1- Développement âge préscolaire (physique et cognitif) (6)

Question 1

C’est quoi globalement le développement physique chez l’enfant d’âge préscolaire.

Answer 1

• évolution motricité globale
• évolution motricité fine (évolution du dessin du bonhomme)
• apprentissage de la propreté
• sommeil
• santé et sécurité (accidents, infections, maladies, nutrition/malnutrition, allergies, etc.)
• développement du cerveau
• croissance et transformations physiques

Question 2

Principales habiletés motrices qui se développent à 3-6 ans (nommer + expliquer)?

Answer 2

• locomotion
• changement de position
• transmission de force
• stabilisation/équilibrisation
• orientation-approche
• préhension
• manipulation
• restitution
• projection
• graphique

Question 3

Principales causes de la mortalité infantile?

Answer 3

accidents: chutes, intoxications, brûlures, étouffements, noyades

Question 4

Quelle est la façon adéquate d’intervenir auprès des enfants hospitalisés en tant qu’infirmière?

Answer 4

• frapper avant d’entrer dans la chambre
• s’adresser à l’enfant et se présenter
• se mettre physiquement à sa hauteur
• apprivoiser l’enfant (lui demander avant de le toucher, lui montrer le matériel, lui permettre de l’explorer)
• procédez doucement
• encourager l’enfant à exprimer ses émotions
• solliciter la participation de l’enfant

Question 5

Nommer ce que le jeune enfant devrait maîtriser avant de débuter l’entraînement à la propreté et l’âge auquel la plupart des enfants occidentaux acquièrent la propreté.

Answer 5

• 2 à 4 ans
• signes qu’il est prêt: quand il a de l’intérêt, peut marcher jusqu’au pot, conserve sa stabilité assis, reste sec dans sa couche lgt, demande pour le pot, peut suivre 1-2 directives simples

Question 6

Recommandations aux parents concernant les habitudes de sommeil de l’enfant.

Answer 6

• besoin de 10-12h
• horaire quotidien stable ++ important
• objet de transition (car dodo peut être un moment d’anxiété/peur)
• être doux mais ferme au moment du coucher et lors des réveils durant la nuit

Question 7

différents troubles du sommeil (4)

Answer 7

1. cauchemars: rêves terrifiants, surtout en fin de nuit et enfant en garde un souvenir
2. terreurs nocturnes: état de panique durant sommeil profond, 1-3h après coucher et enfant en garde aucun souvenir
3. somnanbulisme
4. somniloquie: parler pendant le sommeil

Question 8

Qu’est-ce que le stade préopératoire (dév. cognitif)?

Answer 8

dév d’un système de représentation, utilisation croissante des symboles (imitation différée, jeu symbolique, langage), égocentrisme, non-conservation

Question 9

Nommez les limites du stade préopératoire et leurs principales manifestations.

Answer 9

1. centration: enfant est centré sur une caractéristique
2. irréversibilité: enfant ne comprend pas qu’en faisant l’opération inverse, on revient à la meme chose
3. non-conservation: enfant ne comprend pas que 2 quantités égales restent égales malgré leur transfo apparente si rien ajouté/enlevé
4. égocentrisme intellectuel: enfant envisage le monde selon son propre point de vue
5. pensée animiste: enfant donne vie à tous les objets
6. raisonnement transductif: enfant des liens de causalité entre 2 évènements simplement parce qu’ils se ressemblent ou encore parce qu’ils sont rapprochés dans le temps

Question 10

Nommez les progrès du stade préopératoire et principales manifestations.

Answer 10

1. fonction symbolique: jeu symbolique (jeu du faire semblant), imitation différée (reproduire une action après y avoir été exposé), langage
2. compréhension de l’identitié (ex: costume)
3. compréhension des nombres
4. classification (semble + rationnelle, mais tjrs erreurs d’inclusion démontrant l’absence de hiérarchie)