1- Développement 0-2 ans (physique et cognitif) (4) Flashcards

1
Q

3 grands principes de dév.

A
  1. progression céphalocaudale: tête → membres inférieurs
  2. progression proximo-distale: centre → périphérie, tronc → extrémités
  3. progression simple au complexe: langage = syllabes → mots → phrases
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2
Q

Qu’est-ce qui pourrait expliquer l’acquisition retardée de la marche?

A
  • maturation + lente de certains nerfs/muscles
  • bébé se déplace aisément autrement
  • enfants plus grands (centre de gravité + haut et membres + longs → complication de la coordination)
  • enfant trop restreint dans ses déplacements
  • retard de développement
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3
Q

Qu’est-ce que le stade sensorimoteur?

A
  • 1er stade du dév. cognitif qui progresse selon 6 sous-stades
  • enfant apprend par ses sens + ses activités motrices qui évoluent
  • 3 progrès cognitifs
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4
Q

Quels sont les 3 progrès cognitifs au stade sensorimoteur?

A
  1. permanence de l’objet: c’est comprendre que quelque chose continue d’exister même si on ne le voit plus
  2. causalité: c’est comprendre qu’une action produit quelque chose
  3. représentation mentale: c’est la capacité de penser à quelque chose sans avoir besoin de le voir (pas besoin de stimuli, mais on se le dessine avec des symboles)
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5
Q

C’est quoi les 3 différents types d’apprentissage chez le nourrisson?

A
  • habituation
  • conditionnement (classique et opérant)
  • imitation
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6
Q

C’est quoi les comportements à adopter + éviter pour le dév. moteur de l’enfant?

A
  1. adopter
    - encourager le temps sur le ventre
    - offrir des opportunités de mouvements libres
    - encourager la découverte par l’exploration
    - favoriser l’autonomie
    - utiliser des jeux/activités adaptés à l’âge
    - créer un environnement sécurisé pour l’exploration
  2. éviter
    - éviter un excès d’utilisation de trotteurs et de sièges
    - pas forcer un dév. précoce
    - pas surprotéger/restreindre les mouvements
    - pas comparer avec d’autres enfants
    - pas ignorer les signes de retard
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7
Q

C’est quoi les comportements à adopter pour le dév. cognitif de l’enfant?

A
  • stimuler la curiosité avec des interactions riches
  • lire des livres dès le plus jeune âge (++++ livres)
  • encourager l’exploration libre et le jeu
  • favoriser la découverte par des activités sensorielles
  • encourager la résolution de problèmes
  • renforcer la routine et la répétition
  • encourager les jeux de rôle et l’imitation
  • poser des questions ouvertes et encourager la pensée critique
  • créer un environnement stimulant
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8
Q

C’est quoi le syndrome de mort subite (SMSN) du nourrisson + comment le prévenir?

A
  • Le SMSN est le décès soudain d’un bébé de moins d’un an, souvent durant le sommeil, sans cause identifiable même après une autopsie.
  • conseils: bébé sur le dos pour dormir, matelas ferme et pas d’objets dans le lit, pas surchauffer le bébé, partager la chambre mais pas le lit, allaiter si possible, éviter exposition à la fumée de cigarette
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