Week 6 + 7

Question 1

Leg uit wat geheugen is

Answer 1

Dit is het vermogen van het zenuwstelsel om vaardigheden en kennis vast te houden en op te halen. (herinneringen zijn persoonlijk)

Question 2

Leg de 3 fases uit van geheugen

Answer 2

1. Encoding fase: dit vind plaats op het moment van leren, omdat informatie wordt omgezet in een formaat dat in het geheugen kan worden opgeslagen.
   2.Opslag fase: Dit is het bewaren van de gecodeerde weergave.
   Retrieval fase: deze fase bestaat uit het bereiken van geheugenopslag om een eerder gecodeerd en opgeslagen geheugen te vinden en voor de geest te halen.

Question 3

Wat is het verschil tussen consolidatie en reconsolidatie? (consolidation & reconsolidation) (LeDoux)

Answer 3

Consolidatie: Dan wordt gecodeerde informatie in het geheugen opgeslagen.
Reconsolidatie: Dit vindt plaats wanneer een herinnering wordt geactiveerd en weer in de opslag wordt geplaatst. Dit kan verklaren waarom herinneringen voor gebeurtenissen in de loop van tijd kunnen veranderen.

Question 4

Leg uit wat een lange termijn potentiatie is (LTP) (Hebb)

Answer 4

Dit is het versterken van synaptische verbindingen waardoor de post synaptische neuronen gemakkelijker geactiveerd kunnen worden door presynaptische neuronen.

Question 5

Leg de NMDA-receptor uit

Answer 5

Dit type glutamaatreceptor reageert alleen wanneer grote hoeveelheden Glutamaat beschikbaar zijn in de synaps. Dit is cruciaal voor LTP omdat LTP leidt tot een toename van het aantal glutamaatreceptoren.

Question 6

Wat is het HDAC enzym? (Histondeacetylasen)

Answer 6

Dit is een enzym die genexpressie afremt. Deze enzym blokkade leidt tot meer geheugen.

Question 7

Wat bedoelt Lashey met de term Engram?

Answer 7

Dan verwijs je naar de fysieke plaats van geheugenopslag in je brein.

Question 8

Geef de 5 plaatsen in je brein aan waar geheugen mee geassocieerd zijn

Answer 8

1.Prefrontale cortex: working memory
2.Temorale lobe: verklarend memory
3.Amygdala: fear learining
4.Hippocampus: ruimtelijk memory
5.Cerebellum: motor action learning and memory
(6.) Medial temoral: verantwoordelijk voor de vorming van nieuwe herinneringen

Question 9

Leg het three memory systems uit van Atkison en Shiffrin.

Answer 9

Dit is een systeem dat bepaalt hoelang informatie in het geheugen wordt bewaard.
1.Sensory memory, is een tijdelijk geheugensysteem dat nauw verbonden is met de sensorische systemen.
2.Short-term memory: hier wordt verbale informatie naar toe gestuurd tot dat deze word opgeslagen of vergeten.
3.Long-term memory: dit is de onbeperkte opslag van informatie in je brein net zoals een harde schijf.

Question 10

Leg het verschil uit tussen iconic memory en echoic memory

Answer 10

Iconic memory: visueel geheugen
Echoic memory: auditief geheugen

Question 11

Wat is working memory?

Answer 11

Dit opslagsysteem bewaart en manipuleert actief meerdere stukjes tijdelijke informatie uit. Zoals geluiden, beelden en ideeën. (zoals het proberen te onthouden van een reeks letters, dan werk je om het te onthouden. Stom je met het proberen, dan vergaat deze informatie)

Question 12

Leg uit wat memory span is (Miller)

Answer 12

Het werkgeheugen kan een beperkte hoeveelheid informatie bevatten. +/- is dit 7 items. Dit cijfer heet de memory span.

Question 13

Wat is Chuncking?

Answer 13

Een proces van het opsplitsten van informatie in betekenisvolle eenheden. hoe efficiënter geknipt, hoe beter je het kan onthouden

Question 14

Leg het fenomeen serial position effect uit

Answer 14

De mogelijkheid om beter dingen te onthouden wat hing aan de volgorde van het vertellen van iets. (de eerste persoon die een presentatie gaf of de laatste werden beter onthouden dan de persoon die als 2de moest)

Question 15

Leg het verschil uit tussen het primacy effect en het recency effect.

Answer 15

Primacy: als eerst
Recency: als laatst

Question 16

Leg het Levels of processing model uit van Craik en Lockhart

Answer 16

mentale representaties worden opgeslagen door betekenis. Volgens het model geldt het hoe dieper een item is gecodeerd, hoe meer betekenis het heeft en hoe beter het wordt onthouden.

Question 17

Leg de verschillende niveaus van codering uit volgens Craik en lockhart

Answer 17

1. Maintenance rehearsal, dit is simpel weg het keer op keer herhalen.
2. Elaborative rehearsal, conceptueel over een item nadenken. (liedje van maken etc)

Question 18

Wat is een schema?

Answer 18

Dit zijn cognitieve structuren in het langetermijngeheugen die ons helpen informatie waar te nemen, te organiseren, te verwerken en te gebruiken. (hoe je informatie opsplitst) (dier bij dier, auto bij auto)

Question 19

Leg het spreading activation model uit van Collins en Loftus.

Answer 19

Het activeren van 1 knooppunt (node) de kans vergroot dat bijhoorde knooppunten ook actief worden. Volgens dit model activeren stimuli in het werkgeheugen specifieke knooppunten in het langetermijngeheugen.

Question 20

Wat is een retrieval cue?

Answer 20

Dit kan alles zijn dat een persoon helpt om een herinnering op te roepen. Het ontmoeten van prikkels zoals geuren, geluiden etc.

Question 21

Leg het Encoding specificty principle uit van Tulving en wat context dependent memory is.

Answer 21

Volgens dit principe kan elke stimulus die samen met een ervaring wordt gecodeerd, later een herinnering aan de ervaring oproepen. Wanneer de terugroepsituatie vergelijkbaar is met de coderingssituatie, wordt context-dependent memory genoemd. (dus je maakt iets mee en bij die situatie was de context van een fysieke locatie of geur aanwezig, zodra je een soort gelijke situatie hebt met die fysieke locatie of geur erbij krijg je een soort flashback naar die herinnering van toen)

Question 22

Wat is state dependent memory?

Answer 22

Als je in een goede bui bent heb je de neiging om goede tijden te herinneren, als je in een slechte bui bent minder goede.

Question 23

Wat is prospectief geheugen?

Answer 23

Dit is toekomst gericht. Het betekent dat een persoon zich herinnert iets in de toekomst te doen. (Wil je mee onthouden om straks de honden uit te laten)

Question 24

Wat zijn Mnemonics?

Answer 24

Dit zijn leermiddelen of strategieën die gebruik maken van ophaalcues om het herinneren te verbeteren. Zoals ezelsbruggetjes.

Question 25

Leg de methode van Loci uit.

Answer 25

Dit is een geheugensteuntje die bestaat uit het associëren van items die je wilt onthouden met fysieke locaties.

Question 26

Leg het verschil uit tussen Impliciet en Expliciet geheugen van Grag en Schacter

Answer 26

Impliciet: onbewust geheugen
Expliciet: informatie die je onthoudt

Question 27

Leg het verschil uit tussen Declaratief geheugen en Episodisch geheugen. (Tulving)

Answer 27

Declaratief: kennis die we voor de geest kunnen halen.
Episodisch: Ervaring uit het verleden. (je weet waar je was op je 16de verjaardag bv)

Question 28

Wat is semantisch geheugen?

Answer 28

Dit is kennis heb ben van feiten die onafhankelijk zijn van je persoonlijke ervaring. (dat je iets weet maar niet meer weet waar of van wie je dit hebt geleerd)

Question 29

Leg uit wat procedurele geheugen is. (motor memory)

Answer 29

Het omvat motorische vaardigheden, gewoonten en ander gedrag dat wordt gebruikt om doelen te bereiken. (dat je op automatische piloot kan gaan als je naar huis fietst wat je dus al 1000 x hebt gedaan)

Question 30

Leg het false frame effect uit.

Answer 30

Als je iets niet 100% zeker weet je impliciete geheugen aannamen doet en je denkt dat het hetzelfde is maar dat is eigenlijk niet zo. (VB, mensen kregen lijst met beroemde namen, dag later kregen ze lijst met random namen, toen moesten ze zeggen wie van de random namen beroemd was, mensen verzonnen gewoon beroemdheden bij de random namen)

Question 31

Hoe vergeet je informatie? volgens Ebbinghaus

Answer 31

1.Interverence, interventie van andere informatie.
2. Proactive, concurrerende informatie verdringt de informatie die je probeert op te halen.
3. Retroactive, concurrerende informatie verdringt de informatie die je probeert op te halen.

Question 32

Wat is het verschil tussen proactive interference en retroactive interference?

Answer 32

Proactive: dan remt oude informatie het vermogen om nieuwe informatie te onthouden.
Retroactive: dan remt nieuwe informatie het vermogen om oude informatie te onthouden.

Question 33

Wat is blocking?

Answer 33

Dit treedt op wanneer een persoon zich tijdelijk iets niet kan herinneren.

Question 34

Wat is het tip of the tongue fenomeen> Van Bron en McNeil?

Answer 34

Dat je iets probeert te herinneren maar je komt er niet 100% op.

Question 35

Wat is absentmindedness?

Answer 35

Een oppervlakkige codering van gebeurtenissen. (dat je een beetje op automatische piloot staat en je vergeet waar je exact je sleutels hebt neergelegd bvb)

Question 36

Wat is Amnesia?

Answer 36

Dat je het vermogen verliest om informatie uit het langetermijngeheugen wilt ophalen.

Question 37

Wat is het verschil tussen retrograde en anterograde amnesia?

Answer 37

Retro: dan verlies je herinneringen aan gebeurtenissen, feiten, mensen of soms persoonlijke informatie. (dan lukt het je niet om dingen te herinneren voor een ongeluk) (dit krijg je vaak na een ongeluk)
Antero: Dan verlies je het vermogen om nieuwe herinneringen te vormen.

Question 38

Wat is Persistentie?

Answer 38

Dan wil je eigenlijk iets vergeten omdat het een nare herinnering is.

Question 39

Wat is geheugen bias?

Answer 39

Dit is het veranderen van herinneringen in de loop der tijd, zodat ze consistent worden met de huidige overtuigingen of houdingen.

Question 40

leg uit wat een flashbulb herinnering is (Brown en Kulik)

Answer 40

Deze levendige herinneringen zijn van de omstandigheden waarin mensen voor het eerst vernemen van een verrassende en incidentele of emotioneel opwindende gebeurtenis. (je wordt weer teruggebracht naar dat moment)

Question 41

Wat is een source misattribution?

Answer 41

Dit vindt plaats wanneer mensen zich de tijd , plaats, persoon of omstandigheden die bij een herinnering betrokken zijn verkeerd herinneren. (zoals het false fame effect)

Question 42

Wat is Source Amnesia?

Answer 42

Dit is een vorm van verkeerde attributie die optreedt wanneer een persoon een herinnering heeft voor een gebeurtenis maar zich niet kan herinneren waar hij of zij de informatie is tegengekomen. .

Question 43

Wat is cryptoamnesia?

Answer 43

Dan denkt een persoon dat hij of zij met een nieuw idee komt maar ipdv heeft de persoon een oud idee uit zijn memory gevonden.

Question 44

Wat is suggestibility? (loftus)

Answer 44

Dan ontwikkel je bevooroordeelde herinneringen die misleidende informatie geven.