1.1/1.2/1.3 quête du savoir, démarche, concepts Flashcards

1
Q

décrire métaphysique

A

forces surnaturelles

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2
Q

3 types de métaphysique

A

animisme
religion-mythologie
astrologie

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3
Q

animisme

A

phénomène naturel, animaux, etc ont une âme

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4
Q

systèmes d’explication des phénomène du monde

A

métaphysique
philo
empirisme/empérientalisme/science
positivisme

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5
Q

philo appartion

A

5siècle avant jc

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6
Q

apport philo

A

promotion attitude critique

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7
Q

philo

A

étude des idées à propos de la connaissance, vérité, nature, sens de la vie

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8
Q

époque du développement de l’empirisme

A

17e s

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9
Q

père de l’empirisme

A

francis bacon

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10
Q

empirisme

A

se baser sur l’observation des phénomène par l’entremise des sens

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11
Q

expériementalisme

A

ne pas juste observer passivement, intervenir sur le déroulement

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12
Q

époque expérimentalisme

A

17e s

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13
Q

époque révolution scientifique

A

16-17 e s

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14
Q

positivisme

A

la science doit uniquement se pencher sur les phénomènes auxquel l’humain a accès grâce à ses sens (rejet de métaphysique/religion/philo)

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15
Q

période et créateur positivisme

A

milieu 19e s. auguste comte

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16
Q

systèmes sur lesquel la science est basé

A

empirisme+expérimentalisme

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17
Q

4 façons d’acquérir les connaissances

A

intuition
logique/raisonnement
autorité
observer

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18
Q

systèmes les plus important en religion (ordre)

A

autorité/intuition/logique/observer

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19
Q

système les plus important en philo (ordre)

A

logique/observer/intuition/autorité

20
Q

système les plus important en science (ordre)

A

observer/logique/intuition/autorité

21
Q

point commun de tout les systèmes

A

appui sur croyances non démontrés

22
Q

définition science

A

système de connaissance couvrant des vérités générales ou le fonctionnement de lois générales, en particulier obtenu et testé avec la démarche scientifique

23
Q

4 principes de bases de la science

A

déterminisme
empirisme
parcimonie
réfutabilité

24
Q

déterminisme

A

il y a une cause à chaque phénomène

25
Q

parcimonie

A

explication doit avoir minimum de facteur pour expliquer (keep it simple stupid)

26
Q

réfutabilité

A

on ne peut pas prouver une chose vraie, seulement la prouvé fausse

ouverture à contrdire nos hypothèse et théories

27
Q

4 caractéristiques attitude scientifique

A

admettre incertitude/cinconspect
ouvert d’esprit
sceptique
sens éthique

28
Q

admettre incertitude/cinconspect

A

les hypothèses permettent de donner des indices de véracité, pas une preuve absolue irréfutable

il faut être prudent et avoir retenue dans les propos

29
Q

5 buts de la science (en ordre d’escalier)

A

décrire
découvrir facteurs
expliquer
prédire
provoquer changement

30
Q

2 types de recherche

A

appliquée
fondamentale

31
Q

5 caractéristiques de la démarche scientifique

A

Rigueur
Objectif
Systématique
Empirique
Théorique

32
Q

deux facon de relier théorie et réalité

A

déduire(intuition——réalité)
inductive (observer——énoncé général)

33
Q

expliquer démarche hypothético déductive

A

hypothèse—faits—-modifier théorie(induction)—- nouvelle théorie—-on boucle sur hypothèse

34
Q

9 étapes de la démarches scientifique

A

choisir problème
hypothèse
protocole
approbation déontologique
faire l’étude/collecte données
analyse/interpréter
confirmer/réviser hypothèse
nouvelles question/modifier théorie
diffuser résultat

35
Q

utilité de la resension des écrits

A

connaitre état des connaissance
trouver hypothèse pertinente et juste
réflexion
info sur méthode de recherche employé antérieurement

36
Q

définir question de recherche

A

question dont on n,a pas encore la réponse complète ou détaillée

37
Q

définir hypothèse

A

énoncé affirmatif qui précise nature de la relation attendue entre 2 ou + variables, toujours une relation et non une absence de relation

38
Q

définir théorie

A

regroupement de définition, loi, propositions qui décrit-explique-prédit l’apparition d’un phénomène

39
Q

6 qualité bonne hypothèse

A

testable/refutable
justifié
parcimonie
pertinant
fructueux
éthique

40
Q

différence entre variable indépendante et dépendante

A

VI= manipulée par chercheur. VI cause VD (ou l’influence en +/-) exogène. prédictrice
VD= mesuré par chercheur. endogène. critère.

41
Q

variable corrélée

A

association sans nature causale

42
Q

variable médiatrice

A

explique relation entre variables (processus qui influence) (le pourquoi)

43
Q

variable modératrice

A

modifie force de la relation VI sur VD. (le quand)

44
Q

variable contrôle

A

nuisible, risque d’influence autre variable

45
Q

3 types variable contrôle et comment les empêcher de nuire

A

concomitante (contrôle stats)
contrôle par constance (s’assurer qu’elle ne varie pas)
contrôle par appariement (sujet d’un groupe a un semblable dans l’autre groupe)