Wissenschaftliches schreiben 1&2 Flashcards

1
Q

5 Stilmittel des wissenschaftlichen Schreibens

A
  1. Verwendung des unpersönlichen Pronomens “es”
  2. Modaler Infinitiv
  3. Unpersönliche Akteure als Handlungsträger
  4. Das Passiv
  5. Nominalstil
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2
Q

Verwendung des unpersönlichen Pronomens “Es”

A

Anstatt:
“Ich frage mich”

Schreibt man:

  • “Es ist offensichtlich”
  • “Es ist unvermeidbar”
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3
Q

Modaler Infinitiv

A

Infinitivform im Nebensatz - beschreibt folgende zustände:

a) Können
b) Müssen
c) (nicht) dürfen

Beispiele:

  • Somit ist festzustellen (können)
  • Weiter ist zu erklären (müssen)
  • Es ist nicht zu unterschätzen (nicht dürfen)
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4
Q

Unpersönliche Akteure als Handlungsträger

A

Teile der Arbeit werden zum Urheber der Aussage gemacht

Anstatt:
“Im folgenden Kapitel zeige ich”

Schreibt man:

  • “die Grafik stellt dar”
  • “Diese Untersuchung beschäftigt sich mit”
  • “Ziel dieser Arbeit ist”
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5
Q

Das Passiv

A

Blendet den Urheber der Handlung aus

Anstatt:
- “In dieser Arbeit untersuche ich”

Schreibt man
- “In dieser Arbeit wird untersucht”

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6
Q

Der Nominalstil

A

Handlungen werden durch Substantive ausgedrückt.

Anstatt
- “Wenn man untersucht, wie Kunden sich verhalten, zeigt sich”

Schreibt man
- “Bei der Ausserachtlassung des finanziellen Risikos und der Nichtbefolgung von Rückstellungen kann das Ausbleiben des gewünschten Effektes der Massnahme zu Gewinnverlusten führen”

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7
Q

Paraphrase

A
  • Sinngemässe Wiedergabe
  • Eigene Worte/Sprachkonstrukte
  • Deutliche Unterscheidung vom Original
  • Zusammenfassend
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8
Q

Zitat (=Direktzitat)

A
  • Wortwörtliche Wiedergabe
  • Anführungs- und Schlusszeichen
  • Ganze Sätze oder auch nur Satzteile
  • Müssen in eigenen Text eingebettet sein
  • So viele wie nötig, so wenige wie möglich
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9
Q

Was eignet sich als Direktzitat

A
  • Prägnante Aussagen anderer
  • Überraschende Aussagen
  • Definitionen
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10
Q

2 Arten der Nennung von Quellen im Text

A
  • Nach der Paraphrase/Zitat in Klammern
    Text…(Kruse, 2002, S. 157 ff.)
  • Eingebunden im Text
    Gemäss Kruse (2002, S. 157 ff.) text…
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11
Q

Struktur einer Facharbeit

A
  • Titelblatt
  • Abstract/Management summary
  • Inhaltsverzeichnis
  • Tabellenverzeichnis
  • Einleitung
  • Hauptteil
  • Schluss
  • Literaturverzeichnis
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12
Q

Funktion des Abstracts/Management Summary’s

A
  • Kurze informative ZF eines Dokuments
  • Basisinformation, Verdichtung relevanter Faktoren
  • In max. 5 Minuten gelesen

Wissenschaftlich:
- Entscheidungshilfe für den Leser

Arbeitsalltag
- Entscheidungshilfe für Führungskraft

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13
Q

Inhalt Abstract/Management summary

A

Thema, Motivation für die Forschung

Fragestellung/zu lösendes Problem, These, Zielsetzung

Methode(n)/Vorgehen

Ergebnisse

Fazit, Implikation

(MS noch + Handlungsempfehlung)

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