1. Les aides techniques Flashcards

1
Q

Difficultés personnelles (4) pour non-utilisation des aides techniques :

A
  • L’aide technique n’est plus nécessaire, car l’état du client s’est AMÉLIORÉ ou AGGRAVÉ.
  • Le client n’a jamais voulu avoir cette aide technique
  • Le client n’a pas la possibilité de recevoir l’entraînement requis pour utiliser l’aide technique judicieusement.
  • Le client (y compris les aidants naturels) n’a pas participé au processus de recommandation de l’aide technique
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2
Q

Difficultés face à l’aide technique (5) pour non utilisation des aides techniques :

A
  • Les aides techniques ne fournissent pas le type ou le degré d’aide requis
  • L’aide technique est peu fiable.
  • L’aide technique est difficile à utiliser.
  • L’aide technique ne peut être utilisée dans de multiples environnements ou elle ne fonctionne pas bien dans l’environnement principal du client
  • L’entretien et la réparation de l’aide technique sont couteux
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3
Q

Qu’est-ce que le ESAT?

A

Évaluation de la satisfaction envers une aide technique

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4
Q

Quels sont les 8 items qui mesurent le degré de satisfaction envers la technologie?

A
  • poids,
  • durabilité,
  • ajustement,
  • simplicité d’utilisation,
  • dimensions,
  • efficacité,
  • sécurité,
  • confort
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5
Q

Quels sont les 4 items qui mesurent le degré de satisfaction envers les services qui y sont reliés ?

A
  • procédure d’attribution,
  • services professionnels,
  • suivi,
  • réparation et entretien
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6
Q

Quelle est la durée d’un ESAT?

A

10-15 min

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7
Q

Les items sont cotés sur une échelle :

A

ordinale à 5 niveaux, allant de « pas satisfait du tout” à “très satisfait”

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8
Q

Des scores totaux sont obtenus en calculant :

A

moyenne des scores

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9
Q

Les sources d’insatisfaction sont rapportées de façon :

A

qualitative dans la section «Commentaires»

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10
Q

Mode d’évaluation :

A

le questionnaire est auto administré (papier-crayon) ou administré dans le cadre d’une entrevue face-à-face ou téléphonique

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11
Q

Adaptation ergo :

A

L’adaptation allie à la fois des notions de MODIFICATIONS PHYSIQUES EXTÉRIEURES à la personne et de TRANSFORMATIONS DE LA PERSONNE dans sa façon de voir ou de faire les choses pour s’approprier son quotidien

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12
Q

Aide technique :

A

Appareil adapté ou spécialement conçu pour soutenir, maintenir ou remplacer une partie du corps ou une fonction déficiente et utilisé par une personne dans le but de compenser une incapacité en maximisant l’autonomie et assurer le maintien dans un milieu de vie naturel ainsi que l’intégration sociale, scolaire ou professionnelle.

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13
Q

Buts de l’ergothérapeute lors de l’adaptation à l’aide d’AT (4) :

A

1) Optimiser l’autonomie d’une personne en rendant une activité accessible ou en facilitant son accomplissement;
2) Assister ou substituer une fonction de façon temporaire ou permanente;
3) Faciliter la tâche des personnes aidantes;
4) Ouvrir une porte vers de nouvelles activités.

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14
Q

Grandes lignes de l’intervention p/r AT :

A
  1. Évaluer les capacités d’une personne dans l’accomplissement de ses tâches quotidiennes sans l’apport de solutions techniques;
  2. Vérifier les possibilités d’utiliser des modes d’adaptation tels les principes d’économie d’énergie, la simplification ou la modification de l’organisation de la tâche;
  3. Envisager des solutions techniques lorsque cela s’avère pertinent et impliquer la personne (et dans certains cas sa famille) dans le processus de sélection de l’objet ou équipement adapté ou de l’aide technique;
  4. Vérifier la concordance entre les capacités de la personne et les préalables nécessaires à l’utilisation de solutions techniques;
  5. Évaluer l’écart entre la demande du client, les besoins réels et estimer les possibilités que la solution technique proposée soit utilisée de façon rentable;
  6. Considérer les coûts et les moyens de financement possible pour la personne et faire des démarches auprès des organismes qui défraient les aides techniques (CSST, SAAQ, RAMQ, etc.);
  7. Utiliser des objets usuels avant de considérer de l’équipement spécialisé dans une perspective de normalisation. Lorsque de l’équipement spécialisé est nécessaire, sélectionner des produits commerciaux de moindre coût que des produits fabriqués à la pièce;
  8. Vérifier si certaines des solutions techniques nécessitent un apprentissage ou un entraînement spécifique pour le patient ou sa famille et procéder à l’intervention appropriée;
  9. Après un certain temps, réévaluer l’utilité des solutions techniques proposées;
  10. Sensibiliser le monde environnant afin de favoriser une plus grande accessibilité à tout genre d’activités pour les personnes handicapées;
  11. Se rappeler qu’une solution technique non appropriée peut causer un préjudice à la personne pour ce qui est de la sécurité ou de l’autonomie, tout en impliquant des dépenses inutiles.
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15
Q

Il faut respecter les principes de ______ et ______

A

Physiologie et kinésiologie

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16
Q

Pour un appareil personnalisé, il faut considérer :

A

le coût, le temps investi, la difficulté de fabrication, les ressources disponibles (humaines et matérielles), le confort, la sécurité, l’esthétisme et la durabilité, l’outillage et l’espace de fabrication disponibles, l’impact sur les personnes aidantes ou vivant avec le client, les possibilités de rangement et de transport, etc

17
Q

Lorsque les solutions techniques disponibles dans le commerce ne répondent pas aux besoins spécifiques d’une personne, il faut alors concevoir et fabriquer :

A

Appareil personnalisé

18
Q

4 aides techniques au bain :

A
  • Tabouret de douche
  • Chaise de douche
  • Fauteil de douche
  • Planche de transfert
19
Q

6 aides pour la toilette :

A
  • Siège surélevé
  • Siège surélevé avec appuis
  • Barre d’appui sécuritaire de toilette
  • Chaise d’aisance
  • Chaise d’aisance sur roulette pour mettre sur la toilette
  • Siège pour accomoder 70° max à la jambe