1. INTRODUCCIÓN. Flashcards
El juego es una actividad humana y ancestral por el que el individuo se relaciona y desarrolla neuromotriz, afectiva y socialmente con su entorno desde tiempos remotos.
Una de las finalidades del área de EF, en la etapa de Primaria, es contribuir al desarrollo integral del alumnado más allá de los motriz, desarrollando habitos saludables, actitudes ecosociales y responsables para la toma de decisiones en situaciones motrices..
El juego es la base de la educación psicomotriz, que desde la neurociencia, según Pellicer (2015),, el alumnado es el protagnista de un proceso de actividades motivadoras que promueven la memoria, concentración y capacidad de aprender.
Es tema de formación docente de EF ya que facilita el logro de los objetivos, según el RD 157/22 en el artículo 7, ya que tiene funciones de: Social, recreativa, agonística, catártica.
El juego conecta los aprendizajes previos y significativos del discente, con el aprendizaje nuevo y relevante, por lo que el docente de EF partirá del contexto próximo del alumnado, sus características y atención a la diversidad en especial del alumnado con NEAE, según la O 30/5/23.
