1- Développement 0-2 ans (physique et cognitif) (4) Flashcards
1
Q
3 grands principes de dév.
A
- progression céphalocaudale: tête → membres inférieurs
- progression proximo-distale: centre → périphérie, tronc → extrémités
- progression simple au complexe: langage = syllabes → mots → phrases
2
Q
Qu’est-ce qui pourrait expliquer l’acquisition retardée de la marche?
A
- maturation + lente de certains nerfs/muscles
- bébé se déplace aisément autrement
- enfants plus grands (centre de gravité + haut et membres + longs → complication de la coordination)
- enfant trop restreint dans ses déplacements
- retard de développement
3
Q
Qu’est-ce que le stade sensorimoteur?
A
- 1er stade du dév. cognitif qui progresse selon 6 sous-stades
- enfant apprend par ses sens + ses activités motrices qui évoluent
- 3 progrès cognitifs
4
Q
Quels sont les 3 progrès cognitifs au stade sensorimoteur?
A
- permanence de l’objet: c’est comprendre que quelque chose continue d’exister même si on ne le voit plus
- causalité: c’est comprendre qu’une action produit quelque chose
- représentation mentale: c’est la capacité de penser à quelque chose sans avoir besoin de le voir (pas besoin de stimuli, mais on se le dessine avec des symboles)
5
Q
C’est quoi les 3 différents types d’apprentissage chez le nourrisson?
A
- habituation
- conditionnement (classique et opérant)
- imitation
6
Q
C’est quoi les comportements à adopter + éviter pour le dév. moteur de l’enfant?
A
- adopter
- encourager le temps sur le ventre
- offrir des opportunités de mouvements libres
- encourager la découverte par l’exploration
- favoriser l’autonomie
- utiliser des jeux/activités adaptés à l’âge
- créer un environnement sécurisé pour l’exploration - éviter
- éviter un excès d’utilisation de trotteurs et de sièges
- pas forcer un dév. précoce
- pas surprotéger/restreindre les mouvements
- pas comparer avec d’autres enfants
- pas ignorer les signes de retard
7
Q
C’est quoi les comportements à adopter pour le dév. cognitif de l’enfant?
A
- stimuler la curiosité avec des interactions riches
- lire des livres dès le plus jeune âge (++++ livres)
- encourager l’exploration libre et le jeu
- favoriser la découverte par des activités sensorielles
- encourager la résolution de problèmes
- renforcer la routine et la répétition
- encourager les jeux de rôle et l’imitation
- poser des questions ouvertes et encourager la pensée critique
- créer un environnement stimulant
8
Q
C’est quoi le syndrome de mort subite (SMSN) du nourrisson + comment le prévenir?
A
- Le SMSN est le décès soudain d’un bébé de moins d’un an, souvent durant le sommeil, sans cause identifiable même après une autopsie.
- conseils: bébé sur le dos pour dormir, matelas ferme et pas d’objets dans le lit, pas surchauffer le bébé, partager la chambre mais pas le lit, allaiter si possible, éviter exposition à la fumée de cigarette