(10) Memória autobiográfica (MA) Flashcards

1
Q

Memória autobiográfica

A

registo dos episódios e factos de uma vida referenciados à pessoa que os viveu

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2
Q

As memórias pessoais são registadas…

A

num espaço e tempo próprios, pelo maior envolvimento e referência pessoal

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3
Q

Métodos para medir a MA (3)

A

indicadores semânticos
evocação livre, auxiliada e reconhecimento de episódios
diários

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4
Q

Vantagem do método dos indicadores semânticos: pode ser estudada…

A
  • a classe de palavras que mais memória desperta

- o tempo que levam a gerar uma recordação

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5
Q

Desvantagens do método dos indicadores semânticos (2)

A
  • tentação de selecionar episódios

- dificuldade na validação da veracidade

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6
Q

Desvantagem do método de evocação livre, auxiliada e reconhecimento de episódios

A
  • impossibilidade de validação da veracidade
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7
Q

O que concluiu Linton (1978) com as suas 5500 entradas (6 anos) de episódios num diário?

A

esqueceu-se de cerca de 30% dos acontecimentos mais marcantes

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8
Q

Distribuição das memórias da MA ao longo da vida

A

Recordações mais frequentes = mais recentes
Diminuição progressiva até à infância
EXCETO adolescência e juventude, com um aumento

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9
Q

Duas explicações para o aumento de memórias da MA na adolescência e juventude

A

explicação cognitiva: competências cognitivas são mais eficazes neste período
explicação social e de personalidade: é neste período que se dão os acontecimentos mais marcantes

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10
Q

Memórias cintilantes

A

recordações muito nítidas e detalhadas

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11
Q

Neisser (1982) diz não ser necessário estabelecer um mecanismo para as memórias cintilantes porque…

A

elas são muito repetidas (pelo próprio e pelos outros) devido ao seu caráter dramático

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12
Q

Amnésia infantil

A

Dificuldade dos adultos recordarem episódios da infância até aos 6-8 anos

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13
Q

Explicações para a amnésia infantil (3)

A
  • origem da MA, que resulta da inclusão do eu na memória episódica e semântica
  • imaturidade da linguagem (e não só) que cria problemas na codificação
  • pistas de crianças são muito diferentes das dos adultos por perceberem o mundo de forma diferente
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