1 - Réfugiés Flashcards

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1
Q

Expliquer la différence entre un réfugié et un demandeur d’asile

A

Réfugié : résidents permanents:

  • protection du pays
  • sélectionnés à l’étranger,
  • ont vécus dans camps de réfugiés ou ont été victimes de persécutions,
  • pris en charge par État ou par parrainage

Demandeurs d’asile : résidents temporaires qui demande le statut de réfugié

  • protection dès leur arrivée
  • leur installation ici n’est pas garantie (doivent en faire la demande et prouver)
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2
Q

Pour que la cause du demandeur d’asile soit entendue au Tribunal, quelles sont les 3 choses qu’il doit prouver?

A
  1. Danger de persécution si elle retourne au pays (déjà souffert ou risque de souffrir mauvais traitements)
  2. Pays d’origine ne peu offrir la protection nécessaire
  3. Pas en sécurité dans son pays même en déménageant dans une autre région
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3
Q

Qu’est-ce qui est important en tant qu’intervenant de savoir quand on intervient avec des réfugiés?

A

Règlements spécifiques quant au réfugié dans notre pays

lois internes du pays d’accueil

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4
Q

Pour gérer l’afflux des réfugiés, les États doivent obéir à quoi?

A

Convention de Genève

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5
Q

Pourquoi s’aperçoit-t-on que les personnes réfugiées sont toujours considérée comme des personnes vulnérables?

A

Attitude d’accueil envers réfugiés jusqu’aux années 80
Maintenant, réfugiés considérés + comme menace
=> basé sur mésinformations
=> touristes bcp plus dangereux (recherches accrus sur réfugiés)

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6
Q

Quelles sont les 4 étapes de l’accueil des régulés au Canada?

A
  1. Dans leur pays (Syrie ou autre)
  2. Arrivée au Canada: médications + stress post-traumatique
  3. Centres d’accueil et hébergement temporaire: en attendant que proprios en accueille avec dédommagement, décision du gvt
  4. Hébergement long terme et intégration dans communauté
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7
Q

Qu’est-ce qui est le point culminant de situations prolongées de menaces, de violence, de destruction, de perte et d’incertitude?

A

La migration forcée

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8
Q

Quels sont les défis vécus par les réfugiés après la migration forcée? (2)
Qu’est-ce que l’intervenant doit faire p/r à ça (pour chaque)

A
  1. Parcours migratoire: incertitude, traumatismes, pertes
    => intervenant doit comprendre que le parcours est un traumatisme en soi
  2. Perte de contrôle et de pouvoir
    => intervenant explique tout pour ne pas recréer le pattern d’hypervigilence, donner toutes les décisions qu’ils peuvent
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9
Q

Quels sont les paradoxes des défis vécus par les réfugiés? (2)

A
  1. Tentative des réfugiés de reprendre le contrôle peut être interprété comme agressivité, comme sentiment que tout leur est dû quand la demande d’asile est fondée sur la vulnérabilité et le manque de pouvoir
  2. Possibilités (phases d’euphorie) et pertes (deuil) en même temps
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10
Q

Quelle technique peut-on utiliser avec les enfants pour les aider dans leur deuil? Expliquer

A

Boîte de deuil
=> droit d’ouvrir la boîte (vivre le deuil) dans des moments privilégiés : permet de contenir sa réaction au deuil et diminuer la détresse au quotidien

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11
Q

Qu’est-ce qui force le deuil prématuré?

A

Impossibilité de penser au retour dans leur pays MAIS pas encore bien accueilli dans leur nouveau pays

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12
Q

Qu’est-ce qui est important durant les interventions pour aider au deuil?

A

Regard vers l’avenir

Soutenir résilience

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13
Q

Qu’est-ce que le trauma informed therapy?

A

Ne pas focuser sur raconter son trauma

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14
Q

Quels sont les facteurs de risque et de protection pré-migratoires? (6)

A

Les facteurs de protection sont les mêmes à l’opposé

  1. Guerre, violence, VSS, torture, génocide, destruction, détention
  2. Pertes et deuils
  3. Séparations, déplacements, itinérance, pauvreté, famine
  4. Manque d’accès aux ressources et soins de santé
  5. Exploitation de survie (prostitution, mariage précoce, travail d’enfants)
  6. Détérioration des indices de développement
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15
Q

Au Liban, quel % d’enfants syriens réfugiés en âge de suivre un enseignement secondaire sont scolarisés?

A

2%

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16
Q

Nommer des difficultés que les enfants réfugiés ont vécu? (7)

A
  1. violations de leur sécurité et protection
  2. recrutement par forces armées
  3. non-satisfaction des besoins fondamentaux
  4. séparations multiples
  5. pauvreté
  6. manque d’accès à l’éducation
  7. mariage ou travail forcé
17
Q

Pourquoi est-ce que la scolarisation des enfants réfugiés est difficile? (2)

A

manque bcp d’années d’école : 2 ans se rattrape bien, surtout plus jeune
+
apprentissage nouvelle langue

18
Q

Quelles sont les motivations des parents de marier leur jeune fille (mariage précoce)?

A

Mécanisme d’adaptation: moyen de les protéger et de leur assurer un avenir

19
Q

Les mariages forcés sont une grande source de détresse pour les filles car c’est associés à quoi? (4)

A
  1. Augmentation des risques de santé et violence
  2. Sentiment d’abandon et perte des parents
  3. Manque d’accès aux ressources pour répondre aux exigences d’épouse et mère
  4. Interruption des études
20
Q

Quelles sont les difficultés avant la migration, que les réfugiés vont vire? (7D)

A
  1. Discrimination
  2. Détention
  3. Dispersion
  4. Dénuement
  5. Déni du droit de travailler
  6. Déni des soins de santé
  7. Décisions retardées des demandes d’asile
21
Q

En quoi consiste le dénuement?

A

se faire enlever ce qui nous appartient: diplôme, emploi, droit de travailler, etc

22
Q

Qu’est-ce qui le plus grand impact sur la santé mentale des réfugiés?

A

Les conditions d’accueil (+ que les traumatismes)

23
Q

Quand est-ce que les demandeurs d’asile sont détenus?

A

Quand il y a un doute sur l’identité de la personne ou la sécurité

=> seulement 6% le serait pour vrai

24
Q

Est-ce que les enfants peuvent être détenus aussi?

A

Oui

25
Q

La détention chez les réfugiés est associée à quoi?

A

Niveau élevé de sx psychiatriques: dépression, anxiété, TSPT

+ détention longue, + sx sont important (sans arrêt)

26
Q

La recherche de Cleveland, Dionne-Boivin et Rousseau porte sur l’expérience des demandeurs d’asile en détention.

Les demandeurs d’asile ont vécu en moyenne combien d’événements traumatiques durant la détention?

ET

Quelle est la conclusion de l’étude?

A

9 événements

La longue détention + interrogatoires aggravent les effets des traumas prémigratoires

27
Q

Quel % des réfugiés avec des traumatismes ont des TPST?

A

4 à 5%

28
Q

L’étude de Kronik, Rousseau et Cleveland porte sur l’expérience des enfants demandeurs d’asile en détention.

Les données sont partielles, pourquoi?

Ils séjournent où et avec qui?

Comment les adolescents et les enfants rapportent leur expérience?

A

Partielles car plusieurs ne sont pas comptabilisés

Séjournent en unité avec la mère (séparation du père)

Ados rapportent que c’est criminalisant

Enfants rapportent que c’est effrayant

29
Q

Selon l’étude de Kronik et al, quels sont les symptômes des enfants DA en détention? (5)

A
  • Opposition et agressivité (surtout en bas de 6 ans)
  • Anxiété
  • Humeur changeante
  • Difficulté sommeil
  • Perte d’appétit
30
Q

Selon l’étude de Kronik et al, quels sont les problèmes que la détention des enfants DA amènent après la détention? (4)

A
  • Détresse émotionnelle
  • Retraumatisation des expériences passées
  • Fragilisation de la famille
  • Impact sur santé mentale à long terme (sur école et développement aussi)
31
Q

Selon l’étude de Kronik et al, pourquoi les enfants expriment leur détresse par opposition envers leur mère aussi?

A

Ils testent l’attachement de leur mère

32
Q

L’étude de Chase et al porte sur l’accès aux soins de santé des demandeurs d’asile. Quelles sont les difficultés de soins? (5)

A
  1. Pas clair quels soins sont couverts
  2. Différences entre ce qui est dit et réalité
  3. Doute quant aux vérifications des professionnels
  4. Impact de l’hostilité envers réfugiés
  5. Impact des délais administratifs
33
Q

L’étude de Chase et al porte sur l’accès aux soins de santé des demandeurs d’asile. Quelles sont les réactions face aux difficultés d’accès aux soins?

A
  1. Désengagement
  2. Persistance malgré les difficultés surtout si le problème est urgent ou si un enfant est impliqué
  3. Accepter de payer les frais
  4. Self advocacy: bataille pour les soins