1. aspects psychodynamiques (2-5 ans) Flashcards
stades selon Michel Bossé
- p. fusionnelle (0-6 mois)
- p. anaclitique
– bas niveau (7-12 mois): conscience de soi et de l’autre
– médian (12 mois à 2 ans et demi)
– phallique (2 ans et demi a 3 ans) - p. oeudipienne (3-6 ans)
stade anal (Freud et Winnicott)
18 mois à 3 ans
- se construit suite au stade oral
- stade de l’individuation, de l’autonomie
- permanence de l’objet acquise ou pendant cette phase
- l’objet transitionnel est important (aide a individuation)
- la zone la plus importante a cet age est l’apprentissage de la propreté (moyenne entre 2-3 ans)
ex: sens des troubles intestinaux
- les selles appartiennent au corps de l’Enfat = cadeau ( si il le donne c’est un cadeau)
- fonction physiologique a fonction sensuelle (se constippent pcq c plus fun qd gros)
stade anal (Dolto)
- toilette qui est faite: plaisir de recevoir: plaisir masochique
- plaisir de se retenir (Enfant comprend muscles)
- donner qd la relation a la mere est bonne
- se retenir qd la relation a la mere laisse a desirer
- donner et retenir: plaisir de faire quelque chose à l’autre: plaisir sadiques
stade médian
12 mois - 2 ans 1/2
- parents aimants et attentionnés
-narcissime primaire (amour de lui mm, considere qu’il est aimable
-besoin d’etre aimé et recconnu
- enfant doit ressentir amour inconditionnel (si se sent pas aimer, pourra pas avancer au stade de compétence!)
stade phallique (FREUD)
3 à 5 ans
- pénis devient enjeu symbolique important
- chez la fille : envie du pénis (pk elle en a pas? on lui a enlevé? pourquoi?)
- chez le garcon: complexe de castration
- compt sexuels d’abord autoérotiques (masturb, decouverte) volontaires puis allo-érotoques (vers les autres)
- fonction physiologique = fonction sensuelle (masturbation et contacts)
stade phallique (michel bossé)
2 1/2 a 3 1/2
- mm si terme phallique vient du mot phallus, il faut le comprendre de maniere symboliqe
- garcon commes filles peuvent traverser ce stade
- on parle de sentiment de compétence, reussite, puissance, d’etre grand (confiance qu’ils peuvent faire des choses, je suis capable)
- le conflit est d’etre reconnu comme tell par le parent
-cette etape est incontournable pour aller vers le tade oedipein, soit ne plus se considerer comme petit (Faut se sentir a laise de competitionner avec parent)
complexe d’oedipe
amour du parent de l’autre sexe et en rivaliyé avec parent du meme sexe (enfant doit etre confiant en lui meme pour compete son pere pr mom. si tjr rabaissé, il ira pas)
garcon: veut la mere et rival du pere
fille: veut le pere et rival de la mere
famille homoparentale
- principale donneur de soin vs l’autre parent (rival)
- parent biologique vs l’autre parent (rival)
complexe d’oedipe inversé
- parent du mm sexe est courtisé
- parent de l’autre sexe devient le rival