurs professeurs spécialisés chacun dans une matière.

Question 9

Les instituteurs et les professeurs sont des _.

Personne dont le métier est d’enseigner

Answer 9

Les instituteurs et les professeurs sont des enseignants.

Question 10

le collège (4 ans), obligatoire

les élèves sont _

Answer 10

le collège (4 ans), obligatoire

les élèves sont des collégiens

Question 11

le lycée (3 ans)

les élèves sont _

Answer 11

le lycée (3 ans)

les élèves sont des lycéens

Question 12

Examen marquant la fin du second cycle de l’enseignement du second degré et permettant l’accès aux études supérieures.

Answer 12

le baccalauréat (le bac)

Question 13

L’an dernier, Bruno a eu de mauvais résultats ➔ il a préféré _ (=rester deux ans dans la même classe). Cette année, ça marche très bien ➔ il _ dans la classe supérieure.

Answer 13

L’an dernier, Bruno a eu de mauvais résultats ➔ il a préféré redoubler (=rester deux ans dans la même classe). Cette année, ça marche très bien ➔ il passe dans la classe supérieure.

Question 14

L’enseignement _ (le «supérieur»)

Answer 14

L’enseignement supérieur (le «supérieur»)

Question 15

Les élèves deviennent _.

Answer 15

Les élèves deviennent des étudiants.

Question 16

Ensemble d’établissements scolaires relevant de l’enseignement supérieur regroupé dans une circonscription administrativ

Answer 16

l’université, la faculté Oa «lac»)

Question 17

_, plus difficiles et plus réputées que l’université

Answer 17

les grandes écoles, plus difficiles et plus réputées que l’université

Question 18

Jeanne a _ à la Sorbonne, Frédéric _ à l’étranger.

se livrer à l’étude, lire, travailler, écrire

Answer 18

Jeanne a fait ses études à la Sorbonne, Frédéric fait ses études à l’étranger.

Question 19

La _ _ (= la rentrée des classes= la rentrée) a lieu début septembre.

Answer 19

La rentrée scolaire (= la rentrée des classes= la rentrée) a lieu début septembre.

Question 20

Les vacances d’été (juillet et août) s’appellent les « _ _ ».

Answer 20

Les vacances d’été (juillet et août) s’appellent les «grandes vacances ».

Question 21

_ marque le début des grandes vacances.

Answer 21

La fin de l’année scolaire marque le début des grandes vacances.

Question 22

Sac à poignée ou à bretelles dans lequel les écoliers mettent leurs cahiers, livres, etc.

Au Québec, reliure pour feuilles mobiles, munie d’anneaux

Answer 22

le cartable

Question 23

Boîte, étui, pochette de petites dimensions, groupant divers objets correspondant à un usage spécialisé

Answer 23

la trousse

Question 24

Objet, portefeuille ou meuble de bureau, divisé en compartiments, servant à classer les documents.

Answer 24

le classeur

Question 25

des morceaux de papier avec des trous

Answer 25

les feuilles perforées

Question 26

Instrument servant à écrire, à dessiner, généralement formé d'une mine de graphite ou de matière colorante enserrée dans une armature en bois tendre.

Answer 26

un crayon

Question 27

Article de bureau à base d'élastomère et servant à effacer les traits de crayon ou d'encre.

Answer 27

une gomme

Question 28

Petit instrument muni d'une lame tranchante, qui sert à tailler les crayons.

Answer 28

un taille-crayon

Question 29

Instrument qui sert à tracer des lignes droites et à mesurer des longueurs quand il est gradué.

Answer 29

une règle

Question 30

stylo réservoir contenant une encre d'imprimerie très grasse déposée sur le support d'écriture par une petite bille de métal dur.

Answer 30

un stylo-bille

Question 31

Instrument à écrire, à marquer, dont le corps renferme un réservoir poreux imprégné d'encre et relié à une pointe en matériau synthétique.

Answer 31

On distingue les crayons-feutres, les stylos-feutres, les marqueurs et les surligneurs.

Question 32

Un instrument d'écriture ou de dessin sur papier qui permet de tracer des traits de l'encre contenue dans un réservoir qui peut être une cartouche.

Answer 32

un stylo-plume

Question 33

un petit réservoir contenant une encre destinée aux stylos-plume ou à du matériel d'impression

Answer 33

une cartouche d'encre

Question 34

Un collège ou un lycée comprend les salles de classe (avec le bureau du professeur, _ au mur, les tables des élèves), _ où les élèves peuvent jouer et parler entre les cours, la bibliothèque où se trouvent les livres.

Answer 34

Un collège ou un lycée comprend les salles de classe (avec le bureau du professeur, le tableau au mur, les tables des élèves), la cour où les élèves peuvent jouer et parler entre les cours, la bibliothèque où se trouvent les livres.

Question 35

Un collège ou un lycée possède parfois _ et un _ (pour faire du sport à l'intérieur)

Answer 35

Un collège ou un lycée possède parfois un terrain de sport et un gymnase (pour faire du sport à l'intérieur).

Question 36

Les élèves mangent à _.

Answer 36

Les élèves mangent à la cantine.

Question 37

On y met des feuilles perforées.

Answer 37

le classeur

Question 38

On peut écrire et dessiner avec ; il est noir ou de couleur.

Answer 38

un stylo-bille

Question 39

Elle sert à effacer

Answer 39

une gomme

Question 40

On le lit.

Answer 40

le livre

Question 41

On l'utilise pour tracer un trait bien droit.

Answer 41

une règle

Question 42

Il contient les affaires de l'élève.

Answer 42

le cartable

Question 43

On écrit dessus, il est en papier.

Answer 43

le cahier

Question 44

On écrit avec, il contient de l'encre.

Answer 44

un stylo-plume

Question 45

On la met dans un classeur.

Answer 45

les feuilles perforées

Question 46

Elle contient tous les crayons et stylos.

Answer 46

la trousse

Question 47

Dans quelle partie du collège a lieu la récréation?

Answer 47

La récréation a lieu dans la cour.

Question 48

Dans quelle partie du collège se passe le cours d'anglais?

Answer 48

Le cours d'anglais se passe dans la salle d'anglais.

Question 49

Où est-ce que les élèves font du sport?

Answer 49

Les élèves font du sport sur le terrain de sport ou dans le gymnase.

Question 50

Où est-ce que les élèves déjeunent?

Answer 50

Les élèves déjeunent à la cantine.

Question 51

Où est-ce qu'un élève emprunte un livre?

Answer 51

Un élève emprunte un livre dans la bibliothèque.

Question 52

Où est-ce que le professeur écrit ses explications?

Answer 52

Le professeur écrit ses explications sur le tableau.

Question 53

Myriam va au collège. Lundi, elle a français ( ➔ avoir français, maths ...), elle va faire ___. (Exercice scolaire ayant pour but l'enseignement et le contrôle de l'orthographe)

Answer 53

Myriam va au collège. Lundi, elle a français ( ➔ avoir français, maths ...), elle va faire une dictée.

Question 54

Mais elle n'aime pas ___! | Ensemble de règles et d'usages définis comme norme pour écrire les mots d'une langue donnée.

Answer 54

Mais elle n'aime pas l'orthographe!

Question 55

Pourtant, en français, elle a Mme Duparc (➔ avoir Mme X en français, en histoire ... ) qui explique bien ___. (Ensemble des règles qui président à la correction, à la norme de la langue écrite ou parlée)

Answer 55

Pourtant, en français, elle a Mme Duparc (➔ avoir Mme X en français, en histoire ... ) qui explique bien la grammaire.

Question 56

À l'université, on choisit une ____ dominante. | Branche de la connaissance pouvant donner matière à un enseignement ; matière

Answer 56

À l'université, on choisit une discipline dominante

Question 57

Études scolaires et universitaires qui comprennent la littérature, la philologie, la philosophie, l'histoire, les langues, par opposition aux sciences

Answer 57

les lettres

Question 58

L'élève ____ sa leçon. | Acquérir par l'étude, par la pratique, par l'expérience une connaissance, un savoir-faire, quelque chose d'utile

Answer 58

L'élève apprend sa leçon (apprenddre quelque chose).

Question 59

L'élève ____ à lire, à écrire, à compter. | Acquérir par l'étude, par la pratique, par l'expérience une connaissance, un savoir-faire, quelque chose d'utile

Answer 59

L'élève apprend à lire, à écrire, à compter (➔apprendre à faire quelque chose).

Question 60

Le maître ____ la grammaire aux élèves. | Enseigner à quelqu'un quelque chose, lui faire acquérir une connaissance, un savoir-faire, une expérience

Answer 60

Le maître apprend la grammaire aux élèves (➔ apprendre quelque chose à quelqu'un).

Question 61

Le maître ____ à compter aux élèves (➔ apprendre à faire quelque chose à quelqu'un). (Enseigner à quelqu'un quelque chose, lui faire acquérir une connaissance, un savoir-faire, une expérience)

Answer 61

Le maître apprend à compter aux élèves (➔ apprendre à faire quelque chose à quelqu'un).

Question 62

Christian lit beaucoup. Il aime ____. | Le fait de lire, considéré comme une activité

Answer 62

Christian lit beaucoup. Il aime la lecture.

Question 63

Mais il n'aime pas compter. Il déteste les ____. | Familier Mathématiques

Answer 63

Mais il n'aime pas compter. Il déteste les maths.

Question 64

Lucie, elle, aime surtout écrire. Elle aime ____. | Action d'écrire

Answer 64

Lucie, elle, aime surtout écrire. Elle aime l'écriture.

Question 65

Quant à Romain, il préfère jouer dans la cour avec ses copains. Il adore ____. (Temps accordé aux élèves pour leur permettre de jouer ou de se détendre)

Answer 65

Quant à Romain, il préfère jouer dans la cour avec ses copains. Il adore la récréation.

Question 66

Il aime aussi courir, sauter, jouer au ballon. Sa matière préférée est ____. (Activité physique visant à améliorer sa condition physique.)

Answer 66

Il aime aussi courir, sauter, jouer au ballon. Sa matière préférée est le sport.

Question 67

Robert n'aime pas chanter. Il n'aime pas le jeudi car il a ____.

Answer 67

Robert n'aime pas chanter. Il n'aime pas le jeudi car il a musique.

Question 68

Dominique veut devenir médecin. À 8 ans, elle aime déjà beaucoup ____. (Ensemble de toutes les sciences qui étudient les espèces vivantes et les lois de la vie)

Answer 68

Dominique veut devenir médecin. À 8 ans, elle aime déjà beaucoup la bioloqie.

Question 69

Vous _ _ classe, pas cours car ... un professeur ne vient pas au lycée.

Answer 69

Vous n'avez pas classe, pas cours car ... un professeur ne vient pas au lycée.

Question 70

Vous _ les cours ou vous _ _, car ... vous êtes malade.

Answer 70

Vous manquez les cours ou vous êtes absent, car ... vous êtes malade.

Question 71

Vous ____ les cours quand vous préférez aller vous promener!

Answer 71

Vous séchez les cours quand vous préférez aller vous promener!

Question 72

En anglais, ce matin, j'ai été _ _ _. | Poser une ou des questions à quelqu'un

Answer 72

En anglais, ce matin, j'ai été interrogé à l'oral.

Question 73

Comment ça s'est passé l'iterrogation à l'oral? Tu as _ _? Pas mal, j'ai _ 13. (avoir note)

Answer 73

Comment ça s'est passé? Tu as eu combien? Pas mal, j'ai eu 13.

Question 74

Et demain, on a ____ (ou : un devoir surveillé, un devoir sur table) de maths.

Answer 74

Et demain, on a un contrôle ( ou : un devoir surveillé, | un devoir sur table) de maths.

Question 75

Et quand est-ce que tu _ ton _? | Se soumettre à un Baccalauréat

Answer 75

Et quand est-ce que tu passes ton bac? | Familier Baccalauréat

Question 76

Le mois prochain. J'espère que je vais ____ (ou : être admis), car si je ___ mon bac (ou: si j'échoue, si je suis recalé au bac), je suis obligé de redoubler ma terminale, pflfff !

Answer 76

Le mois prochain. J'espère que je vais réussir (ou : être admis), car si je rate mon bac (ou: si j'échoue, si je suis recalé au bac), je suis obligé de redoubler ma terminale, pflfff !

Question 77

Léa ____ (1) en classe, elle est ____ (2). (1) - Parler abondamment de choses sans grande portée (2) - Qui n'est pas discipliné, qui est rebelle à la discipline.

Answer 77

Léa bavarde en classe, elle est indisciplinée.

Question 78

Gérard est très ____(1) et ____(2). (1) - Être obéissant, docile, se soumettre à une discipline (2) - Qui fait preuve de sûreté dans ses jugements et sa conduite

Answer 78

Gérard est très discipliné et sage.

Question 79

Christophe est ____ (il lève la main (le doigt)) alors que Sophie est plutôt ____, (passive).

Answer 79

Christophe est vivant, il lève la main (le doigt) alors que Sophie est plutôt effacée, passive.

Question 80

Jeanne est ____(1) alors que Victor est très ____(2). (1) - Qui prête une attention soutenue ; qui dénote de l'attention (2) - Qui manifeste un manque d'attention

Answer 80

Jeanne est attentive alors que Victor est très distrait.

Question 81

Marc est ____(1). Ce n'est pas comme Jean qui est ____(2). (1) - Qui aime travailler (2) - Qui n'aime pas le travail, l'effort.

Answer 81

Marc est travailleur. Ce n'est pas comme Jean qui est paresseux.

Question 82

Luc est très bon en dictée alors que son frère est très mauvais : il ____ ____. (faire une erreur)

Answer 82

Luc est très bon en dictée alors que son frère est très mauvais : il fait des fautes.

Question 83

Luc est un excellent élève, un élève brillant, ____. | Avoir du talent, en particulier dans les domaines intellectuel, scolaire, artistique

Answer 83

Luc est un excellent élève, un élève brillant, doué.

Question 84

Son frère, au contraire, est un élève peu doué, médiocre, ____ (1), mais il commence à _ _ _(2). (1) - Qui est dépourvu de mérite, d'intelligence, de valeur (2) - Progresser, atteindre un nouveau degré plus élevé.

Answer 84

Son frère, au contraire, est un élève peu doué, médiocre, nul*, mais il commence à faire des progrès.

Question 85

Le professeur ( = le prof) peut être ____, ____ ou au contraire gentille), (super) sympa.

Answer 85

Le professeur ( = le prof) peut être sévère, autoritaire ou au contraire gentille), (super) sympa.

Question 86

Il (ou elle) peut être ____(1) ou au contraire ____(2). (1) - Qui est exigeant, qui n'admet aucun écart, aucune négligence (2) - Être dépourvu de tout formalisme ; ne pas être guindé

Answer 86

Il (ou elle) peut être strict(e) ou au contraire décontracté(e).

Question 87

Il (ou elle) peut être ____ ou au contraire, peu ____. | Qui est difficile à contenter ; dur, strict

Answer 87

Il (ou elle) peut être exigeant(e) ou au contraire, peu exigeant(e).

Question 88

``` Ce que fait l'enseignant: _ une matière. _, _ un cours. _ des devoirs, du travail. _ un cours. _ les élèves. _, _ des notes. Noter. _ les copies . ```

Answer 88

Ce que fait l'enseignant: ``` Enseigner une matière. Faire, donner un cours. Donner des devoirs, du travail. Préparer un cours. Interroger les élèves. Mettre, donner des notes. Noter. Corriger les copies . ```

Question 89

Ce que fait l'élève, l'étudiant: ``` Étudier, _. _, _, _ un cours. _ des devoirs. _ ses devoirs. • _ des exercices à faire. • _, _ ses leçons. _ une leçon. _ une bonne/ mauvaise note. ```

Answer 89

Ce que fait l'élève, l'étudiant: ``` Étudier, apprendre. Avoir, prendre, suivre un cours. Avoir des devoirs. faire ses devoirs. • Avoir des exercices à faire. • Réviser, revoir ses leçons. Réciter une leçon. Avoir une bonne/ mauvaise note. ```