1. La recherche appliquée en psychologie de la santé Flashcards

1
Q

Qu’est-ce la psychologie appliquée?

A

Utilisation des savoirs acquis dans les orientations fondamentales pour résoudre des questions/problèmes de la vie courante.

Méthodologie de projets de résolution de problèmes en utilisant les acquis de fondamentale pour:
- psychologie sociale organisationnelle, psychologie de la santé, communication en entreprise, santé publique.

Utilisation de techniques en méthodologie de projet.
Résolution des questions/problèmes de terrain.

Cours de prévention et comportement décisionnels: santé → résolution de question de santé.

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2
Q

À quoi étaient attribués les problèmes de santé auparavant et à quoi le sont-ils aujourd’hui?

A

Auparavant: biologique/médical (biomédical)

Aujourd’hui: mode de vie/comportement biopsychosocial

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3
Q

Quel est le rôle des théories explicatives?

A

Evidence-based.
Eviter:
- intuition
- explications naïves

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4
Q

Quelles sont les implications des comportements individuels vs. collectifs?

A

Si comportement par un individu → pas de problème
Si tout le monde le fait → problème

Mais individu ne veut pas changer mode de vie → difficultés de mise en place (grande échelle).

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5
Q

Quelles sont les principales priorités en santé aujourd’hui?

Quelles étaient les priorités auparavant?

A

Exercices physiques
Alimentation
Détection des maladies
Prévention sexuelle (MST, grossesse non-désirée)
Abus de substances (alcool, cigarette, etc.)
Accidents

Avant: biologique, médical

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6
Q

Quels outils de base va-t-on utiliser pour s’attaquer à un comportement problématique?

A

Théorie explicative

  • pourquoi/comment?
  • quoi changer?

Théorie du changement

  • quelle stratégie?
  • comment opère le changement?
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7
Q

Pourquoi est-il souvent difficile de faire changer les habitudes des gens?

A

Dès que le changement va contre l’intérêt individuel, il y a de la résistance.

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8
Q

Quelle est la cible de la théorie explicative et de la théorie du changement?
Quels sont leurs avantage?
Pourquoi se dote-t-on de théories?

A
  • Le comportement à problème.
  • Il s’agit d’outils validés pour pouvoir appliquer le changement
  • Pour se doter d’une grille de lecture et d’outils scientifiques (il faut savoir comment fonctionne un moteur pour pouvoir le réparer…)
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9
Q

Quels sont les 4 domaines (formes de recherches) en psychologie?

A

Recherche fondamentale
Recherche finalisée
Recherche appliquée
Développements et essais

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10
Q

Que fait la recherche fondamentale?

A

Le quoi.

Répond à des questions théoriques ou développe des concepts découverts par les chercheurs eux-mêmes.

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11
Q

Que fait la recherche finalisée?

A

Le pourquoi.
S’empare des problèmes de terrain.
Les comprend.
Mais pas d’objectif immédiat de les résoudre.

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12
Q

Que fait la recherche appliquée?

A

Le comment.
Elle utilise les concepts des recherches fondamentale et finalisée pour répondre à une question posée par l’environnement.

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13
Q

Que fait le “développements et essais”?

A

Elle développe une action efficace.

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14
Q

De quel type de démarche s’agit-il lorsqu’on applique une théorie?
Quel est son pendant?
Illustrer.

A

Démarche top-down.
- On a une théorie, à quoi peut-elle servir?
Ex.: le «delay discounting» peut-il expliquer la non-intention de cesser de fumer?

Le pendant: la démarche bottom-up.
- On a un problème, quelle théorie va-t-on utiliser pour le résoudre.

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15
Q

Qu’est-ce que le «delay discounting»?

A

Plus un élément est lointain, moins il est grave: dévalorisation due à l’attente.
- Si on fume on va avoir le cancer… dans 20 ans.
C’est trop loin, pas assez immédiat pour faire peur.

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16
Q

Que faut-il absolument en recherche appliquée pour pouvoir répondre à une question terrain?

A

Une théorie, un modèle théorique.

17
Q

Quelle démarche utilise-t-on lorsqu’on veut résoudre un problème terrain?
Quel est son pendant?
De quoi cette démarche est-elle plus proche?
Illustrer.

A

La démarche bottom-up: on veut développer un savoir pour résoudre un problème observé.
Le pendant est la démarche top-down.
Elle est plus proche des problèmes terrain.

Ex.:
• comment favoriser l’intention de cesser de fumer?
• comment réduire la mortalité routière des jeunes?
• comment réduire la supériorité des garçons dans la prise de risque?
• comment conduire les personnes à faire plus d’exercice physique?